青銅峽一中高一期末試卷

青銅峽市一中2022--2022學(xué)年第二學(xué)期期末考試高一語文試卷滿分：150分考試用時(shí)：150分鐘命題人：韓少卿審題人：吳俊杰第Ⅰ卷一、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）論述類文本閱讀（每小題3分,共9分）閱讀下面的文字,完成1-3題。文言之現(xiàn)代生命21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)展之迅猛令我們應(yīng)接不暇。在這樣一個(gè)日新月異的背景下，學(xué)習(xí)文言是否有必要的問題卻一直沒有解決，而且這一問題在今天越加凸顯出來。很多人并不否認(rèn)學(xué)習(xí)文言對(duì)繼承中國傳統(tǒng)文化的意義，但認(rèn)為只要培養(yǎng)少數(shù)專業(yè)人員，讓他們?nèi)フ?、翻譯、介紹文言典籍就可以了，在任何事情都要講“效益”“速成”的今天，學(xué)習(xí)文言得不償失。其實(shí)，文言不是已經(jīng)“死亡”了的語言，而是從臺(tái)前隱退到了幕后，或者說它是改頭換面，戴了現(xiàn)代面具而隱身其后；或者說它是體匿而性存。而且文言是現(xiàn)代漢語的源頭，語言的更新發(fā)展是無法脫離母體、阻斷泉源的?！翱偠灾薄奥勥^則喜”“反之”“上善若水，厚德載物”這些文言的詞匯、語法、典故、成語還活在我們的現(xiàn)代漢語中。中國近三千年的典籍，都是用文言寫成的。在這些典籍的滋養(yǎng)下，我們的民族文化、民族精神、思維方式，審美習(xí)慣得以形成，我們的面頰上深深刻印上了“中國”的印記。世界四大文明古國，其文明一直延續(xù)沒有斷絕的就是中華文明，它之所以具有強(qiáng)大的生命力，文言功不可沒。文言跨越時(shí)間、空間，具有相對(duì)的規(guī)范性和凝固性，使地域遼闊、方言差異巨大、民族眾多的中華大家庭薪火相傳，代代不絕。文言以它無盡的表達(dá)手段和方式，讓古人貼切入微地表達(dá)了他們希望表達(dá)的一切，幾乎達(dá)到了無不盡意的地步。它的短小、凝練、意博、理奧、趣深，都是白話文望塵莫及的。文言是現(xiàn)代漢語的府庫。一個(gè)人擁有深厚的文言修養(yǎng)就可以使他的現(xiàn)代白話凝練、純熟。毛澤東、魯迅、周作人、胡適、朱自清等一批大家的白話文成就就是最好的說明。沒有文言，現(xiàn)代漢語就是無源之水、無本之木。信息時(shí)代，我們所缺失的不是科學(xué)知識(shí)、專業(yè)技能，而是傳統(tǒng)文化、人文精神。文言的學(xué)習(xí)恰是醫(yī)治現(xiàn)代社會(huì)人文精神、傳統(tǒng)文化缺失癥的良藥。中小學(xué)階段是一個(gè)人記憶的黃金時(shí)期，借鑒我國古代熟讀精思之方法，大量積累，二百篇經(jīng)典文言爛熟于心，由易到難，由少而多，循序漸進(jìn)，不僅能得到民族文化的滋養(yǎng)，得到審美的陶冶，奠定人文精神的底色，而且可以提升現(xiàn)代漢語的表達(dá)水平，獲得文言閱讀的能力。一舉多得，何樂而不為呢?看似耗時(shí)多，效率低，實(shí)則事半功倍!而錯(cuò)過了誦讀記憶的最佳時(shí)期，就將事倍功半，到那時(shí)文言的學(xué)習(xí)就真的會(huì)“時(shí)不我待”了!1．下列對(duì)文言之“現(xiàn)代生命”的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A．學(xué)習(xí)文言雖是醫(yī)治現(xiàn)代社會(huì)人文精神、傳統(tǒng)文化缺失癥的良藥，但是在任何事情都要講“效益”“速成”的今天，學(xué)習(xí)文言得不償失。B．中國近三千年的文言典籍，滋養(yǎng)著我們的民族文化、民族精神，而且薪火相傳，代代不絕。C．文言并非已經(jīng)死亡了的語言，而是從臺(tái)前隱退到了幕后，因?yàn)樗求w匿而性存。D．很多人認(rèn)為在現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)習(xí)文言，只要培養(yǎng)少數(shù)專業(yè)人員，使之去整理、翻譯、介紹文言典籍就可以了。2．