幼兒園慶中秋迎國慶方案案（4篇）

第7頁共7頁幼兒園慶中?秋迎國慶方?案案活動?時間：活?動地點：活?動大廳活?動目的：?1、通過各?種活動，讓?幼兒知道陰?歷八月十五?是中秋節(jié)，?初步了解中?秋節(jié)的來歷?，知道中秋?節(jié)是我國傳?統(tǒng)的團圓節(jié)?。2、了?解中秋節(jié)人?們的活動，?讓幼兒通過?品嘗月餅、?觀賞月亮、?學習和欣賞?歌曲、制作?水果拼盤等?活動來體驗?節(jié)日的快樂?，感受中國?人的文化習?俗。3、?通過活動，?促進親子交?流，增進幼?兒與父母之?間的感情，?體驗節(jié)日的?快樂。4?、引導幼兒?感受、體驗?勞動與分享?的樂趣。?活動準備：?1、場地?布置：懸掛?《中班組“?喜迎中秋與?愛同行”親?子活動》的?橫幅和貼有?謎語的燈籠?2、音樂?準備：《春?江花月夜》?、《爺爺為?我打月餅》?、《感恩的?心》。3?、家長自帶?水果、水果?刀、月餅，?教師準備盤?子、桌子、?椅子、一次?性手套(做?拼盤時用)?4、故事?：神話視頻?《嫦娥奔月?》，《月亮?姑娘的衣裳?》的道具?5、游戲用?品：鼓、大?花各一、抽?題紙條，小?獎品若干。?6、座位?安排：家長?坐在孩子的?后面，整個?呈半圓形。?活動流程?：一、主?持人開場白?尊敬的家?長、親愛的?小朋友：?大家上午好?!秋風送爽?，丹桂飄香?，送走了炎?炎夏日，我?們迎來了碩?果累累的秋?天，又迎來?了一年一度?的中秋佳節(jié)?。歡迎各位?家長來參加?我們中班組?的“”親子?活動。二?、介紹中秋?節(jié)小朋友?你們知道中?秋節(jié)是哪一?天嗎?(農(nóng)?歷八月十五?)對的，每?年的農(nóng)歷八?月十五定為?中秋節(jié)，八?月十五是這?個月中間的?一天，所以?叫中秋節(jié)。?那你們知道?中秋節(jié)還叫?什么節(jié)嗎??(團圓節(jié)、?豐收節(jié))八?月十五這一?天，月亮最?圓最美，月?色最皎潔，?人們看到圓?月就會聯(lián)想?到一家人的?團聚，所以?又把中秋節(jié)?叫做團圓節(jié)?，過節(jié)吃的?月餅也做成?圓形的，象?月亮一樣，?秋天是收獲?的季節(jié)，糧?食豐收，水?果豐收，所?以中秋節(jié)也?叫豐收節(jié)，?在中秋之夜?，家家戶戶?把瓜果、月?餅等食物，?擺在院中的?桌上，一家?人一邊賞月?，一邊吃月?餅，正是“?天上一輪才?捧出，人間?萬姓仰頭看?”，這是多?么美好的景?象啊。1?、幼兒演唱?歌曲《爺爺?為我打月餅?》小朋友?知道人們慶?祝中秋節(jié)最?主要吃什么??(月餅)?現(xiàn)在就請欣?賞小朋友演?唱的歌曲《?爺爺為我打?月餅》2?、播放視頻?：神話故事?《嫦娥奔月?》小朋友?，你們知道?傳說中月亮?上住著誰嗎??(嫦娥)?中秋節(jié)的來?歷就和嫦娥?有關(guān)，我們?一起來看神?話故事《嫦?娥奔月》?3、幼兒朗?誦古詩《靜?夜思》、《?泊船瓜洲》?知道了中?秋節(jié)的來歷?，現(xiàn)在我要?考考小朋友?，你們會哪?些和月亮有?關(guān)的古詩??請小朋友一?起來朗誦古?詩《靜夜思?》和《泊船?瓜洲》4?、教師講故?事《月亮姑?娘的衣裳》?出示月亮?道具，問：?看看這是什?么?(月亮?)請欣賞吳?老師為大家?帶來的故事?《月亮姑娘?的衣裳》?5、親子猜?燈謎傳統(tǒng)?的節(jié)日，我?們來玩?zhèn)€傳?統(tǒng)游戲《擊?鼓傳花》，?玩法和規(guī)則?大家都很熟?悉，花落誰?家，家長和?孩子一起上?前抽紙條，?然后按照紙?條上的要求?去猜謎，猜?對有獎。?6、親子制?做水果拼盤?按照六人?一組圍坐桌?旁，利用自?己帶來的水?果合作制作?水果拼盤。?當場頒發(fā)創(chuàng)?意獎、精美?獎和造型獎?、可愛獎及?優(yōu)秀獎。?7、家園齊?唱《感恩的?心》小朋?友的成長離?不開爸爸媽?媽的辛苦照?料，也離不?開老師的諄?諄教導，我?們幼兒園的?工作也離不?開各位家長?大力支持。?我們每個人?都有許多需?要感謝的人?。感恩的心?，感謝有你?!請大家?全體起立，?一起來演繹?那首溫暖人?心的歌曲《?感恩的心》?。感恩，會?是心境變得?平和;感恩?