珍惜時(shí)間主題班會(huì)活動(dòng)方案

珍惜時(shí)間主題班會(huì)活動(dòng)方案班會(huì)背景：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。可是，中職學(xué)生鋪張時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)峻。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，尤其是自習(xí)課，有的學(xué)生不是談天就是坐在那里發(fā)呆。因此，設(shè)計(jì)并舉辦這次班會(huì)，就成了我始終想做的事情。班會(huì)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，抑制拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做時(shí)間的仆人。44班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)：2023114班會(huì)預(yù)備：每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的故事、句子、歌曲、詩(shī)歌?！埠诎迳蠈憽白鰰r(shí)間的仆人”〕班會(huì)流程節(jié)目單：一、一分鐘你能干什么？二、感覺(jué)一分鐘。迪生的故事》學(xué)生說(shuō)出自己知道的珍惜時(shí)間的名言名句。四、爭(zhēng)論自己感受四、爭(zhēng)論自己感受五、學(xué)生自我總結(jié)、教師總結(jié)班會(huì)過(guò)程開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，時(shí)間是什么？有人說(shuō)時(shí)間視金錢。有人說(shuō)時(shí)間是糧食。有人說(shuō)時(shí)間是生命。有人說(shuō)時(shí)間……那么一分鐘的時(shí)間你能干什么呢？一、試驗(yàn)一分鐘你能干什么？一、試驗(yàn)一分鐘你能干什么？認(rèn)真?！茬姳淼未鹇暋惩瑢W(xué)們，這是什么聲音？時(shí)間對(duì)了，這是時(shí)間的聲音。那么是件多么長(zhǎng)呢？對(duì)了，這是時(shí)間的聲音。那么是件多么長(zhǎng)呢？二、感覺(jué)一分鐘學(xué)生單腳站立，閉眼堅(jiān)持一分鐘。班主任倒計(jì)時(shí)提示學(xué)生時(shí)間，一分鐘后喊停。問(wèn)學(xué)生一分鐘長(zhǎng)嗎？學(xué)生齊說(shuō)長(zhǎng)。那么尋常你感二、感覺(jué)一分鐘學(xué)生單腳站立，閉眼堅(jiān)持一分鐘。班主任倒計(jì)時(shí)提示學(xué)生時(shí)間，一分鐘后喊停。問(wèn)學(xué)生一分鐘長(zhǎng)嗎？學(xué)生齊說(shuō)長(zhǎng)。那么尋常你感覺(jué)到一分鐘的存在嗎，它有這么長(zhǎng)嗎？三、介紹一分鐘的工作量:113001、5表達(dá)《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛(ài)迪生的故事》問(wèn)學(xué)生從中學(xué)到什么？學(xué)生說(shuō)出自己知道的珍惜時(shí)間的名言名句。四、學(xué)生自我總結(jié)、教師總結(jié)。時(shí)間是貴重的，要珍惜時(shí)間。要加強(qiáng)時(shí)間觀念，抑制拖拖拉拉的壞習(xí)慣。“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)(一)活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是貴重的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的仆人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；寵愛(ài)學(xué)習(xí)，寵愛(ài)生活。(二)活動(dòng)理念：小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，自己卻一無(wú)所知。為了讓他們從小懂得時(shí)間是貴重的，時(shí)間一去不復(fù)返，必需抓住分分秒秒?；顒?dòng)環(huán)境：在美麗的旋律中進(jìn)展。參與人員：全體學(xué)生?；顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。活動(dòng)預(yù)備：1、講臺(tái)上擺放一只鐘。2〔〕同學(xué)們，我們今日召開(kāi)“貴重的一分鐘”主題班會(huì)，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，抑制拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。1特色班會(huì)主持甲：大家寵愛(ài)猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最貴重，最易被人無(wú)視又最令人懊悔的是什么？〔謎底：時(shí)間〕主持乙：今日我們?cè)谶@里進(jìn)展“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)間老人一起來(lái)參與好嗎？同學(xué)時(shí)間老人：同學(xué)們，你我好快活。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)?！矔r(shí)間老人喊“開(kāi)頭”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_(kāi)眼〕主持甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣？生〔齊答：好長(zhǎng)??！主〔齊答持乙：是??！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！主持甲：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？生：時(shí)間就是學(xué)問(wèn)。主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能制造多少財(cái)寶，請(qǐng)大家看：〔一分鐘：1臺(tái)先6913、1130011、5〕讀給大家聽(tīng)。主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)時(shí)間就是什么？生時(shí)間就是產(chǎn)品。主持乙對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是糧食。主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是成功。2“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)主持乙：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是金錢。主持甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是生命。時(shí)間老人：俗話說(shuō)“光陰好比河中水，只能流去不能回”鋪張時(shí)間就等于鋪張生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時(shí) 間里干了多少事情嗎？a：我一分鐘可以讀90多個(gè)音節(jié)。b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)。主持乙：時(shí)間是最公正、最無(wú)私的，它賜予我們每個(gè)人的都是完全公平的，但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式?！惨詫?duì)答形式朗讀〕愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間 懶散者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間 無(wú)為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間 糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積存時(shí)間 好學(xué)者——制造時(shí)間自滿者——蔑視時(shí)間3特色班會(huì)4主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來(lái)看看我們祖先是如何珍惜時(shí)間的。1、講《聚螢讀書》的故事。主持乙我們的古人在如此困難的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)真讓我們鄙視大家都知道我們宏大的作家魯迅嗎知道〕讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事。2、講《魯迅的故事》主持甲：是??！時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛剛聽(tīng)了的？3、高杉講《愛(ài)迪生的故事》主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，通過(guò)今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是貴重的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的仆人。主持乙：同學(xué)們，今日我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的仆人，跟上時(shí)間匆忙的腳步！請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)歌；(四)輔導(dǎo)員講話