人教部編版小學(xué)語(yǔ)文小升初詩(shī)詞鑒賞試題及解析(打印版)

--PAGE1人教部編版小學(xué)語(yǔ)文小升初詩(shī)詞鑒賞試題及解析（打印版人教部編版小學(xué)語(yǔ)文小升初詩(shī)詞鑒賞試題及解析（打印版詩(shī)詞鑒《竹石》是一首題畫詩(shī)，作者鄭燮，號(hào) ① ， ② 代著名書畫家、詩(shī)人。本詩(shī)第一句用一個(gè) ③ 充分表現(xiàn)了竹子 ④ 性格；第二句寫出了竹子的生命力 ⑤ ；后兩句中“千磨萬(wàn)擊”“東西南北充分表現(xiàn)了竹子 ⑥ ，進(jìn)一步表現(xiàn)了竹子 ⑦ 的神神【答案①板③咬④堅(jiān)⑥磨難①板③咬④堅(jiān)⑥磨難很堅(jiān)定頑【解析這首題畫堅(jiān)定頑【解析這首題畫詩(shī)，作者詠的是竹石，但已不是對(duì)自然界竹的一般描寫，而是蘊(yùn)含了作者深刻的思想感情。作者以物人，實(shí)寫竹子，贊頌的卻是人。詩(shī)人屹立的山，堅(jiān)硬巖石為背景而基礎(chǔ)，說(shuō)竹子“咬定青山“立根破巖“千磨擊“堅(jiān)韌又強(qiáng)勁”則正是這個(gè)歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的竹子和竹子象征的人的真實(shí)照。因此，可以說(shuō)，詩(shī)歌通過(guò)歌詠竹石塑造了一個(gè)百折不撓，頂天立地的強(qiáng)者的光輝形象。全詩(shī)新流暢，感情真摯，語(yǔ)言雖然通俗但意義深刻而意味深長(zhǎng)詩(shī)詞鑒 詩(shī)“聞” 的意思“官軍” 這詩(shī)通過(guò)寫詩(shī) ④ 的感受，表達(dá)了詩(shī)通過(guò)寫詩(shī) ，表達(dá)了作 的感情【【答案③唐朝軍④喜欲③唐朝軍④喜欲⑤收復(fù)中原，統(tǒng)疆土的愛疆土的愛國(guó)愿⑥因多年戰(zhàn)亂被平息，疆土重新獲得同而無(wú)比歡快【注釋(1)聞：聽說(shuō)。(2)官軍：指唐朝軍隊(duì)(3)劍外：劍門關(guān)(3)劍外：劍門關(guān)以南，這里指四川今河北北地區(qū)，是安史叛軍的根據(jù)地(6)卻看：回頭看(7)妻子：妻子和孩子(8)喜欲狂：高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。(8)放歌：放聲高歌縱酒：開懷痛飲【【解析這首詩(shī)集中地表現(xiàn)出了詩(shī)人聽見官軍收復(fù)河南河北的這首詩(shī)集中地表現(xiàn)出了詩(shī)人聽見官軍收復(fù)河南河北的消息后一瞬間的感情消息后一瞬間的感情，突出地寫了一個(gè)“喜”“喜”是貫穿詩(shī)的主線。由聞喜訊而流喜淚，呈席態(tài)，唱喜歌，思喜歸喜始喜歸，情勢(shì)發(fā)展迅速，一貫到底，給人以強(qiáng)烈的喜不收情暢語(yǔ)快的感覺全詩(shī)只八句，只有首句敘事，其余皆抒情。通篇采用的手法?；鹕桨銦霟岬母星椋柚x的手法，痛快淋漓，瀉千里，迅疾如飛，不僅真實(shí)地反映了詩(shī)人當(dāng)時(shí)狂喜樂極神態(tài)，而且也感染了千百年來(lái)無(wú)數(shù)的讀者。如何直舒胸臆這首詩(shī)堪稱絕唱，不愧為杜甫的“生平第一首快詩(shī)！詩(shī)詞鑒

