行政管理課件-學(xué)校管理基本原理

學(xué)校管理基本原理

第二章學(xué)校管理思想原則一、民主化思想原則

1、民主化思想原則及意義

2、學(xué)校民主管理的具體表現(xiàn)

3、幾個(gè)要轉(zhuǎn)變的觀念

4、學(xué)校民主管理中需要解決的問(wèn)題二、科學(xué)化思想原則

1、基本含義

2、具體表現(xiàn)或衡量標(biāo)準(zhǔn)

3、幾個(gè)需要轉(zhuǎn)變的觀念

4、學(xué)?？茖W(xué)管理中需要解決的問(wèn)題三、適應(yīng)性思想原則（方向性原則）

1、適應(yīng)性的內(nèi)涵與意義

2、學(xué)校管理適應(yīng)什么

3、學(xué)校管理如何堅(jiān)持適應(yīng)性思想原則四、有效性思想原則

1、管理有效性內(nèi)涵及意義

2、學(xué)校管理有效性不足的表現(xiàn)

3、貫徹有效性思想原則

五、人本思想原則

1、人本原則

2、人本原則遇到的挑戰(zhàn)

3、學(xué)校管理人本思想原則

4、學(xué)校人本管理中要注意的問(wèn)題

六、系統(tǒng)性思想原則

1、學(xué)校是系統(tǒng)

2、學(xué)校系統(tǒng)特征

3、系統(tǒng)性思想原則在學(xué)校管理中的應(yīng)用第三章學(xué)校管理過(guò)程

第一節(jié)教育決策一、決策及其特征第一，決策的選擇性。第二，決策總是要達(dá)成具體的、有確定性的的，目的性。第三，決策都是要付諸實(shí)施的，可行性。第四，約束性。第五，決策實(shí)際上是權(quán)力和利益的重新分配與確立。第六，決策一般都要付出代價(jià)。二、學(xué)校決策特征

第一，合法性。第二，權(quán)威性。第三，普適性。第四，非贏利性。

三、學(xué)校管理決策的一般原則第一，信息全面準(zhǔn)確。第二，可行性原則。第三，預(yù)測(cè)性原則。第四，時(shí)效性原則。第五，最優(yōu)化原則。第六，非均衡原則。第七，彈性權(quán)變?cè)瓌t。第八，集體決策原則。

四、學(xué)校管理決策的一般程序

（一）收集信息。（二）發(fā)現(xiàn)并明確問(wèn)題，確立目標(biāo)。（三）擬訂被擇方案。（四）方案評(píng)估、選優(yōu)。（五）組織實(shí)施，追蹤決策。

第二節(jié)學(xué)校管理中的教育控制

一、教育控制二、教育控制的基本類型三，教育控制的一般步驟第一，建立判斷準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。第二，衡量差距。第三，糾正偏差。

參閱文獻(xiàn)袁振國(guó)．中國(guó)教育政策評(píng)論[C]．北京教育科學(xué)出版社，2000.

袁振國(guó)．教育政策學(xué)[M]．南京：江蘇教育出版社，2000.

【美】米爾頓·弗里德曼，羅斯·弗里德曼著，胡騎，席學(xué)媛，安強(qiáng)譯．自由選擇——個(gè)人聲明[M]．北京：商務(wù)印書館，1982.

【美】歐文·拉滋洛，克里斯托弗·拉滋洛著，文昭，黃麗華譯．管理的新思維——第三代管理思想[M]．北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2001第四章學(xué)校管理方法一、管理活動(dòng)中方法的重要性1、管理方法是決策通向目標(biāo)的中介2、學(xué)校管理圍繞人展開(kāi)，方法更重要二、學(xué)校管理中法律方法1、為什么要強(qiáng)調(diào)法律方法2、學(xué)校管理法律方法特點(diǎn)3、學(xué)校管理法律方法的應(yīng)用4、依法管理要思考的問(wèn)題

三、學(xué)校管理中的行政方法1、學(xué)校管理中行政方法的特點(diǎn)2、學(xué)校管理中行政方法的運(yùn)用3、用行政方法開(kāi)展學(xué)校管理要思考的問(wèn)題

四、學(xué)校管理中的經(jīng)濟(jì)方法1、學(xué)校管理中經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)2、學(xué)校管理中經(jīng)濟(jì)方法的運(yùn)用3、用行經(jīng)濟(jì)法開(kāi)展學(xué)校管理要思考的問(wèn)題五、學(xué)校管理中的教育方法1、學(xué)校管理中教育方法的特點(diǎn)2、學(xué)校管理中教育方法的運(yùn)用3、用教育方法開(kāi)展學(xué)校