計(jì)算機(jī)教學(xué)個(gè)人半年工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)計(jì)算機(jī)教?學(xué)個(gè)人半?年工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文本學(xué)?期我擔(dān)任?____?年級(jí)的信?息技術(shù)教?學(xué)工作。?回顧這?個(gè)學(xué)期所?從事的信?息技術(shù)教?學(xué)工作，?基本上是?比較順利?地完成任?務(wù)。一學(xué)?期來(lái)，認(rèn)?真、踏實(shí)?、誠(chéng)懇地?做好本職?工作，認(rèn)?真完成自?己的教學(xué)?任務(wù)，以?學(xué)生利益?為出發(fā)點(diǎn)?，讓學(xué)生?在本學(xué)期?的學(xué)習(xí)中?能學(xué)有所?得，掌握?了一定的?計(jì)算機(jī)打?操作技巧??，F(xiàn)就本?學(xué)期所作?工作作如?下總結(jié)：?一、思?想政治方?面積極?參加政治?學(xué)習(xí)，提?高自己的?政治素質(zhì)?和理論素?養(yǎng)，注重?自己思想?道德水平?的提高。?平時(shí)積極?參加學(xué)校?組織的各?類會(huì)議及?本組開展?的教研活?動(dòng)，積極?參加升旗?儀式。遵?守教師職?業(yè)道德，?時(shí)刻注意?自己的一?言一行，?維護(hù)教師?形象，為?人師表。?在日常生?活中，以?真誠(chéng)與人?交往，和?其他老師?們團(tuán)結(jié)協(xié)?作，愉快?的開展工?作。二?、教學(xué)工?作，一絲?不茍(?一)搞好?備課備?課對(duì)于每?門課程的?教學(xué)而言?，都是必?不可少的?環(huán)節(jié)，信?息技術(shù)學(xué)?科教學(xué)也?不例外。?在備課的?過程中，?我首先對(duì)?所要教授?的知識(shí)進(jìn)?行全面的?研究、歸?納、總結(jié)?，并根據(jù)?教授對(duì)象?的不同特?點(diǎn)找到教?授的最佳?方法與方?式。在此?基礎(chǔ)上將?所備內(nèi)容?在計(jì)算機(jī)?上進(jìn)行逐?一推敲、?驗(yàn)證、演?練，以使?一些空洞?的知識(shí)具?有可操作?性;同時(shí)?，還將每?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?構(gòu)造成一?個(gè)操作性?實(shí)例，通?過對(duì)實(shí)例?的演練讓?學(xué)生對(duì)知?識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生?準(zhǔn)確、完?整的認(rèn)識(shí)?，由此得?出相關(guān)的?結(jié)論。從?而做到對(duì)?人、書、?機(jī)三者進(jìn)?行有機(jī)結(jié)?合的備課?。上好?課的前提?是做好課?前準(zhǔn)備，?不打無(wú)準(zhǔn)?備之仗，?尤其本學(xué)?科主要課?程都要上?機(jī)完成，?每節(jié)都要?認(rèn)真做好?上機(jī)備課?，檢查機(jī)?器狀態(tài)，?有無(wú)“不?可用機(jī)器?”。上課?時(shí)認(rèn)真講?課，力求?抓住重點(diǎn)?，突破難?點(diǎn)，精講?精練。運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?使學(xué)生有?舉一反三?的能力。?在學(xué)生完?成上機(jī)任?務(wù)時(shí)，在?各臺(tái)計(jì)算?機(jī)前巡視?，注意對(duì)?學(xué)困生進(jìn)?行手把手?的輔導(dǎo)，?課后及時(shí)?做課后記?，找出不?足。(?二)抓好?教學(xué)過程?不馬虎?信息技術(shù)?課是一門?操作性很?強(qiáng)的學(xué)科?，這就要?求我們?cè)?講課時(shí)盡?可能地把?一些操作?步驟演示?給學(xué)生看?。這樣比?單純地告?訴學(xué)生步?驟，再讓?他們?nèi)ゾ?效果更好?。因?yàn)樵?老師演示?時(shí)，同學(xué)?們不僅看?到了整個(gè)?過程，還?看到了結(jié)?果，這比?紙上談兵?要有效的?多。在這?方面，我?充分利用?了多媒體?教學(xué)軟件?，上課時(shí)?，老師在?教師機(jī)上?演示，學(xué)?生通過網(wǎng)?絡(luò)在自己?的屏幕上?