《西江月·夜行黃沙道中是宋《西江月·夜行黃沙道中 的詞本詞上片 的夏夜以鳥驚 這些山村特有的音響把 ⑥寫得生機(jī)勃勃；下片以輕云小雨、⑦和⑧的突然發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)⑨的樂趣。本詞流露出作者對(duì) 和 【【答案①辛棄②田園風(fēng)①辛棄②田園風(fēng)③月明風(fēng)⑤蛙黃沙道⑦黃沙道⑦天氣時(shí)陰時(shí)⑧舊游之⑨夜行街⑩豐收年的喜悅?農(nóng)村生活的熱【【解析寫晴朗的夜晚。詞人抓住“明月“清風(fēng)寫晴朗的夜晚。詞人抓住“明月“清風(fēng)“稻花“蛙聲”的特點(diǎn)描繪了一個(gè)清朗、幽靜、豐在望的夜晚。詞人從視覺以“驚鵲別枝”突出月光之明亮；從聽覺上以“半夜鳴蟬”夜半清風(fēng)之煦暖“說(shuō)豐年”渲染“蛙聲”之渾厚雄壯熱鬧嗅覺上以“稻花”飄來(lái)的芳香給人豐收的想象。簡(jiǎn)短四句話豐收在望的喜人景象就呈現(xiàn)在讀者面前了凡是有農(nóng)村活經(jīng)歷的人，似乎都可以從中體會(huì)到這一動(dòng)人場(chǎng)景下闕：這里與上闕不同，上闕寫的是大環(huán)境，大背景而這里詞人筆鋒一轉(zhuǎn)由遠(yuǎn)及近地?cái)懷矍暗捏@喜“個(gè)”說(shuō)明月光明亮可見的只有幾顆大而亮的星星在閃爍見夜之明朗“兩三點(diǎn)”說(shuō)明雨點(diǎn)稀疏，一走而過(guò)而已，可見隨風(fēng)而來(lái)的陣雨。然而，那也得避一避呀，于是想起原這里曾經(jīng)有一個(gè)茅舍小店此時(shí)卻看它不見正在這“山重彎路，走上小復(fù)疑無(wú)路”之際“路轉(zhuǎn)溪頭忽見彎路，走上小橋頭，那座茅舍小橋頭，那座茅舍小店忽然展現(xiàn)在詞人面前。欣喜若狂的程仿佛就在我們眼前這首詞充分反映了詞人對(duì)豐收所懷有的喜悅和農(nóng)生活的熱愛之情。明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花香，蛙聲喧鬧，從視覺、聽覺、嗅覺等多種感官抒寫了夏的村野風(fēng)光的幽美。全詞筆調(diào)靈活生動(dòng)親切輕快，情村村生活為題材少有的佳作詩(shī)詞鑒1《題西林壁》的作者是①代詩(shī) 兩句寫了詩(shī)人 不同的角度，處 不同置置觀看的感覺。俗話說(shuō)“當(dāng)局者迷”詩(shī)中哪兩句詩(shī)說(shuō)明了個(gè)道理？請(qǐng)寫下來(lái) 【【答案①④側(cè)⑧②蘇軾③正 ⑤遠(yuǎn)⑥近⑦①④側(cè)⑧不識(shí)廬山真面目，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中【注釋②橫看：從正面看④側(cè)：側(cè)面⑤各不同：各不相同⑥不識(shí)：不能認(rèn)識(shí)，辨別⑦緣因?yàn)椋灰驗(yàn)?；由于。⑧真面目：指廬山真實(shí)的景色，形狀山：這座山：這座山，指廬山【解析蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時(shí)經(jīng)過(guò)九江，游覽山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是寫下了若干首廬山記詩(shī)。開頭兩句“橫詩(shī)。開頭兩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各山所山所見。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，游人所處位置不同，看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地面目，只緣身在此山面目，只緣身在此山中是即景說(shuō)理，談?dòng)紊降捏w會(huì)。為么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢？因?yàn)樯碓趶]山之中，視野廬山的峰巒所限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑局部而已，這必然帶有片面性。游山所見如此，觀察世上物也常如此這是一首哲理詩(shī)，但詩(shī)人不是抽象地發(fā)議論，而是緊扣住游山談出自己獨(dú)特的感受，借助廬山的形象，用通俗語(yǔ)言深入淺出地表達(dá)哲理，故而親切自然詩(shī)詞鑒

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵《黃鶴樓送孟浩然之廣陵所寫。敘事的詩(shī)句是：_③， ④；寫景的詩(shī)句是 ，⑥。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人與好友的⑦。【答案】②李③故