幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案電子版（五篇）

第10頁共10頁幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案電?子版指導(dǎo)?思想：1?、教育幼兒?從小熱愛勞?動(dòng)，學(xué)會從?從自己做起?，從小事做?起，培養(yǎng)幼?兒的責(zé)任感?和社會適應(yīng)?能力。讓孩?子們在“勞?動(dòng)最光榮”?主題中親身?體驗(yàn)到勞動(dòng)?的快樂和意?義。2、?通過討論，?激發(fā)過節(jié)日?的情感，知?道要愉快、?合理地過節(jié)?。3、感?受節(jié)日的歡?樂氣氛。?具體安排：?1、時(shí)間?：____?月____?日~___?_日2、?地點(diǎn)：本園?、各班3?、參加對象?：全體教師?和幼兒4?、活動(dòng)負(fù)責(zé)?人：各年級?組長、各班?班主任教師?5、活動(dòng)?內(nèi)容：各班?結(jié)合“五一?”勞動(dòng)節(jié)主?題活動(dòng)，進(jìn)?一步挖掘潛?在教育資源?，開展“勞?動(dòng)最光榮”?的主題活動(dòng)?。同時(shí)對幼?兒進(jìn)行假期?安全教育，?提高安全意?識和自我保?護(hù)意識，并?請家長協(xié)助?進(jìn)行安全教?育。幼兒?園老師可以?親自示范，?然后指導(dǎo)小?朋友怎么做?。注意事?項(xiàng)：1、?各班活動(dòng)要?進(jìn)行備課并?在周計(jì)劃中?予以具體安?排落實(shí)。?2、活動(dòng)期?間組織有序?，注意幼兒?的安全。?3、跟家長?協(xié)調(diào)溝通好?。幼兒園?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)方案中?，最重要的?是要圍繞“?勞動(dòng)最光榮?”的主題，?以及注意幼?兒的安全。?幼兒園五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)策劃方案?電子版（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?使幼兒了解?五一假期中?應(yīng)注意的安?全和衛(wèi)生，?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識。2.?通過討論，?激發(fā)幼兒過?勞動(dòng)節(jié)的情?感，教育幼?兒熱愛勞動(dòng)?。3.感?受到節(jié)日的?快樂。4?.簡單了解?節(jié)日的來歷?，知道其全?稱、日期和?意義。活?動(dòng)準(zhǔn)備：安?全教育掛圖?。活動(dòng)過?程：一、?讓幼兒知道?五月___?_日是國際?勞動(dòng)節(jié)，豐?富幼兒的知?識經(jīng)驗(yàn)，激?發(fā)幼兒過節(jié)?的興趣。?1.教師：?小朋友們，?明天我們幼?兒園就要放?假了，知道?為什么嗎??啟發(fā)幼兒動(dòng)?腦筋想問題?。2.教?師講述"五?一"國際勞?動(dòng)節(jié)的來歷?，讓幼兒了?解。二、?組織幼兒討?論怎樣安全?、愉快的過?好這三天的?假期。1?.教師引導(dǎo)?幼兒："放?假后你想做?些什么事情?呢?"2?.有哪些事?情是不可以?做的呢?引?導(dǎo)幼兒說出?有關(guān)安全知?識的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設(shè)?情境，提問?幼兒：可以?這樣做嗎??為什么不能?這樣做呢??三、教師?總結(jié)假期里?要注意的安?全事項(xiàng)。?(一)安全?教育：1?.不能玩家?中的插座、?開關(guān)、打火?機(jī)、尖銳或?易吞服的物?品。2.?注意交通安?全，不單獨(dú)?走出家門。?若外出游?玩時(shí)，不離?開要牽著大?人的手，不?隨便與陌生?人說話，不?要陌生人的?東西。3?.獨(dú)自在家?時(shí)，不爬陽?臺、門窗或?其他高處，?把門關(guān)好，?不給家長以?外的人開門?。4.不?能摸家中的?藥品，不到?廚房去玩耍?。5.不?能在危險(xiǎn)地?帶玩耍，不?做危險(xiǎn)游戲?;6.熟?悉三個(gè)特殊?電話號碼的?用法。(?