牛津譯林版英語七年級上冊 （Food and lifestylee）習(xí)題課件

Unit6FoodandlifestyleWelcometotheunit

單詞闖關(guān)1.生活方式/'la?fsta?l/________2.保持/ki?p/________3.糖果；甜點(diǎn)/swi?t/________4.健康/helθ/________5.肉/mi?t/________課前自主預(yù)習(xí)lifestylesweetkeephealthmeat單詞闖關(guān)6.牛肉/bi?f/________7.正午/nu?n/________8.胡蘿卜/'k?r?t/________課前自主預(yù)習(xí)nooncarrotbeef短語互譯1.begoodfor____________2.給某人某物____________3.十點(diǎn)半____________4.使……遠(yuǎn)離____________keep…awayhalfpastten對……有好處givesbsth句型在線1.并且漢堡包對我們不好。Andhamburgers________________________________us.2.一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！Anappleaday________thedoctor________！arenotgoodforkeepsaway課堂互動探究詞匯點(diǎn)睛healthn.健康[觀察]It'sgoodforourhealth.它對我們的健康有好處。Yourhealthisabigproblem.Youmustlookafteryourselfwell.你的健康是一個(gè)大問題。你必須好好照顧你自己。[探究]health為不可數(shù)名詞，意為“________”。[拓展]health的形容詞形式為________，意為“健康的”。keephealthy意為“保持健康”。health的副詞形式為________。Thechildrenlookveryhealthy.這些孩子們看起來很健康。Iwanttolearnhowtorunquicklyandeathealthily.我想學(xué)習(xí)如何快速跑步和健康飲食。健康healthyhealthily活學(xué)活用[2018·大慶改編]Mygrandmais80yearsold,butsheisstill________(health)．healthyAnappleadaykeepsthedoctoraway!一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！[探究]keep作動詞，意為“保持”。____________意為“使……遠(yuǎn)離”；keepawayfrom…意為“遠(yuǎn)離……”；keep…awayfrom…意為“使……遠(yuǎn)離……”。

句型透視keep…away[拓展](1)keep意為“保持”，其后常接形容詞作表語。(2)keep的常用短語：keep(on)doingsth一直做某事；keepsbdoingsth讓某人一直做某事；keepsbfromdoingsth阻止某人做某事

活學(xué)活用他父親給了他一些遠(yuǎn)離吸煙的建議。Hisfathergiveshimsomeadviceto________________fromcigarettes.keepaway

謝謝觀看！GrammarUnit5

Let'scelebrate!

課前自主預(yù)習(xí)單詞闖關(guān)1.湯團(tuán)，餃子/'d?mpl??/________2.祖父(母)/'ɡr?npe?r?nt/___________3.另外，其他/'?e?(r)/________4.東西，物品/θ??/________

dumplinggrandparentPeriod3

Grammarotherthing短語互譯1.gooutforabirthdaydinner____________2．a(chǎn)tarestaurantnearmyhome__________________3．穿紅外套的那個(gè)女孩_______________________

出去吃生日晚餐在我家附近的一家餐館thatgirlinaredcoatPeriod3

Grammar短語互譯4.在課桌下____________5.乘公共汽車到學(xué)校________________互相給禮物

_____________________________________

underthedeskgettoschoolbybusgiveeachotherpresents/givepresentstoeachotherPeriod3

Grammar句型在線1.________________arethese?這是誰的眼鏡？2．______dowe______________________？我們午飯吃什么？3．________________________yourbirthdayparty?誰去參加你的生日宴會？

WhoseglassesPeriod3

GrammarWhathaveforlunchWhogoesto句型在線4.________anicecake!多么好的一個(gè)蛋糕?。?．—________doyouget________birthdaypresents？你會得到什么生日禮物？—Books,clothes,shoes,toysand________________________________．書、衣服、鞋、玩具和一些其他的好東西。

WhatasPeriod3

GrammarWhatsomeothernicethings課堂互動探究句型透視—Whatdoyougetasbirthdaypresents?你會得到什么生日禮物？—Books,clothes,shoes,toysandsomeothernicethings.書、衣服、鞋、玩具和一些其他的好東西。Period3

GrammarPeriod3

Grammar[探究]other意為“另外，其他”，在此句中作形容詞，修飾名詞________。things[拓展]other還可以作________，意為“另外，其他”。theother指“兩者中的另一個(gè)”，通常用于“one…________…”結(jié)構(gòu)中，意為“一個(gè)……另一個(gè)……”。代詞theotherPeriod3

Grammar[辨析]other,theother,others與theothersother作定語，修飾名詞。theother指________人或事物中的“另一個(gè)”。others指一定范圍內(nèi)除去一部分后其余人或物的________。theothers指一定范圍內(nèi)除去一部分后其余________的人或物。兩個(gè)一部分全部Period3