，會使自己?感到幸福;?感恩，會使?生活充滿希?望!因為感?恩才會有多?彩的世界，?因為感恩才?會有真摯的?友情，因為?感恩才讓我?們懂得了生?命的真諦。?幼兒園慶?中秋迎國慶?方案案（二?）[活動?目標]1?.理解、學?習兒歌，嘗?試遷移已有?經(jīng)驗，根據(jù)?兒歌的句式?創(chuàng)編兒歌的?內(nèi)容。2?.在觀察、?發(fā)現(xiàn)關(guān)于月?亮的畫面不?斷變化的過?程中，學習?兒歌并嘗試?創(chuàng)編。3?.了解節(jié)日?的來歷，知?道節(jié)日的日?子及習俗，?樂于參與節(jié)?日的活動。?4.愿意?積極參加活?動，感受節(jié)?日的快樂。?[活動準?備]根據(jù)?兒歌內(nèi)容制?作的幻燈片?三幅。[?活動過程]?1.觀察?第一幅幻燈?片，發(fā)現(xiàn)和?學習兒歌的?第一句。(?在觀察的過?程中，教師?引導幼兒逐?一觀察畫面?上不斷出現(xiàn)?的樹、月亮?和小鳥，用?語言進行描?述，并學習?兒歌中的語?言。)2?.遷移對句?式的感受和?經(jīng)驗，觀察?第二幅、第?三幅幻燈片?，進行學習?。3.觀?看幻燈片演?示，欣賞老?師完整地朗?誦兒歌。?4.遷移已?有經(jīng)驗進行?創(chuàng)編，體驗?快樂。(教?師在創(chuàng)編的?過程中，引?導幼兒按句?式進行講述?。)教學?反思一個?完整的活動?不是老師一?個人的操作?過程，而是?包含了很多?前期的觀察?和了解，對?孩子的觀察?，對孩子能?力的了解，?設(shè)立一個可?行性的目標?，適合孩子?才是正確的?。在一個活?動中，孩子?獲得了什么?發(fā)展是在老?師的預設(shè)之?內(nèi)的，也有?是預設(shè)之外?的，這才是?活動本身帶?給我們的思?考。孩子是?活動的主體?，是我們圍?繞的中心，?只有關(guān)注了?孩子，才能?發(fā)現(xiàn)活動的?價值。幼?兒園慶中秋?迎國慶方案?案（三）?活動目標：?1、通過?活動，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來?歷，知道中?秋節(jié)是我國?傳統(tǒng)的團圓?節(jié)。2、?體驗與同伴?老師一起過?節(jié)的快樂。?活動準備?：場地布?置，制作材?料的準備，?表演節(jié)目的?準備活動?形式：全?園集體活動?活動流程?：介紹節(jié)?日-園長致?辭-欣賞故?事-制作月?餅-師生節(jié)?目表演-親?子分享月餅??；顒舆^?程：(一?)介紹節(jié)日?向幼兒介?紹有關(guān)中秋?節(jié)的來歷，?讓幼兒知道?農(nóng)歷___?_月___?_日是中秋?節(jié)。(二?)園長致辭?(三)欣?賞故事聽?故事"月亮?姑娘做衣裳?"，了解月?亮是不斷變?化的。討?論：為什么?月亮姑娘的?衣服總是穿?不下。(?四)制作月?餅1、中?秋節(jié)吃什么??2、老?師示范做月?餅。3、?幼兒動手做?月餅。師?生表演：?學前班-大?班-中班-?蒙式班幼?兒園慶中秋?迎國慶方案?案（四）?設(shè)計意圖?中華民族五?千年的悠久?歷史，積淀?著許多洋溢?著濃厚東方?文化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日。?文化是民族?的根本，而?節(jié)日正是民?族文化傳承?的重要載體?。春節(jié)、?元宵節(jié)、清?明節(jié)、中秋?節(jié)等傳統(tǒng)民?俗節(jié)日，無?不大力弘揚?著民族文化?的優(yōu)秀傳統(tǒng)?，傳承民族?精神。時?值中秋節(jié)的?來臨，讓我?們的孩子了?解這一傳統(tǒng)?節(jié)日，學到?科學小知識?，并且在活?動過程中把?禮儀滲透到?各個細節(jié)處?。活動目?標1、通?過活動，讓?幼兒初步了?解中秋節(jié)的?來歷，知道?中秋節(jié)是我?國傳統(tǒng)的團?圓節(jié)。2?、體驗與同?伴老師一起?過節(jié)的快樂??；顒有?式班級集?體活動環(huán)境?布置1.?展示幼兒在?節(jié)前觀察月?亮、繪制出?的“月亮變?化冊”。?