下列說法，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A．中國作為四大文明古國之一，其文明的傳承和延續(xù)，文言功不可沒。B．信息時(shí)代，人們所缺失的不是科學(xué)知識(shí)、專業(yè)技能，而是民族文化的滋養(yǎng)。C．許多文言詞匯、語法、典故、成語，還在現(xiàn)代漢語中大量運(yùn)用，可見文言是現(xiàn)代漢語的源頭。D．文言以它無盡的表達(dá)手段和方式，讓古人貼切入微地表達(dá)了他們希望表達(dá)的一切，達(dá)到了無不盡意的地步。3．根據(jù)文意，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文言戴上了現(xiàn)代社會(huì)的面具隱身其后，并不是說漢語言的更新發(fā)展已脫離了其母體。B．文言的短小、凝練、意博、理奧、趣深，都是白話文望塵莫及的。可以說，沒有文言，現(xiàn)代漢語就是無源之水，無本之木。C．借鑒我國古代熟讀精思之方法，大量積累文言詩文，就可以達(dá)到循序漸進(jìn)，得到審美的陶冶，奠定人文精神的底色的目的。D．中華大家庭雖然地域遼闊，民族眾多，方言差距巨大，但是文言跨越時(shí)間、空間具有相對(duì)的規(guī)范性和凝固性。（二）文學(xué)類文本閱讀(15分)橘子（日本）芥川龍之介（1）冬天的一個(gè)夜晚，天色陰沉，我坐在由橫須賀發(fā)車的上行二等客車的角落里，呆呆地等待開車的笛聲。車?yán)锏碾姛粼缫蚜亮?，難得的是，車廂里除我以外沒有別的乘客。朝窗外一看，今天和往常不同，昏暗的站臺(tái)上，不見一個(gè)送行的人，只有關(guān)在籠子里的一只小狗，不時(shí)地嗷嗷哀叫幾聲。這片景色同我當(dāng)時(shí)的心境怪吻合的。我腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。我一動(dòng)不動(dòng)地雙手揣在大衣兜里，根本打不起精神把晚報(bào)掏出來看看。（2）不久，發(fā)車的笛聲響了。我略覺舒展，將頭靠在后面的窗框上，漫不經(jīng)心地期待著眼前的車站慢慢地往后退去。但是車子還未移動(dòng)，卻聽見檢票口那邊傳來一陣低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時(shí)，隨著列車員的謾罵，我坐的二等車廂的門咯嗒一聲拉開了，一個(gè)十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進(jìn)來。同時(shí)，火車使勁顛簸了一下，并緩緩地開動(dòng)了。站臺(tái)的廊柱一根根地從眼前掠過，送水車仿佛被遺忘在那里似的，戴紅帽子的搬運(yùn)夫正向車廂里給他小費(fèi)的什么人致謝——這一切都在往車窗上刮來的煤煙之中依依不舍地向后倒去。我好容易松了口氣，點(diǎn)上煙卷，這才無精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在對(duì)面的姑娘的臉。（3）那是個(gè)地道的鄉(xiāng)下姑娘。沒有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的淡綠色毛線圍巾一直耷拉到放著一個(gè)大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車票。我不喜歡姑娘那張俗氣的臉相，那身邋遢的服裝也使我不快。更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車和三等車都分不清楚。因此，點(diǎn)上煙卷之后，也是有意要忘掉姑娘這個(gè)人，我就把大衣兜里的晚報(bào)隨便攤在膝蓋上。這時(shí)，從窗外射到晚報(bào)上的光線突然由電燈光代替了，印刷質(zhì)量不高的幾欄鉛字格外明顯地映入眼簾。不用說，火車現(xiàn)在已經(jīng)駛進(jìn)橫須賀線上很多隧道中的第一個(gè)隧道。（4）在燈光映照下，我溜了一眼晚報(bào)，上面刊登的凈是人世間一些平凡的事情，媾和問題啦，新婚夫婦啦，瀆職事件啦，訃聞等等，都解不了悶兒——進(jìn)入隧道的那一瞬間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，仿佛火車在倒著開似的，同時(shí)，近乎機(jī)械地瀏覽著這一條條索然無味的消息。