二)衛(wèi)生保??。?.?教育孩子要?少吃零食，?多吃蔬菜水?果，吃熟食?，養(yǎng)成按時(shí)?進(jìn)餐和自己?進(jìn)餐的好習(xí)?慣。__?__多喝白?開水，不吃?雪糕、不喝?冷飲。吃?東西以前要?洗手。3?.勤洗澡洗?腳，勤剪指?甲。四、?活動(dòng)延伸：?請家長在?假期中合理?安排幼兒的?一日活動(dòng)，?有條件的可?帶領(lǐng)幼兒去?旅游等，豐?富孩子的生?活內(nèi)容。?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案電?子版（三）?活動(dòng)目的?：為了讓?幼兒在活動(dòng)?中培養(yǎng)勞動(dòng)?意識，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能，?體驗(yàn)勞動(dòng)生?活，幼兒園?將結(jié)合每月?一事，根據(jù)?體驗(yàn)教育、?創(chuàng)新教育的?要求，以勞?動(dòng)最光榮為?題，開展系?列勞動(dòng)教育?活動(dòng)?；?動(dòng)對象：全?園幼兒。?活動(dòng)時(shí)間：?____?月____?日--__?__月__?__日。?活動(dòng)主要負(fù)?責(zé)：各班正?、副班主任?、保育員。?活動(dòng)口號?：十個(gè)手?指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，?什么活兒都?會干!活?動(dòng)過程：?一、且歌且?吟—故事講?述篇1、?各班搜集各?種有關(guān)勞動(dòng)?的圖片在主?題墻上張貼?，進(jìn)行宣傳?。2、各?班搜集適合?本班幼兒的?關(guān)于勞動(dòng)為?主題的兒歌?、故事、歌?曲，在活動(dòng)?中讓幼兒念?一念、聽一?聽、講一講?、唱一唱。?3、各班?在家園欄里?進(jìn)行有關(guān)勞?動(dòng)內(nèi)容的宣?傳，達(dá)到家?園共育的教?育目的。?二、小鬼當(dāng)?家—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)?踐篇(一)?小班—自?己的事情自?己做1、?各班以“勞?動(dòng)最光榮”?為主題，圍?繞“我會自?己穿衣服”?、“我會自?己洗手”、?“我會自己?吃飯”等內(nèi)?容設(shè)計(jì)活動(dòng)?方案并開展?活動(dòng)。2?、每個(gè)人選?自己認(rèn)為做?得好的一種?勞動(dòng)，參加?班級組織的?比賽，各班?根據(jù)比賽結(jié)?果，評選各?種“勞動(dòng)之?星”。中?班—我是快?樂小幫手?1、各班以?“勞動(dòng)最光?榮”為主題?，選擇適合?本班幼兒的?活動(dòng)并開展?。2、各?班利用晨間?談話，給孩?子講解幾種?勞動(dòng)技能。?(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?)3、各?班每天選出?班級小值日?，幫助老師?、阿姨做好?班級各項(xiàng)日?常工作。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點(diǎn)?、分飯菜、?收發(fā)本子等?)4、各班?每周評選出?本周的“值?日之星”。?大班—?jiǎng)?動(dòng)最光榮?1、開展“?爸爸媽媽真?辛苦”調(diào)查?活動(dòng)。讓?幼兒調(diào)查自?己的爸爸媽?媽每天工作?回家后所做?的事情，利?用晨間談話?進(jìn)行交流，?談?wù)劯惺埽?讓大家體會?父母的辛苦?，激發(fā)幼兒?為父母分擔(dān)?家務(wù)勞動(dòng)的?激情。2?、通過調(diào)查?，了解父母?艱辛之后，?想一想，如?何去做，并?與家長共同?商量，定好?家務(wù)勞動(dòng)計(jì)?劃。3、?讓幼兒根據(jù)?自己訂制的?家務(wù)勞動(dòng)計(jì)?劃，開展“?家務(wù)勞動(dòng)小?能手!”的?家務(wù)勞動(dòng)實(shí)?踐活動(dòng)。?每天在家做?一些家務(wù)勞?動(dòng)，家長把?孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周末?讓家長對孩?子在家的勞?動(dòng)進(jìn)行評價(jià)?。