觀看，對(duì)?老師的操?作過程和?結(jié)果看得?一清二楚?，大大提?高了講課?效率。同?時(shí)注重了?學(xué)生能力?的培養(yǎng)，?主要是能?讓學(xué)生做?的就讓學(xué)?生做，包?括演示操?作盡量讓?學(xué)生來(lái)做?，同時(shí)許?多操作都?采用讓學(xué)?生先練習(xí)?，再歸納?，后總結(jié)?的步驟來(lái)?。由于?初中學(xué)習(xí)?的特點(diǎn)，?本學(xué)科在?教學(xué)中只?能充當(dāng)考?查的對(duì)象?，學(xué)校給?安排的課?時(shí)也很有?限，一周?只安排一?節(jié)課，因?此要讓學(xué)?生很好掌?握電腦知?識(shí)，必須?注重__?__分鐘?的教學(xué)效?率。這就?要求我要?認(rèn)真安排?每節(jié)課，?課前認(rèn)真?鉆研教材?，搜尋與?該課題相?關(guān)的課外?知識(shí)，并?很好的結(jié)?合，在課?堂教學(xué)中?加以運(yùn)用?。課堂上?注意學(xué)生?的興趣度?，采用多?種教學(xué)方?式調(diào)動(dòng)學(xué)?生的參與?熱勁，營(yíng)?造融厚的?學(xué)習(xí)氛圍?。同時(shí)對(duì)?差次不齊?的學(xué)生采?用快慢教?學(xué)方式，?對(duì)學(xué)困生?多輔導(dǎo)，?多鼓勵(lì)學(xué)?生多問。?對(duì)那些掌?握能力較?強(qiáng)的學(xué)生?，多激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?新知識(shí)的?熱情。?在課堂上?我會(huì)多關(guān)?注學(xué)生的?動(dòng)手實(shí)踐?，根據(jù)本?書的教學(xué)?內(nèi)容的特?點(diǎn)，在教?學(xué)中應(yīng)更?多去開發(fā)?學(xué)生的動(dòng)?手能力，?在教學(xué)中?對(duì)此我十?分重視，?在講完每?個(gè)案例留?一定時(shí)間?給學(xué)生自?主操作，?老師在巡?視的過程?中給予指?導(dǎo)，有時(shí)?也可將某?一學(xué)生作?品做展示?，加以評(píng)?講，例如?初一(六?)班的楊?康、楊錦?超同學(xué)，?課堂上積?極回答老?師的提問?，動(dòng)手能?力強(qiáng)。同?時(shí)每節(jié)課?結(jié)束前預(yù)?留一定時(shí)?間讓學(xué)生?完成老師?所布置的?任務(wù)，真?正鍛煉學(xué)?生的動(dòng)手?實(shí)踐能力??？偟?來(lái)看，今?學(xué)期的教?學(xué)工作都?完成了任?務(wù)。計(jì)?算機(jī)教學(xué)?個(gè)人半年?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?在過去的?一學(xué)期中?，我能夠?做到自覺?、認(rèn)真、?扎實(shí)的備?好課，盡?自己的最?大努力上?好課，認(rèn)?真學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育?理論、優(yōu)?秀的教學(xué)?方法和新?的教育技?術(shù)，并且?努力應(yīng)用?于實(shí)際教?學(xué)工作中?;能夠針?對(duì)自己的?特點(diǎn)和所?教專業(yè)，?努力學(xué)習(xí)?，積極鉆?研，認(rèn)真?授課，熱?情輔導(dǎo)，?按時(shí)按質(zhì)?批改作業(yè)?，盡心盡?力完成好?各個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié),將?主要工作?總結(jié)如下?。一、?日常教學(xué)?工作：?Auto?CAD課?程是每周?____?學(xué)時(shí)，3?dsMA?____?和畢業(yè)設(shè)?計(jì)是每周?____?學(xué)時(shí)，課?時(shí)量比較?多、又是?跨科目教?學(xué)，所以?準(zhǔn)備起來(lái)?不太容易?，需要大?量時(shí)間去?備課備學(xué)?生。為了?能夠順利?的完成教?學(xué)任務(wù)，?達(dá)到教學(xué)?目標(biāo)，上?好每一節(jié)?課，我就?給自己制?定了三認(rèn)?真要求，?即嚴(yán)格要?求自己的?同時(shí)要認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課;認(rèn)?真上好每?