然而，這期間，我不得不始終意識(shí)到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化。正在隧道里穿行著的火車，以及這個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，還有這份滿是平凡消息的晚報(bào)——這不是象征又是什么呢？不是這不可思議的、庸碌而無聊的人生的象征，又是什么呢？我對(duì)一切都感到心灰意懶，就將還沒讀完的晚報(bào)撇在一邊，又把頭靠在窗框上，像死人一般闔上眼睛，打起盹兒來。（5）過了幾分鐘，我覺得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時(shí)候竟從對(duì)面的座位挪到我身邊來了，并且一個(gè)勁兒地想打開車窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進(jìn)我的耳際。這當(dāng)然足以引起我?guī)追滞?。暮色蒼茫之中，只有兩旁山脊上的枯草清晰可辨，此刻直逼到窗前，可見火車就要開到隧道口了。我不明白這姑娘為什么特地要把關(guān)著的車窗打開。不，我只能認(rèn)為，她這不過是一時(shí)的心血來潮。因此，我依然懷著悻悻的情緒，但愿她永遠(yuǎn)也打不開，冷眼望著姑娘用那雙生著凍瘡的手拼命要打開玻璃窗的情景。不久，火車發(fā)出凄厲的聲響沖進(jìn)隧道；與此同時(shí)，姑娘想要打開的那扇窗終于吧嗒一聲落了下來。一股濃黑的空氣，好像把煤煙融化了似的，忽然間變成令人窒息的煙屑，從方形的窗洞滾滾地涌進(jìn)車廂。我簡(jiǎn)直來不及用手絹蒙住臉，本來就在鬧嗓子，這時(shí)噴了一臉的煙，咳嗽得連氣兒都喘不上來了。姑娘卻對(duì)我毫不介意，把頭伸到窗外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著火車前進(jìn)的方向，一任劃破黑暗刮來的風(fēng)吹拂她那挽著銀杏發(fā)髻的鬢發(fā)。她的形影浮現(xiàn)在煤煙和燈光當(dāng)中。這時(shí)窗外眼看著亮起來了，泥土、枯草和水的氣味涼颼颼地?fù)淞诉M(jìn)來，我這才好容易止了咳，要不是這樣，我準(zhǔn)會(huì)沒頭沒腦地把這姑娘罵上一通，讓她把窗戶照舊關(guān)好的。（6）但是，這當(dāng)兒火車已經(jīng)安然鉆出隧道，正在經(jīng)過夾在滿是枯草的山嶺當(dāng)中那疲憊的鎮(zhèn)郊的道岔。道岔附近，寒傖的茅草屋頂和瓦房頂鱗次櫛比。大概是扳道夫在打信號(hào)吧，一面顏色暗淡的白旗孤零零地在薄暮中懶洋洋地?fù)u曳著。火車剛剛駛出隧道，這當(dāng)兒，我看見了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個(gè)紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個(gè)個(gè)都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景物一樣凄慘。他們抬頭望著火車經(jīng)過，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個(gè)姑娘伸開生著凍瘡的手，使勁地左右擺動(dòng)，給溫煦的陽光映照成令人喜愛的金色的五六個(gè)桔子，忽然從窗口朝送火車的孩子們頭上落下去。我不由得屏住氣，登時(shí)恍然大悟。姑娘大概是前去當(dāng)女傭，把揣在懷里的幾個(gè)桔子從窗口扔出去，以犒勞特地到道岔來給她送行的弟弟們。（7）蒼茫的暮色籠罩著鎮(zhèn)郊的道岔，像小鳥般叫著的三個(gè)孩子，以及朝他們頭上丟下來的桔子那鮮艷的顏色——這一切一切，轉(zhuǎn)瞬間就從車窗外掠過去了。但是這情景卻深深地銘刻在我心中，使我?guī)缀跬覆贿^氣來。我意識(shí)到自己由衷地產(chǎn)生了一股莫名其妙的喜悅心情。我昂然仰起頭，像看另一個(gè)人似地定睛望著那個(gè)姑娘。不知什么時(shí)候，姑娘已回到我對(duì)面的座位上，淡綠色的毛線圍巾仍舊裹著她那滿是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車票。