兒童潛能教學(xué)中之潛能游戲的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)（兒童潛能開(kāi)發(fā)課件）

潛能游戲的訓(xùn)練技巧指導(dǎo)一、什么是潛能游戲幼兒運(yùn)用一定的知識(shí)和語(yǔ)言，借助各種物品，通過(guò)身體和心智的活動(dòng)，反映并探索周?chē)澜绲囊环N活動(dòng)。心理學(xué)認(rèn)為：游戲是調(diào)節(jié)外部輸入的信息和機(jī)體處理這些信息的能力，使機(jī)體與外界保持平衡。二、潛能游戲訓(xùn)練的目的1、游戲能促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。2、游戲可以促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展。3、游戲能培養(yǎng)幼兒的交際能力。4、游戲有利于身心健康。三、潛能游戲的訓(xùn)練流程1、教師講解2、教師示范3、學(xué)生模仿4、教師指導(dǎo)5、學(xué)生掌握四、潛能游戲的訓(xùn)練指導(dǎo)的內(nèi)容1、聽(tīng)覺(jué)指令性訓(xùn)練——《老師說(shuō)》玩法：老師在組織游戲時(shí)，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，如果有出現(xiàn)老師說(shuō)才可以做相應(yīng)動(dòng)作，如果沒(méi)有出現(xiàn)老師說(shuō)，則不能做相應(yīng)動(dòng)作，否則屬于違規(guī)。要求：把規(guī)則說(shuō)清楚；組織好隊(duì)伍；及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)。2、團(tuán)隊(duì)合作+行為訓(xùn)練——《閘門(mén)開(kāi)，閘門(mén)關(guān)》玩法：團(tuán)隊(duì)成員必須統(tǒng)一行動(dòng)，用同一個(gè)動(dòng)作完成一個(gè)閘門(mén)開(kāi)和閘門(mén)關(guān)的動(dòng)作。要求：把規(guī)則說(shuō)清楚；組織好隊(duì)伍；及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)。3、聽(tīng)覺(jué)+動(dòng)作+行為反應(yīng)——《天氣預(yù)報(bào)》玩法：老師要把天氣中的大雨、中雨、小雨代表著鼓掌、拍大腿、跺腳分別要對(duì)應(yīng)好。要求：把規(guī)則說(shuō)清楚；組織好隊(duì)伍；及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)。五、教師實(shí)操指導(dǎo)環(huán)節(jié)由教師按照以上的教學(xué)要求，按照順序進(jìn)行演示一遍。學(xué)生按照教師的要求認(rèn)真完成。六、點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)根據(jù)剛才的教師實(shí)操示范，由授課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)重點(diǎn)：1、流程是否完整？