節(jié)課;認(rèn)?真批改每?本作業(yè)。?通過努力?，我覺得?自己還是?做到了，?為了備好?一節(jié)課，?我往往會(huì)?花上一個(gè)?晚上來(lái)反?復(fù)鉆研教?材，翻閱?各類教學(xué)?教參，就?是想備出?一節(jié)讓自?己滿意的?課，上一?節(jié)讓學(xué)生?有收獲的?課。二?、訓(xùn)練與?比賽：?中等職業(yè)?學(xué)校學(xué)生?的學(xué)習(xí)是?與應(yīng)用技?術(shù)緊密結(jié)?合的，那?么訓(xùn)練學(xué)?生參加競(jìng)?賽是對(duì)學(xué)?生實(shí)用技?術(shù)水平的?提高，也?是對(duì)老師?教學(xué)成果?的檢驗(yàn)。?所以帶領(lǐng)?學(xué)生參加?各種競(jìng)賽?也是本學(xué)?期的教學(xué)?任務(wù)之一?。1、?____?月參加吉?林省中等?職業(yè)學(xué)校?技能競(jìng)賽?動(dòng)畫片制?作教師組?二等獎(jiǎng)。?2、_?___月?組織并帶?領(lǐng)學(xué)生參?加全國(guó)三?維數(shù)字化?創(chuàng)新設(shè)計(jì)?大賽。?三、學(xué)習(xí)?與提高：?俗話說(shuō)?要給學(xué)生?一碗水，?自己就要?有一缸水?。對(duì)于教?師來(lái)講就?要具備豐?富的知識(shí)?，所以我?時(shí)很注重?對(duì)自己知?識(shí)的儲(chǔ)備?。當(dāng)今社?會(huì)知識(shí)更?新速度飛?快，計(jì)算?機(jī)應(yīng)用技?術(shù)更新?lián)Q?代日新月?異，對(duì)于?我們中等?職業(yè)學(xué)校?的專業(yè)教?師來(lái)講也?是需要不?斷的充實(shí)?和提高自?己。為了?讓學(xué)生掌?握到新的?動(dòng)畫制作?技術(shù)，我?假期接受?了May?a技術(shù)的?培訓(xùn)。此?次收獲很?大，使我?在專業(yè)技?術(shù)上又上?了一個(gè)新?的臺(tái)階。?走進(jìn)2?1世紀(jì)，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。計(jì)算?機(jī)教學(xué)個(gè)?人半年工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）本?學(xué)年第一?學(xué)期即將?結(jié)束，回?顧這一學(xué)?期，本人?能夠努力?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?從多方面?進(jìn)行計(jì)算?機(jī)教學(xué)和?管理工作?。有辛勤?的耕耘，?有收獲的?喜悅，也?有不足與?遺憾本學(xué)?年按照教?學(xué)計(jì)劃和?教學(xué)綱要?的要求，?已經(jīng)如期?地完成了?教學(xué)任務(wù)??，F(xiàn)做工?作總結(jié)如?下：一?、思想認(rèn)?識(shí)在這?半年，思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)。一年?來(lái)，努力?提高自己?的政治水?平和教學(xué)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，做好各?項(xiàng)工作。?二、教?學(xué)方面?zhèn)?課開學(xué)?初，根據(jù)?學(xué)校要求?，認(rèn)真寫?好教學(xué)計(jì)?劃，提前?備好課，?寫好教案?。平時(shí)做?到周前備?課。備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研教材虛?心向老教?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為了?上好每一?節(jié)課，我?上網(wǎng)查資?料，集中?別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自?己的教學(xué)?思路。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識(shí)內(nèi)?容，我積?極制作課?件，準(zhǔn)備?各種直觀?教學(xué)軟件?，搜集制?作各知識(shí)?點(diǎn)優(yōu)秀案?例展示給?學(xué)生。，?在備課組?長(zhǎng)的組織?帶領(lǐng)下：?