（8）直到這時(shí)我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無聊的人生。4．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文中“（姑娘）臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化”一句表達(dá)了“我”的看法，認(rèn)為姑娘是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的具體化，是卑俗現(xiàn)實(shí)的化身。B．文中三次寫到姑娘皸裂的雙頰，意在突顯姑娘的家境貧寒和生活的艱難，渲染烘托“我”的憂郁和厭煩情緒，也是我產(chǎn)生憂郁和厭煩情緒的原因之一。C．小說中的橘子是親情和愛意的象征，它燭照著灰暗的生活，使人們?cè)诔林氐纳钪貕褐驴吹较Ｍ?。D．小說開頭部分的場(chǎng)景描寫，具有灰暗的色調(diào)，渲染了冷漠的情緒，不僅為后文姑娘拋橘子的細(xì)節(jié)作了充分的鋪墊，也揭示了“我”的性格。5．情感不僅是小說的感性要素，而且可能具備結(jié)構(gòu)的功能。如果說文中“我”的感情是一條隱藏的線索的話，請(qǐng)你分析“我”感情變化的脈絡(luò)。(6分)6．對(duì)比是文章重要的表現(xiàn)手法之一。小說中運(yùn)用了哪幾組對(duì)比?試作簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩文閱讀（共46分）（一）文言文閱讀（25分）閱讀下面的文言文，完成7-11題。顏真卿字清臣，瑯邪臨沂人也。少勤學(xué)業(yè)，有詞藻，尤工書。開元中，舉進(jìn)士，登甲科。事親以孝聞。安祿山逆節(jié)頗著，真卿以霖雨為托，修城浚池，陰料丁壯，儲(chǔ)廩實(shí)。乃陽會(huì)文士，泛舟外池飲酒賦詩?；蜃嬘诘撋剑撋揭嗝軅芍?，以為書生不足虞也。無幾，祿山果反，河朔盡陷，獨(dú)平原城守具備，乃使司兵參軍李平馳奏之。玄宗初聞祿山之變，嘆曰：“河北二十四郡，豈無一忠臣乎!”得平來，大喜。清河客李萼，年二十余，與郡人來乞師，謂真卿曰：“聞公義烈，首唱大順，河朔諸郡恃公為長(zhǎng)城。今清河，實(shí)公之西鄰也，仆幸寓家，得其虛實(shí)，知可為長(zhǎng)者用。今計(jì)其蓄積，足以三平原之富，士卒可以二平原之強(qiáng)。公因而撫之，腹心輔車之郡，其他小城，運(yùn)之如臂使指耳。唯公所意，誰敢不從?！闭媲浣璞恕４谒梦?，時(shí)元載引用私黨，懼朝臣論奏其短，乃請(qǐng)：百官凡欲論事，皆先白長(zhǎng)官，長(zhǎng)官白宰相，然后上聞。真卿上疏曰：“臣聞此語已來，朝野囂然，人心亦多衰退。何則？諸司長(zhǎng)官皆達(dá)官也，言皆專達(dá)于天子也。郎官御史者陛下腹心耳目之臣也故其出使天下事無巨細(xì)得失皆令訪察回日奏聞所以明四目達(dá)四聰也。今陛下欲自屏耳目，使不聰明，則天下何述?！逼浼で腥绱?。盧杞專權(quán)，忌之，會(huì)李希烈陷希烈汝州，杞乃奏曰：“顏真卿四方所信，使諭之，可不勞師旅?！鄙蠌闹?，初見希烈，希烈養(yǎng)子千余人露刃爭(zhēng)前迫真卿，將食其肉。諸將叢繞謾罵，舉刃以擬之，真卿不動(dòng)。希烈遽以身蔽之，而麾其眾，眾退，乃揖真卿就館舍。希烈既陷汴州，僭偽號(hào)，使人問儀于真卿，真卿日：“老夫耄耋矣，曾掌國禮，所記者諸侯朝覲禮耳。”興元元年乃殺真卿。年七十七。德宗詔曰：“魯郡公顏真卿，器質(zhì)天資，公忠杰出，出入四朝，堅(jiān)貞一志。（節(jié)選自《舊唐書*顏真卿傳》7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.郎官/御史者陛下腹心/耳目之臣也/故其出使/天下事無巨細(xì)/得失皆令/訪察回日/奏聞所以明四目/達(dá)四聰也。B.郎官/御史者/陛下腹心耳目之臣也/故其出使/天下事無巨細(xì)/得失/皆令訪察回日/奏聞/所以明四目/達(dá)四聰也。C.郎官/御史者/陛下腹心耳目之臣也/故其出使天下/事無巨細(xì)得失/皆令訪察/回日奏聞/所以明四目/達(dá)四聰也。D.