二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-8. 彩點(diǎn)點(diǎn)1-湘美版_第1頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-8. 彩點(diǎn)點(diǎn)1-湘美版_第2頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-8. 彩點(diǎn)點(diǎn)1-湘美版_第3頁(yè)
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二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-8.彩點(diǎn)點(diǎn)1-湘美版一、教材依據(jù)本節(jié)課教材依據(jù)為湘少版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第八課《彩點(diǎn)點(diǎn)1》。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解點(diǎn)彩畫(huà)的基本知識(shí);掌握點(diǎn)彩畫(huà)的制作方法。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的繪畫(huà)觀察能力和色彩感知能力;發(fā)展學(xué)生的文化審美情趣;鍛煉學(xué)生繪畫(huà)技能。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài);通過(guò)藝術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)彩畫(huà)的制作方法;學(xué)生色彩感知能力的提高。四、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生體驗(yàn)點(diǎn)彩畫(huà)的奧妙所在;讓學(xué)生在保證畫(huà)面整體美觀的基礎(chǔ)上,處理好顏色搭配的關(guān)系。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)圖片和實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)點(diǎn)彩畫(huà)。2.教學(xué)內(nèi)容1)點(diǎn)彩畫(huà)的基本知識(shí)點(diǎn)彩畫(huà)是一種顏色點(diǎn)拼接出右圖全貌的繪畫(huà)藝術(shù)形式,點(diǎn)彩畫(huà)強(qiáng)調(diào)顏色的互相作用,不是單純地描繪物象本身。點(diǎn)彩畫(huà)是使用小點(diǎn)點(diǎn)覆蓋著色面積,將顏色進(jìn)行混合和反映。2)點(diǎn)彩畫(huà)的制作方法先畫(huà)出被涂色的底色;用顏色較淺的色彩,畫(huà)出本圖中各個(gè)部位的形狀;用顏色較深的色彩,畫(huà)出各個(gè)部位的陰影部分或明暗過(guò)渡部分;用顏色較強(qiáng)烈的色彩,勾畫(huà)出眼睛、口、裙擺、皮膚等明顯的部位。3)點(diǎn)彩畫(huà)的例子給學(xué)生展示多幅點(diǎn)彩畫(huà),讓學(xué)生體驗(yàn)點(diǎn)彩畫(huà)的神奇。3.練習(xí)與實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生根據(jù)自己的想象,選取一只具有生命力的動(dòng)物或者植物作為畫(huà)的主體。要求學(xué)生在底板上用淺色點(diǎn)彩過(guò)程,構(gòu)成主體的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu),再用顏色較深彩和柔和的調(diào)色方法,表現(xiàn)主體的明暗形象。最后,再用強(qiáng)烈的色彩,勾畫(huà)出明顯的特征部位,使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣。4.總結(jié)與拓展匯報(bào)學(xué)生作品。教師點(diǎn)評(píng)與評(píng)價(jià)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)點(diǎn)彩畫(huà)制作方法點(diǎn)彩畫(huà)制作方法七、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)圖片和實(shí)例的展示,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)點(diǎn)彩畫(huà),并介紹了點(diǎn)彩畫(huà)的制作方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)練習(xí)和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)點(diǎn)彩畫(huà)的奧妙所在,并發(fā)揮想象力創(chuàng)造生動(dòng)有趣的作品。本節(jié)課設(shè)計(jì)貼近生活、具有實(shí)踐性,使學(xué)生在快樂(lè)繪畫(huà)的同時(shí),提高了繪畫(huà)觀察力和技能。同時(shí),老師在教學(xué)過(guò)程中,

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