第8課 魚兒游游 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第8課 魚兒游游 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第8課 魚兒游游 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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第8課魚兒游游第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠通過觀察和模仿,初步描繪出簡(jiǎn)單的魚的形狀和線條。學(xué)生能夠掌握簡(jiǎn)單的水彩畫用法,比如暈染、勾線、填充等。學(xué)生能夠體驗(yàn)色彩的運(yùn)用,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠初步描繪出簡(jiǎn)單的魚的形狀和線條。學(xué)生能夠掌握簡(jiǎn)單的水彩畫用法,在練習(xí)畫魚的過程中懂得運(yùn)用水彩畫。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠較好的掌握水彩畫的暈染技巧。學(xué)生能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,將生動(dòng)有趣的魚兒畫出來。四、教學(xué)內(nèi)容通過觀察圖片、實(shí)物或者幻燈片等,讓學(xué)生初步了解魚兒的形態(tài)和線條。引導(dǎo)學(xué)生逐步練習(xí)用鉛筆描繪出魚兒的外形,包括魚兒的頭、身體、尾巴等。1)先練習(xí)怎樣描繪魚兒頭部和身體的線條。2)魚兒的尾巴形狀多種多樣,學(xué)生可根據(jù)自己的想象,自由發(fā)揮。在學(xué)生初步掌握鉛筆畫出魚兒外形的基礎(chǔ)上,小提示學(xué)生如何運(yùn)用水彩畫來涂色。1)給學(xué)生展示畫魚的水彩畫有哪些基本的顏色,講解這些水彩畫用法,比如暈染、勾線、填充等。2)教師給學(xué)生展示一下畫魚兒用水彩畫的步驟,讓學(xué)生能夠更好的掌握這個(gè)技能。3)讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同顏色的水彩畫來為自己畫的魚兒涂色。在學(xué)生畫出自己的魚兒后,教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀課堂畫展,展示不同同學(xué)畫出來的魚兒,最后評(píng)選出最好、最好玩、最有創(chuàng)意的幾幅作品。五、板書設(shè)計(jì)魚兒的形狀和線條。水彩畫的基本用法,比如暈染、勾線、填充等。六、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)1)利用圖片、實(shí)物或者幻燈片等讓學(xué)生初步了解魚的形態(tài)和線條。學(xué)習(xí)過程1)引導(dǎo)學(xué)生逐步練習(xí)用鉛筆描繪出魚兒的外形,包括魚兒的頭、身體、尾巴等。2)教師講解水彩畫的基本用法,比如暈染、勾線、填充等。3)小提示學(xué)生如何運(yùn)用水彩畫來涂色,讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同顏色的水彩畫來為自己畫的魚兒涂色。課堂展示和評(píng)選1)教師帶領(lǐng)學(xué)生一起評(píng)選出最好、最好玩、最有創(chuàng)意的幾幅作品。課后作業(yè)1)請(qǐng)學(xué)生在家里練習(xí)繪畫,畫出自己的個(gè)性魚兒。七、教學(xué)反思通過本次教學(xué),孩子們初步掌握了用鉛筆描繪出魚兒的基本形狀和線條,也初步掌握了水彩畫基本的顏色和用法。在練習(xí)畫魚的過程中,孩子們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,畫出了生

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