郎官/御史者/陛下腹心/耳目之臣也故其出使天下/事無巨細(xì)得失/皆令訪察/回日/奏聞所以明四目/達(dá)四聰也。8.下列對(duì)文中加線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.有詞藻，尤工書。工：擅長(zhǎng)。B.乃陽會(huì)文士，陽：在陽光下C.仆幸寓家，得其虛實(shí)寓：居住D.舉刃以擬之，擬：比劃9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.顏真卿預(yù)料安祿山要反叛，提前以久雨毀壞城墻為借口，修繕城墻，疏浚加深護(hù)城河，最終在安祿山反叛時(shí)，保住了平原城。B.清河人李萼和郡人到平原城向顏真卿學(xué)習(xí)，并尊顏真卿為長(zhǎng)者，并說清河縣積蓄多，積蓄夠顏真卿用三次。C.元載任用私黨，害怕被別人說壞話，就提出有事先向長(zhǎng)官報(bào)告，再由長(zhǎng)官報(bào)告宰相，最后宰相報(bào)告皇帝。此事遭到顏真卿激烈反對(duì)。D.李希烈反叛，盧杞向皇帝建議派顏真卿出使，曉諭李希烈歸順顏真卿，最終被李希烈所殺，德宗下詔對(duì)他忠誠給予很高的評(píng)價(jià)。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每句5分，共10分）（1）真卿以霖雨為托，修城浚池，陰料丁壯，儲(chǔ)廩實(shí)。（2）顏真卿四方所信，使諭之，可不勞師旅。11.課內(nèi)翻譯。（每句3分，共6分）（1）空以身膏草野，誰復(fù)知之?。?）大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面這首宋詞，完成12-13題訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。12.以下對(duì)本詞內(nèi)容理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．首句借用班超投筆從戎以求封侯的典故，意在表現(xiàn)作者報(bào)效國家，收拾舊河山的壯志。B．本詞中“胡未滅，鬢先秋，淚空流”與陸游的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”兩句，其中的“空”字所蘊(yùn)含的情感相同，“空”有白白地，徒然的意思,都抒發(fā)了報(bào)國無望的悲憤之情。C．“此生誰料”表達(dá)了抗金事業(yè)未成的心有不甘。一個(gè)空字既寫了內(nèi)心的失望和痛苦，也寫了對(duì)君臣盡醉的偏安東南一隅的小朝廷的不滿和憤慨。D．上闕抒發(fā)了自己空有雄心壯志卻又無所成就的感慨，下闋表達(dá)了人生終將年華老去的無奈感懷。13.這首詞主要運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名句名篇默寫（12分）14.（1）李白《蜀道難》中“______，_______”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。（2）韓愈在《師說》中用“_________________”強(qiáng)調(diào)懂得道理有先有后；荀子在《勸學(xué)》中認(rèn)為君子能超過般人，是因?yàn)椤癬________________”。（3）蘇軾一生坎坷，但心胸曠達(dá)。他留下的著名詩篇《定風(fēng)波》中，開頭兩句“_____，_____”形象地寫出了自己不懼風(fēng)雨，舒徐行步的從容鎮(zhèn)定。（4）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中通過“__________________，______________________，”表達(dá)了敵占區(qū)的百姓已忘記國恨家仇，令人痛心。（5）《雨霖鈴》中最能表達(dá)作者感情的詞句是__________________，________，_________________?。ê髢煽?分）（6）酒是水制的詩，詩是心釀的酒。古代文人與酒有不解之緣。杜甫在《登高》中感慨，“艱難苦恨繁霜鬢，________________”；李清照在《聲聲慢》中悲嘆，“________________，怎敵他晚來風(fēng)急”。