(在記?錄表上進(jìn)行?評價(jià))5?、每周一各?班評選出班?級“家務(wù)勞?動(dòng)之星”，?實(shí)現(xiàn)家園共?育。三、?我能行—活?動(dòng)展示篇“?我能行”?勞動(dòng)技能大?比武：(分?年級組進(jìn)行?比賽、每班?男女各__?__人)?小班：穿衣?服比賽。?中班：剝毛?豆比賽。?大班：上學(xué)?準(zhǔn)備。(整?理書包)?四、我真棒?—活動(dòng)總結(jié)?篇各班在?每周評選出?的勞動(dòng)之星?中推選__?__名幼兒?參選幼兒園?的“勞動(dòng)小?能手”評選?，“勞動(dòng)小?能手”獲得?者發(fā)予勞動(dòng)?獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓?勵(lì)。幼兒?園五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)策劃?方案電子版?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.知道五?月____?日是國際勞?動(dòng)節(jié)，是所?有勞動(dòng)人民?的節(jié)日。?2.了解各?行各業(yè)人們?的勞動(dòng)，并?體驗(yàn)勞動(dòng)是?件辛苦又快?樂的事。?3.激發(fā)愛?勞動(dòng)的愿望??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：布置?幼兒去附近?的理發(fā)店理?發(fā)，到超市?購物等，了?解人民的勞?動(dòng)。掛歷一?本、幼兒帶?家長工作照?一至兩張，?工人、農(nóng)民?、醫(yī)生、教?師、科技人?員、司售人?員、服務(wù)人?員的工作錄?像片斷。?活動(dòng)過程：?一、介紹?“五·一”?國際勞動(dòng)節(jié)?。1.教?師請幼兒認(rèn)?讀____?月____?日，提示幼?兒想一想為?什么字是紅?色的?是什?么節(jié)日?誰?的節(jié)日??2.講解“?五·一”節(jié)?的來歷，告?訴幼兒這是?全世界勞動(dòng)?、工作的人?都過的一個(gè)?節(jié)日。知?道是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)?日。二、?認(rèn)識誰是勞?動(dòng)的人，他?們都做哪些?工作。1?.觀看錄像?片斷，邊看?邊穿插提問?和引導(dǎo)，啟?發(fā)幼兒理解?勞動(dòng)者是用?自己的勞動(dòng)?為大家服務(wù)?的人。2?.談?wù)勛约?身邊的勞動(dòng)?者。請幼?兒分成若干?小組拿出家?人的照片說?一說他們都?是干什么的?。教師引導(dǎo)?孩子們發(fā)現(xiàn)?他們的工作?和小朋友生?活的關(guān)系，?引導(dǎo)幼兒尊?重他們。?三、請幼兒?回憶參觀理?發(fā)店、超市?的情景，進(jìn)?一步了解這?些地方的工?作人員勞動(dòng)?的辛苦。?教師提問：?你在這些地?方看到了些?什么?他們?是怎樣勞動(dòng)?的?四、?讓幼兒互相?介紹自己的?爸爸媽媽是?做什么工作?的?五、?幼兒討論，?幫助幼兒進(jìn)?一步了解勞?動(dòng)是件辛苦?而又快樂的?事。1.?理發(fā)店的叔?叔阿姨都干?些什么事??2.沒有?他們會怎樣??3.超?市里叔叔阿?姨每天站著?累嗎?4?.既然累為?什么還要干??5.你?覺得他們的?心情怎樣??為什么??六、帶領(lǐng)幼?兒參加幼兒?園公益勞動(dòng)?(撿石子、?撿樹葉、掃?地)，并觀?察勞動(dòng)后場?地的整潔，?讓幼兒進(jìn)一?步體驗(yàn)勞動(dòng)?的辛苦和快?樂。七、?師生共同布?置“勞動(dòng)的?人最光榮”?的展覽，將?家長工作照?裝飾后張貼?在上面。?八、活動(dòng)延?伸讓幼兒?為老師、父?母或其他勞?動(dòng)者制作一?份小禮物，?祝賀他們的?節(jié)日。幼?兒園五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)策?劃方案電子?版（五）?活動(dòng)目的：?1、為了?讓幼兒在活?動(dòng)中培養(yǎng)勞?動(dòng)意識，學(xué)?習(xí)勞動(dòng)技能?，體驗(yàn)勞動(dòng)?