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第我的老師小學(xué)作文
我的老師小學(xué)作文篇1
我的數(shù)學(xué)老師對我們要求很嚴格,為了我們能夠?qū)W好習(xí)好,每次講課都很認真,不厭其煩,為了讓我們弄清題意,經(jīng)常三番五次的講一道題,為了讓我們考出好成績每天都兢兢業(yè)業(yè)的工作,盡職盡責(zé),上課的時候很嚴肅,但是對我們的照顧是比較和藹可親的。
記得又一次考試的時候有一位同學(xué)生病了,老師安排別的同學(xué)把她送到醫(yī)務(wù)室去,張老師對待我們小孩子們是如此的和藹可親,雖然我的成績不好,但是老師每次都為我認真的講解,為我付出了很多的`心血,我要改正我上課不認真聽的壞毛病,虛心學(xué)習(xí),一定提高學(xué)習(xí)成績,感謝老師您對我辛勤培養(yǎng)。我的老師小學(xué)作文篇2
我學(xué)習(xí)生涯中的四年級,一直給班級拖后腿,而且我也貪玩,經(jīng)常惹老師生氣,終于有一天,四年級的語文老師也就是班主任爆發(fā)了,把我拽到門后面,拉著我的紅領(lǐng)巾,就往我的肚子上打了一拳,然后,一個耳光,我哭了,我的同學(xué)都射來情目光,不就是學(xué)習(xí)差嗎,我可以改啊,從此以后我就努力的學(xué)習(xí),但是,我無論怎么努力,就算考了前幾名,老師都不正眼瞧我一眼,就說,你很有能耐嗎?
這成績肯定是你抄的,有什么臉來見我,每次考試我如果考好了老師就訓(xùn)我,考不好,也訓(xùn)我,反正老師總給我找茬,我恨透他了,恨不得吃了他的肉喝他的血,他畢竟是老師,我就想著趕緊上五年級吧,興許五年級的老師還能對我好點,終于我上五年級了,不負期望。
老師人很好,就算我考試成績考的不理想,老師也就,沒說什么,就鼓勵我,再接再厲,考得好老師就表揚我,我就我的上進心越來越大就越來越努力學(xué)習(xí),每次都是年級前幾名,終于我上五年級時遇見了四年級的那個老師,班主任在給四年級的'老師表揚我呢,那四年級的老師,還是那樣子,就對我們班主任說他肯定是抄的他?你得好好教育他,我真的生氣了我一直跑進辦公室就是他爭辯,你憑什么說我是抄的,明明就是自己努力的,四年級老師就沒說什么,有一次,我們學(xué)校舉性了一場比賽,我沒跑好,四年級老師走過來說,你啥事都弄不好,我又哭了,這時我緩緩走向教室,五年級老師對我說,你已經(jīng)很不做了,你要再接再厲,更上一層樓。
哎,這就是不一樣的老師,不一樣的我。我的老師小學(xué)作文篇3
因為語文是我最喜歡的一門課,所以語文老師也是我最喜歡的老師。
我們的語文老師擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無數(shù)的自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。
特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的.星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的光芒,不容忽視。透露出他對這個事業(yè)的喜歡和熱愛。
老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看,因為書籍的熏陶了,語文老師存在著一種特殊的氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面,也有嚴厲的像家長的一面。大部分時間,那時就像一個姐姐一樣。
特別是語文老師的衣品還特別好?,F(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。我的老師小學(xué)作文篇4
今年我們換了老師,據(jù)我所知新老師姓邢,是一位優(yōu)秀的女教師。于是,邢老師便以一個嚴肅的形象出現(xiàn)在我的心中???月30日那天,我滿頭大汗地跑進教室,只見一位女老師站在講臺上,一個念頭在我腦中形成了:難道又換老師了。但這個想法馬上被否決了。女老師說她叫邢麗華。我腦袋立刻:“嗡“了起來,這個年輕漂亮的女老師真的是老教師嗎?
邢老師個子不高,扎著一條馬尾辮,烏黑的大眼睛撲閃撲閃的,好像會說話似的。她經(jīng)常穿著漂亮的連衣裙,夾著筆記本,踏著高跟鞋向我們走來,是個活力四射的教師。
想必,你一定很羨慕我吧,邢老師是一個和藹可親的教師呢!有一次,邢老師為了我們和校長去河北學(xué)習(xí)、聽課。這下我們班群龍無首,亂了套。好學(xué)生還能克制自己,壞學(xué)生高興的簡單不知自己的名字怎么寫。好不容易過了三天,邢老師回來了,那些上課認真的同學(xué)很興奮,而那些調(diào)皮搗蛋的.同學(xué)都唉聲嘆氣,前幾天的神氣勁兒都不知飛到哪兒去了。我本以為邢老師會批評他們,出乎意料的是,老師讓他們一一到辦公室,發(fā)給了他們一個很酸的糖。我頓
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