教師動員會的發(fā)言稿

教師動員會的發(fā)言稿教師動員會的發(fā)言稿范文（通用6篇）教師動員會的發(fā)言稿1畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。一、分析現(xiàn)狀，增添信心從上學(xué)期期中、期末來看，與去年相比，總體成績比去年好。二、明確目標(biāo)，增添措施我們應(yīng)該怎樣去進行教學(xué)，如何輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)的安排怎么進行？這些都是我們所思量的問題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q。三、建議：1、團結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。以班主任為核心：確定班級目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，各任課教師協(xié)助，加強學(xué)生管理。形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。2、加強學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)（或者氛圍）是取得成績的保證。教師動員會的發(fā)言稿2恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天，作為畢業(yè)班老師代表，站在這里發(fā)言我感到非常榮幸。作為你們的老師，我們見證了你們兩年的成長歷程。同學(xué)們，兩年前，稚氣未脫的你們帶著小學(xué)生純真的笑臉，帶著強烈的求知欲望，也帶著飛翔的夢想踏進了這所注定會讓你心系（xi）一輩子的漂亮校園，成為一位令人羨慕的四中學(xué)子。從現(xiàn)在起，意味著中考的沖鋒號已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢的關(guān)鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動！我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關(guān)心，成為你們最堅毅的后盾！別抱怨老師對你的嚴厲乃至苛刻，別抱怨家長的嘮叨和說教，這是一種你暫時無法理解的大愛。初三的一年，也許老師會對你們要求更嚴格，訓(xùn)練更規(guī)范，交心更時常，甚至批評更嚴厲，但這都是為了讓你們能夠圓夢中考！初三是人生征途中的重要一站，老師不得不叮囑你們：首先，一定要給自己定位、定目標(biāo)。同學(xué)們，你們承載著太多的希翼，你們都有自己的理想、目標(biāo)，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂之中。如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞，綻放明天如花的笑顏，那我們的付出是值得的！第二，一定要制定詳實的學(xué)習(xí)計劃。初三一年，200多天其實很短暫的?？墒悄惆堰@200多天安排的詳細而精密，你就可以改變不少，進步很快，提高很大。第三，一定要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒。同學(xué)們，一雙勤勞的手，一個善于思考的大腦，可以改變你的成績，改變你的未來。人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以浪費，這初中最后一年，就是你斬新的開始，以一個全新的自我投入到學(xué)習(xí)生活之中，憑借堅毅的意志，不懈的進取，執(zhí)著的行動來挽回那些曾經(jīng)失去的時間和知識，你一定笑到最后，也一定笑的最美。第四，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上，你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習(xí)課上，一定要用緊張高效的思量替換你左顧右盼、磨磨蹭蹭的行為；最重要的是，你們要跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能慢、不能亂；失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅毅的意志，實際的行動來換回！第五，成功是屬于有準(zhǔn)備的人。每天我們都應(yīng)該在心里問一下自己，我今天的目標(biāo)達成為了嗎？我今天努力了嗎？我有別的同學(xué)那末努力嗎？我比昨天的自己更努力嗎？人生能有幾回搏，此時不搏待何時。在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而中考就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。此時努力，你將圓夢，此時懈怠，你將一事無成。你要做的，不是要戰(zhàn)勝對手，而是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己懶惰、消極和怯懦！同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希翼與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那末就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這珍貴的今天，抓住這珍貴的一年。