第II卷三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字,完成15-17題。在一眾電商、媒體和明星的茍合下，婦女節(jié)悄然變身為“女神節(jié)”、“女王節(jié)”。這個(gè)百余年來用汗水、血淚乃至生命換來的紀(jì)念日，在狂熱的消費(fèi)主義的裹挾下，悄然淪落為商家營(yíng)銷的噱頭。在它們精心營(yíng)造的紙醉金迷的嬌嗔與顏值人設(shè)中，女性只需負(fù)責(zé)漂亮，顏值即正義嘛，而成功人生就是買買買的人生。當(dāng)初設(shè)定婦女節(jié)的初衷在一波波地移花接木間。只從網(wǎng)上看的話，這一天與基于生命的尊嚴(yán)和平等再無干系。無數(shù)販賣焦慮和雞湯的營(yíng)銷號(hào)地在給女性洗腦：生得好，不如嫁得好；與其努力奮斗，不如活得精致；你負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家，我負(fù)責(zé)美麗容顏；低配，毀了你的一生；再努力的奮斗，比不上天生一副好皮囊。目的只有一個(gè)：賣賣賣。它們是為了一己之私牢牢把女人按在老黃歷里的一只無形的手，而且很多女性對(duì)這種拜物教式的教化堅(jiān)信不疑，。（）。聯(lián)合國于1975年三月八日這一天為正式確認(rèn)“聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日”。為的是紀(jì)念婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就，鼓勵(lì)更多的女性能夠勇敢爭(zhēng)取和保護(hù)自己的權(quán)益，向基于性別的偏見和不公說不，進(jìn)而把命運(yùn)牢牢掌握在自己手里。婦女節(jié)是奮斗得到的，“女神”是別人賦予的。孰輕孰重，高下立判。15．依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A．明目張膽煙消云散不遺余力甘之如飴B．肆無忌憚風(fēng)流云散竭盡全力安之若素C．肆無忌憚風(fēng)流云散不遺余力甘之如飴D．明目張膽煙消云散竭盡全力安之若素16．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A．如此包裝和宣傳對(duì)爭(zhēng)取平等權(quán)和女性權(quán)益帶來不良影響。B．女性爭(zhēng)取平等權(quán)和女性權(quán)益已經(jīng)到了刻不容緩的地步。C．如此包裝和宣傳恰恰走向了爭(zhēng)取平等權(quán)和女性權(quán)益的反面。D．女性爭(zhēng)取平等權(quán)和女性權(quán)益早已引起了聯(lián)合國的關(guān)注。17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A．三月八日這一天被聯(lián)合國于1975年正式確認(rèn)為“聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日”。B．聯(lián)合國于1975年正式確認(rèn)三月八日這一天為“聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日”。C．聯(lián)合國于1975年三月八日這一天正式確認(rèn)為“聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日”。D．三月八日這一天于1975年被聯(lián)合國正式確認(rèn)為“聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日”。18.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過13個(gè)字。（6分）中國自古不乏愛好美食的文人，①。因?yàn)槊献诱f過：“君子遠(yuǎn)庖廚”，品鑒美食是件風(fēng)雅事，文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎，②，還極愛下廚房，以大膽的創(chuàng)意和實(shí)踐精神，③。諸如“東坡魚”、“東坡肘子”、