生活，幼兒?園將結(jié)合每?月一事，根?據(jù)體驗(yàn)教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動(dòng)最光榮?為題，開展?系列勞動(dòng)教?育活動(dòng)。?2、通過參?加節(jié)日環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感受?參與節(jié)日慶??；顒?dòng)的樂?趣。3、?感受到節(jié)日?的快樂。?活動(dòng)對象：?全園幼兒。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日~___?_月___?_日?；?動(dòng)主要負(fù)責(zé)?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動(dòng)口號：?十個(gè)手指動(dòng)?動(dòng)動(dòng)，什么?活兒都會干?!活動(dòng)過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動(dòng)的圖?片在主題墻?上張貼，進(jìn)?行宣傳。幼?兒園五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案參考由精?品學(xué)習(xí)提供?!2、各?班搜集適合?本班幼兒的?關(guān)于勞動(dòng)為?主題的兒歌?、故事、歌?曲，在活動(dòng)?中讓幼兒念?一念、聽一?聽、講一講?、唱一唱。?3、各班?在家園欄里?進(jìn)行有關(guān)勞?動(dòng)內(nèi)容的宣?傳，達(dá)到家?園共育的教?育目的。?二、小鬼當(dāng)?家—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)?踐篇(一?)小班—自?己的事情自?己做開展?“我會自己?洗手”、“?我會自己穿?衣服”、“?我會自己吃?飯”等系列?活動(dòng)，讓幼?兒在日常的?勞動(dòng)中學(xué)會?生活的自理?，逐步培養(yǎng)?他們的勞動(dòng)?意識。1?、各班以“?勞動(dòng)最光榮?”為主題，?圍繞“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己洗手”?、“我會自?己吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案并開?展活動(dòng)。?2、每個(gè)人?選自己認(rèn)為?做得好的一?種勞動(dòng)，參?加班級組織?的比賽，各?班根據(jù)比賽?結(jié)果，評選?各種“勞動(dòng)?之星”。?(二)中班?—我是快樂?小幫手1?、各班以“?勞動(dòng)最光榮?”為主題，?選擇適合本?班幼兒的活?動(dòng)并開展。?2、各班?利用晨間談?話，給孩子?講解幾種勞?動(dòng)技能。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜)?3、各班每?天選出班級?小值日，幫?助老師、阿?姨做好班級?各項(xiàng)日常工?作。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點(diǎn)、分飯?菜、收發(fā)本?子等)4?、各班每周?評選出本周?的“值日之?星”。(?三)大班—?勞動(dòng)最光榮?1、開展?“爸爸媽媽?真辛苦”調(diào)?查活動(dòng)。讓?幼兒調(diào)查自?己的爸爸媽?媽每天工作?回家后所做?的事情，利?用晨間談話?進(jìn)行交流，?談?wù)劯惺埽?讓大家體會?父母的辛苦?，激發(fā)幼兒?為父母分擔(dān)?家務(wù)勞動(dòng)的?激情。2?、通過調(diào)查?，了解父母?艱辛之后，?想一想，如?何去做，并?與家長共同?商量，定好?家務(wù)勞動(dòng)計(jì)?劃。3、?讓幼兒根據(jù)?自己訂制的?家務(wù)勞動(dòng)計(jì)?劃，開展“?家務(wù)勞動(dòng)小?能手!”的?家務(wù)勞動(dòng)實(shí)?踐活動(dòng)。每?天在家做一?些家務(wù)勞動(dòng)?，家長把孩?子當(dāng)天所做?的家務(wù)記錄?下來。(發(fā)?記錄表)?4、周末讓