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門坎，朝著我們的理想——奮勇出擊！我的演講結(jié)束，謝謝大家!教師動員會的發(fā)言稿3今天會議議程：一是召開高20xx級學(xué)業(yè)水平考務(wù)會；二是召開高20xx級教師會。我將與大家交流以下幾個方面，不妥之處，請預(yù)會教師提出珍貴意見和建議。一、會議目的我參加工作近20年，向來都在華荽一中從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，在20xx年有幸被提拔為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，剛開始擔(dān)任學(xué)校政教處副主任，大概是20xx年擔(dān)任教務(wù)處副主任。學(xué)校每年都在抓高考，但在這個季節(jié)，這個時間召開高三教師會，還是第一次。這說明學(xué)校鄭校長對教學(xué)工作的重視，對我們高20xx級高考的關(guān)注。我想會議目的就是給我們高20xx級全體教師，包括學(xué)生在內(nèi)提個醒，那就是我們已經(jīng)進入高三了。二、交流以下幾方面1、要有強的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感以及愛心2、要精心備課，認真上課，耐心輔導(dǎo)我覺得我們高三的每位教師不能徹底按復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)資料要有，但不能多。要切和我們學(xué)生的實際，復(fù)習(xí)費料上該刪的要斗膽刪去，該補充的一定得補充，一句話，必須要實用，要針對我們學(xué)生的實際。如果你在高三復(fù)習(xí)時向來拿著教師用書在照本復(fù)習(xí)，我可以說你備課不充分，或者不夠充分。這方面，我們符主席、田組長、胡雪莉老師做得很不錯，據(jù)我觀察，就是命制月考試題，我們胡教授都在用鍵盤一題一題敲，我們有的教師命題全是照抄照搬。試問符合我們的學(xué)生嗎，固然我們高20xx級還有許多做得不錯的老師，但也還有部份不夠負責(zé)的教師，傳言一天備幾十個教案就出自我們這個年級。你的備課、上課、你的教學(xué)，你的育人工作、你的工作態(tài)度、包括你每天到校的時間、離校的時.間、甚至你的為人，你的風(fēng)格等等，群眾的眼睛是看到的。于是，也惟獨備課充分，上課落實到位，選題要精，凡考必講，并且還要精講，一定要求學(xué)生建立錯題集、建立傳統(tǒng)經(jīng)典題集（所謂的好題）。一定要切實落實好課堂和個別輔導(dǎo)的效率。3、要有大局意識、各學(xué)科要團結(jié)、協(xié)調(diào)教師動員會的發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好！今天的會議是咱們?nèi)w九年級教師的工作會，既是一次提要求的會，一次鼓勁會，也是一次溝通會、合作會、交流會。直到九年級畢業(yè)，咱們大家必須要一起面對艱難和挑戰(zhàn)，一起同甘苦、共患難，一起明目標(biāo)、理思路，進一步增強責(zé)任感、使命感、壓力感和緊迫感，在中考前這180天擺布的時間里，進一步在“實”上下功夫，在“新”上求突破，力求明年再次取得中考的輝煌。在此，我說一下我的個人認識：1、開學(xué)來的感動自開學(xué)以來，我們14個班的大部份班主任老師，基本上每天都是早自習(xí)到崗盯班，有的班甚至是早自習(xí)值班老師和班主任老師兩人在崗；晚自習(xí)，有的班主任老師已經(jīng)在不是自己值班的時候也要當(dāng)學(xué)校值班，全身心地撲到班級建設(shè)上，撲到學(xué)生成長上?？梢载撠?zé)任地說，大部份班主任的工作力度已經(jīng)大大加強，各班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大提高。各位科任老師的值班情況也有了很大提升，除個別情況外，大部份老師基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象。從這些天的總情況來看，很讓人欣慰和高興，在這里，我謝謝大家。2、充分認清目前我們九年級團隊所面臨的形勢大家都知道，剛過去的這屆初三，圓滿完成為了學(xué)校交給的升學(xué)任務(wù)，以優(yōu)秀生第一、總成績第一、錄取分數(shù)線第一的好成績，讓我們xx中穩(wěn)穩(wěn)的站在了xx初中教育的最頂端。接下來的我們這一屆，是承上起下的一屆，是在守住成績的同時，應(yīng)該奪取更輝煌成績的一屆，否則，咱們九年級46位老師的顏面何存?說白了就是咱丟不起那人！人家能做到的，為什么我們做不到？是我們沒做好，還是我們不行呢？3、增強信心，堅定目標(biāo)不動搖眾所周知，本屆學(xué)生在總體上存在諸多不利因素，面臨的形勢比較嚴峻，但我們也有不少有利條件：第一，我們在坐的各位老師絕大部份都有多次初三教育教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)驗豐富，且多年業(yè)績突出，這是我們能打大仗的支柱。第二，大家2年來齊心協(xié)力，共同奮斗，忘我奉獻，就像培養(yǎng)自己的孩子一樣，一點一點的把這屆學(xué)生教到現(xiàn)在這個程度，他們的每一點進步里，都有我們的心血和汗水，2年堅持不懈，才有了目前這種穩(wěn)定、團結(jié)、奮進的九年級局面，所以我們有共識，我們有目標(biāo)，我們有責(zé)任心，我們有事業(yè)心，我們還有信心、決心和勇氣，這是我們能打大仗的基礎(chǔ)和能量來源。