2016初三二模課外文言文

2016初三二模課外文言文③衢：大路。11、解釋下列加點(diǎn)字。（4分）（1）諸執(zhí)政已見上見（）（2）公按轡益緩益（）12、對文中劃線句意思理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．仁宗聽了他的話，咨詢了很久，別的大臣覺得很羞恥。B．仁宗聽了他的話，贊嘆了很久，別的大臣覺得很羞恥。C．仁宗聽了他的話，咨詢了很久，別的大臣開始顯愧疚。仁宗聽了他的話，贊嘆了很久，別的大臣開始顯愧疚。13、下列詞中最符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）文靖曰:"陛下不豫,久不視朝,外議頗異。急B．怒C．徐D．嘆14、從文中可以看出呂文婧是一個的宰相。（2分）(四）（12分）11. (1)拜見，謁見⑵更，更力口(每格2分，共4分）12. D(3分)13. C(3分）14．(處理事情)考慮周全(2分）長寧—金山區(qū)(四)閱讀下文,完成第11-14題(12分)識字饋漿艾子①游于郊外，弟子通、執(zhí)二人從焉，渴甚，使執(zhí)子乞漿②于田舍。有老父eq\o\ac(○,3)倚門觀書,執(zhí)子揖而請,老父指卷中“真”字問曰：“識此字,饋汝漿?！眻?zhí)子曰：“‘真’字也。”老父怒，不與。執(zhí)子返以告。艾子曰：“執(zhí)也未達(dá)④,通也當(dāng)往?！蓖ㄗ右娎细?父如前示之。通子曰：“此‘直’、‘八’兩字也。”父喜,出家釀之美者與之。艾子飲而甘之,曰：“通也，智哉!使復(fù)如執(zhí)子之認(rèn)‘真’,一勺水吾將不得吞矣?！?/p>

明·陸灼《艾子后語》【注釋】①艾子：作者為褒貶或諷喻現(xiàn)實(shí)而假托的戰(zhàn)國時代的人物.

②漿：解渴的薄酒。③老父：老年的男子。④達(dá)：通達(dá)事理。11、解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(4分)(1)弟子通、執(zhí)二人從焉()(2)使執(zhí)子乞漿子田舍()12、下列對文中畫線句的翻譯正確的一項(xiàng)是()(3分)A.讓執(zhí)子再像剛才那樣識“真”字，那么我將一口水也喝不到啊！B.假如執(zhí)子再像剛才那樣識“真”字，那么我將一口水也喝不到??！C.讓(通子)再像執(zhí)子那樣識''真”字，那么我將一一口水也喝不到啊！D.假如(通子)再像執(zhí)子那樣識“真''字，那么我將一口水也喝不到??！13、請完成對這則寓言故事內(nèi)容的概括。(2分)如實(shí)念“真”字的執(zhí)子連一口水也討不到，而。14、下列對本文的理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.本文揭示了認(rèn)真有時在社會上行不通的現(xiàn)象，表達(dá)了內(nèi)心的不滿與無奈。B.文中的“執(zhí)”與“通”分別象征了“認(rèn)真”與“交通'”這兩種人生態(tài)度。C.本文揭示了在現(xiàn)實(shí)利益面前，做人不能認(rèn)真，而應(yīng)學(xué)會靈活變通的道理。D.這個寓言故事故事看似荒唐，實(shí)則是對當(dāng)時那個是非不分的黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。(四）閱讀下文，完成第11—14題(12分） .11. (1)跟隨，跟從（2分）（2)房屋，房舍（2分）12. D(3分）13. 故意把它念“直八”的通子卻討回了美酒(2分）14. C(3分）靜安—青浦區(qū)（四）閱讀下文，完成10-13題（12分）長慶中，元微之、劉夢得①、韋楚客同會白樂天之居，論南朝興廢之事。樂天曰：“古者言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之。今群公畢集，不可徒然，請各賦《金陵懷古》一篇?！眲ⅡG②其俊才，略無遜讓，滿斟一巨杯，請為首唱③。飲訖不勞思忖，一筆而成。白公覽詩曰：“四人探驪④，吾子先獲其珠，所余鱗甲何用?！比谑橇T唱，但取劉詩吟味竟日，沉醉而散?！咀⑨尅竣賱舻茫磩⒂礤a。②騁，施展。③唱，詩文創(chuàng)作。④探驪獲珠，在黑龍的頷下取得寶珠，比喻詩文寫作抓住了關(guān)鍵。吾子，對對方的敬稱。10、解釋下列句中的加點(diǎn)詞（4分）（1）同會白樂天之居（）（2）古者言之不足（）11、以下對畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.三人于是停止創(chuàng)作，只拿劉禹錫寫的那首詩吟詠玩味了一整天B.三人于是創(chuàng)作完畢，只拿劉禹錫寫的那首詩吟詠玩味了一整天C.三人于是歌唱完畢，但是竟然拿劉禹錫寫的那首詩吟詠玩味了一天D.三人于是停止歌唱，但是竟然拿劉禹錫寫的那首詩吟詠玩味了一天選文中“不可徒然”的“然”所指代的內(nèi)容是____________________。（2分）13、選文表現(xiàn)了劉禹錫_________、__________的形象特點(diǎn)。（3分）(四）閱讀下文，完成1〇—13題（12分）10. (1)聚會，集會（2)充分，充足，足夠(4分）11. A(3分）B(2分）D(1分）12. (古者)言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之。（2分，也可用自己的話回答，但需意思完整）13. 自信/才思敏捷/文采過人(3分，寫出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分）寶山—嘉定區(qū)（四）閱讀下文，完成11-14題（12分）樂工羅程，善琵琶，自武宗朝已得幸；上素曉音律，尤有寵。程恃恩橫暴，以眥睚殺人，系京兆獄。諸樂工欲為之請，因上幸后苑奏樂，乃設(shè)虛坐，置琵琶，而羅拜于庭，且泣。上問其故，對曰：“羅程負(fù)陛下，萬死。然臣輩惜其藝天下絕藝，不得永奉陛下，是以為恨?！鄙显唬骸叭贻吽Я_程藝耳，我所重者高祖、太宗法也?！保ǎǎǎǎ?。解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（1）程恃恩橫暴恃：（2）羅程負(fù)陛下負(fù)：翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．這樣，我們可惜羅程演奏技藝天下第一，再也不能永遠(yuǎn)侍奉陛下了，所以非常惱怒。B．這樣，我們可惜羅程演奏技藝天下第一，再也不能永遠(yuǎn)侍奉陛下了，所以非常遺憾。C．然而，我們可惜羅程演奏技藝天下第一，再也不能永遠(yuǎn)侍奉陛下了，所以非常惱怒。然而，我們可惜羅程演奏技藝天下第一，再也不能永遠(yuǎn)侍奉陛下了，所以非常遺憾。13、羅程敢于“恃恩橫暴，以眥睚殺人”的原因是（用自己的話回答，不超過15字），樂工們“乃設(shè)虛坐，置琵琶”的目的是（用原文回答）（4分）14、推測故事的結(jié)局填入文末的括號處。