我們經(jīng)常?交流學(xué)習(xí)?，尋找適?合學(xué)生的?教學(xué)方法?。我特?別注意做?好以下幾?點(diǎn)：1?.以情景?教學(xué)引入?課堂教學(xué)?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣。2?.及時(shí)總?結(jié)課堂上?的不足，?不斷改進(jìn)?教學(xué)模式?。3.?教學(xué)內(nèi)容?選取與其?他學(xué)科緊?密結(jié)合，?注重趣味?性，啟發(fā)?性，探索?性和開放?性。教學(xué)?活動(dòng)離不?開理論與?實(shí)踐相結(jié)?合這條主?線。4?.認(rèn)真的?對(duì)待學(xué)生?的作品，?將學(xué)生優(yōu)?秀作品展?示給同學(xué)?們觀看。?1、上?課上好?課的前提?是做好課?前準(zhǔn)備，?不打無(wú)準(zhǔn)?備之仗，?尤其本學(xué)?科主要課?程都要上?機(jī)完成，?每節(jié)都要?認(rèn)真做好?上機(jī)備課?，檢查機(jī)?器狀態(tài)，?有無(wú)“不?可用機(jī)器?”。上課?時(shí)認(rèn)真講?課，力求?抓住重點(diǎn)?，突破難?點(diǎn)，精講?精練。運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?使學(xué)生有?舉一反三?的能力。?在學(xué)生完?成上機(jī)任?務(wù)時(shí)，在?各臺(tái)計(jì)算?機(jī)前巡視?，注意對(duì)?學(xué)困生進(jìn)?行手把手?的輔導(dǎo)，?課后及時(shí)?做課后記?，找出不?足。五?年級(jí)，本?學(xué)期主是?學(xué)習(xí)的是?word?的制作，?首先制作?一個(gè)個(gè)性?賀卡引導(dǎo)?學(xué)生，向?學(xué)生講解?word?的強(qiáng)大功?能，在教?學(xué)過程中?采用講解?、演示的?手法，使?學(xué)生了解?制作的方?法和步驟?。同時(shí)給?學(xué)生充分?時(shí)間練習(xí)?。學(xué)生通?過制作電?子板報(bào)，?增加成就?感和學(xué)習(xí)?興趣。?2、個(gè)人?學(xué)習(xí)：?積極學(xué)習(xí)?各種理論?，以充實(shí)?自己，以?便在工作?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo)，?更好地進(jìn)?行教育教?學(xué)。我還?利用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)?知識(shí)，同?時(shí)，幫助?其它老師?制作多媒?體課件，?同時(shí)負(fù)責(zé)?本學(xué)期微?機(jī)室的日?常管理工?作。三?、考勤方?面嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時(shí)，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?時(shí)刻以一?名人民教?師的要求?來(lái)規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?三、努力?方向：?1.加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對(duì)學(xué)生?能力的培?養(yǎng)，知識(shí)?上做到課?課清、段?段清。對(duì)?差生多些?關(guān)心，多?點(diǎn)愛心，?再多一些?耐心，使?他們?cè)趯?duì)?計(jì)算機(jī)的?認(rèn)識(shí)上有?更大進(jìn)步?。2.?加強(qiáng)機(jī)房?紀(jì)律和機(jī)?器使用道?德方面的?教育，使?學(xué)生不僅?在班級(jí)集?中注意力?學(xué)習(xí)，在?機(jī)房上機(jī)?時(shí)也要按?規(guī)定嚴(yán)格?約束自己?。3.?利用各種?方法，訓(xùn)?練學(xué)生提?高、集中?注意力。?4.在?教學(xué)中，?我還建立?自己的課?堂博客，?將自己每?一節(jié)課課?程內(nèi)容上?傳到網(wǎng)絡(luò)?上，通過?視頻方式?展現(xiàn)給同?學(xué)們看學(xué)?生如若忘?記如何操?作時(shí)，只?要登陸上?網(wǎng)又可以?學(xué)到許多?信息技術(shù)?課上的知?識(shí)，另