第三，我們向來注重過程管理，相對于歷屆畢業(yè)生，我們細抓了每一個細節(jié)、每一個流程、每一個環(huán)節(jié)，學(xué)生秩序穩(wěn)定，心理狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定，更重要的是教師的教育教學(xué)狀態(tài)穩(wěn)定，這是我們能打大仗的信心來源。第四，大部份老師都是多年合作的老伙計，彼此知根知底、心意相通，同舟共濟的度過了多年的合作職業(yè)生涯，這也是我們能打勝仗的?個重要合作基礎(chǔ)。所以，對這一屆學(xué)生，我們大家應(yīng)該充滿信心，我們一定可以贏的！值此關(guān)鍵時刻，衷心的懇請各位老師能再加一把力，在咱們的鍋底下再加一把火，在這九年級兩個學(xué)期的戰(zhàn)斗中勇于奉獻、盡職盡責(zé)，不求舍家忘我，但求奮力拼搏，為咱們這一屆學(xué)生再續(xù)中考的輝煌做出最大的努力。4、強化合作意識。九年級所有老師應(yīng)把團結(jié)協(xié)作放在首位，特殊是班主任老師，更要把充分調(diào)動本班教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性放在首位，并做他們的堅毅后盾；班主任老師要時不時的把任課老師請到一起，針對班里的一些現(xiàn)象共同想辦法，出對策，共同致力于班級的穩(wěn)定和學(xué)生成績的提高。年級部更是如此，在上周的晨會上我就說過，我們年級部三人絕對盡全力做好老師們的后勤保障和服務(wù)工作。各位老師也要轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚能干、會干、敢干、巧干、肯干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，積極其年級的發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高出力獻策，這樣，咱們大家就能擰成一股繩，心往一塊想，勁往一塊使，群策群力，齊心協(xié)力，抓好學(xué)生工作。作為年級主任，在日常管理中，不可避免的要觸犯到某些老師的利益，雖然大家都明白，我是對事不對人，但是如有不周之處，請您直接提出來，或者直接原諒我就得To事就是事，不是我一個人的事；人就是人，是合作共贏的一家人，學(xué)生就是學(xué)生，如同我們自己的孩子一樣的、培養(yǎng)了三年的學(xué)生，在這最后一年，在目前的教育體制下，他們的成績才是我們一切行動的出發(fā)點和落腳點。所以，能否精誠團結(jié)、能否群策群力，將在很大程度上影響我們的教學(xué)成果。5、加強班級管理。九年級正是初中的關(guān)鍵時期，各班主任要進一步加強學(xué)生管理，杜絕各類違紀事情的發(fā)生，將不利于穩(wěn)定、不利于安全的各種因素消除在萌芽狀態(tài)。課堂紀律是班風(fēng)的最直接反映，九年級的每門學(xué)科，每一節(jié)課都至關(guān)重要，我們要做到課堂無閑話，課堂無閑人，課堂無違紀，這需要年級部、班主任和科任老師齊抓共管，不留任何死角。各班要持續(xù)加強學(xué)生的理想前途教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好學(xué)風(fēng)。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成.“三個抓”：抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率；抓潛能生，保上線率；抓差轉(zhuǎn)差，保合格率，平均分?？硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的直接體現(xiàn)，九年級考試較多，我們一定要加強考試的管理，公正評價，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)帶動班級的管理。6、抓好家校配合。在九年級這個關(guān)鍵階段，我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的合力作用。要通過各種渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息。要發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，因為他們對子女的關(guān)心和期待，正是我們對學(xué)生開展教育的巨大優(yōu)勢和助力。所以每一位老師都請盡量利用好家校溝通渠道，與家長及時相互交流學(xué)生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議，或者與家長面時面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價學(xué)生，同時也能使家長更理解和支持學(xué)校和老師的工作。7、突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益各位老師要把指導(dǎo)學(xué)法滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。