GrammarJimstudiesEnglish,Maths,PEandothersubjects.吉姆學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、體育和其他的科目。Oneofthesidesofthepaperisyellow,andtheotherisblack.這張紙的一面是黃色的，另一面是黑色的。Period3

GrammarHeisalwaysreadytohelpothers.他總是樂意幫助別人。Therearemanystudentsintheplayground.Someareplayingbasketball,andtheothersarechatting.操場上有許多學(xué)生。一些學(xué)生正在打籃球，其余的學(xué)生正在聊天。活學(xué)活用

(1)2016·株洲Thetwinsareindifferentclasses.OneisinClassOneand________isinClassTwo.A.anotherB.otherC.theotherD.othersCPeriod3

Grammar活學(xué)活用

(2)2017·呼和浩特TherearefiftystudentsinClassOne.Twentyofthemareboys;________aregirls.A．theotherB.theothersC.othersD.anotherBPeriod3

Grammar【解析】考查不定代詞。句意：一班有五十名學(xué)生，二十名是男生，________是女生。題空處表示一定范圍內(nèi)除去一部分后其余全部的人，因此應(yīng)用“theothers”。故選B。Period3

Grammar語法聚焦[特殊疑問詞(組)]教材典句1.—Whereisyourclassroom?你的教室在哪里？—It'sonthegroundfloor.在一樓。2.—Whosemaskisthis?這是誰的面具？—It'sAmy's.是埃米的。3.—Whoisthatgirlinaredcoat?穿紅色大衣的那個(gè)女孩是誰？—That'sKitty.那是基蒂。4.—WhatdoeshewantforChristmas？圣誕節(jié)他想要什么？—Hewantsatoytrain.他想要一個(gè)玩具火車。Period3

Grammar5.—Whyareyousohappy？你為什么如此高興？—Becauseitismybirthday！因?yàn)榻裉焓俏业纳眨?.—Howdoyougettoschool？你怎樣到達(dá)學(xué)校？—Igettoschoolbybus.我乘坐公共汽車到校。Period3

GrammarPeriod3

Grammar語法探究特殊疑問詞(組)用法例句what意為“________”，用來詢問物品、職業(yè)或活動等?！猈hatisthat?那是什么？—It'sabag.它是一個(gè)包。which意為“哪一個(gè)，________”，用來具體地詢問物品或人。—Whichwouldyoulike?你想要哪一個(gè)？—I'dlikethewhiteone.我想要白色的那一個(gè)。who意為“________”，用來詢問人。—Whodoyoutravelwith?你和誰一起旅行？—Myfather.我父親。哪一些什么誰Period3

Grammar特殊疑問詞(組)用法例句whose意為“________”，用來詢問所有者。—Whosebagisthis?這是誰的包？—It'smine.它是我的包。when意為“________”，用來詢問時(shí)間?！猈hendoyouusuallygotoschool?你通常什么時(shí)候去上學(xué)？—At7：00a．m.早上7點(diǎn)。where意為“________”，用來詢問地點(diǎn)?！猈herewereyouborn?你出生在哪兒？—InSuzhou.蘇州。誰的何時(shí)何地Period3

Grammar特殊疑問詞(組)用法例句why意為“________”，用來詢問原因?！猈hydoyoulikedancing?你為什么喜歡跳舞？—Becauseit'sfun.因?yàn)樗腥?。how意為“________”，用來詢問方式或程度?！狧owdoesshegotoschool?她怎樣去上學(xué)？—Shetakesabus.她乘坐公交車?！狧owisthestory?這個(gè)故事怎么樣？—It'sveryinteresting.它很有趣。howmany意為“多少”，用來詢問________名詞的數(shù)量?！狧owmanybooksarethereinthebag?包里有多少本書？—Thereare10.有10本。為什么如何可數(shù)Period3

Grammar特殊疑問詞(組)用法例句howmuch意為“多少；多少錢”，用來詢問________名詞的數(shù)量或詢問價(jià)格?！狧owmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水？—Alittle.一點(diǎn)兒?！狧owmucharethesebooks?這些書多少錢？—Fiftyyuan.五十元。howoften意為“多久一次”，用來詢問________?！狧owoftendoyouplayfootball?你們多久踢一次足球？—Onceaweek.一周一次。不可數(shù)頻率Period3

Grammar特殊疑問詞(組)用法例句howsoon意為“多久以后”，用來對“________＋一段時(shí)間”提問。—Howsoonwillhecomeback?他多久之后回來？—Intwoweeks.兩周后。howfar