教學(xué)難度要起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確。那種忽視學(xué)生實際，只看書本頁數(shù)，不看學(xué)生接受程度的急于趕進度、追進度的做法絕不可取，因為這樣很不利于提高課堂教學(xué)效益，對以后的中考來講，也是得不償失的。要提高課堂教學(xué)效益，我們必須落實備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔導(dǎo)要“細”的原則，并在教研組長組織下認真組織實施，惟有如此，才干真正提升課堂效果。8、做好優(yōu)秀生的思想疏導(dǎo)和培養(yǎng)工作各班班主任和任課老師請一起強化前400名學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，強化課堂引導(dǎo)和輔導(dǎo)，并爭取每2——3周做一遍思想工作，可以是單獨的，可以是一個分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的惟獨一個，使這部份學(xué)生始終處于精神亢奮和動力充足狀態(tài)，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經(jīng)跟上了，這樣堅持下去，一定會收到良好的效果。同時，對剩下的那一部份學(xué)生也是一個促進。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學(xué)年工作的好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。謝謝大家！教師動員會的發(fā)言稿5初三教師承擔(dān)著不同尋常的教育教學(xué)壓力。學(xué)生的期待，家長的要求，年級的關(guān)注，學(xué)校的督杳，社會的評價。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。初三最后一個學(xué)期，我將抓好以下幾個環(huán)節(jié)，做好本職工作：提高課堂效果。除做好常規(guī)的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)外，我力爭多動手，多利用時間。課時是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數(shù)學(xué)教師在不加重學(xué)生負擔(dān)的情況下，要想爭得課堂45分的有效性，必須做到用?個題覆蓋較多的知識點，用一個題總結(jié)一類題。力爭突破講一個題，學(xué)生只會做一題的瓶頸。達到舉一反三，觸類旁通的效果。給學(xué)生做的題，教師也要去做，通過這樣一個過程，教師會明白學(xué)生問題多會浮現(xiàn)在那里，評講、指導(dǎo)性更強。沖刺中考。教學(xué)中要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并去總結(jié)一些經(jīng)驗，形成教學(xué)成果。利用集體智慧教書。本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)以三輪復(fù)習(xí)為主，在第一輪分類復(fù)習(xí)中，主耍以框架式備課為主。在第二輪專題復(fù)習(xí)和第三輪仿真摸擬測試復(fù)習(xí)中。抓好節(jié)點：做為班主任，要抓好初三班級工作的節(jié)點?，F(xiàn)階段要抓好學(xué)生的體育鍛煉，促進班級氛圍，以體育鍛煉帶動文化課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意識和能力，逐步使學(xué)生能夠進入初三沖刺的角色。為接下來的體育摹擬測試，體育加試，實驗加試做好鋪墊，做好準(zhǔn)備。固然在工作中我們有時也要站在學(xué)生角度去思量，少些急功近利，多些長遠規(guī)劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。賦予孩子們更多的愛，他們才是學(xué)習(xí)的主體。人生宛如踢足球，奔跑了不一定會進球，但不奔跑就永遠進不了球。留給我們的時間也不多了，面對壓力，我有變壓力為動力的‘信心，作為初三的一位老師一名班主任老師，我在此表態(tài)我將竭盡全力完成學(xué)校制定的目標(biāo)，全力以赴大戰(zhàn)百日，爭取自己的班級和所任教班級的成績均達標(biāo)或者超標(biāo)。教師動員會的發(fā)言稿6今天我們在這里召開初三畢業(yè)升學(xué)考試的動員會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會。隨著中考的不斷臨近，隨著中考升學(xué)形勢的不斷發(fā)展，學(xué)校之間的競爭也在發(fā)生著深刻的變化：一是競爭強度日益激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭；二是競爭手段日益科學(xué)，從苦干、蠻干轉(zhuǎn)向了巧干、科學(xué)；三是競爭規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗；面對這一形勢，我們必須清醒地認識到：水城中學(xué)初中年級尋求發(fā)展的根本出路惟獨一條，那就是“激活機制”、“科學(xué)拼搏”，積極落實學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項措施。今年是我們學(xué)校第二個五年計劃的第一年，我們?nèi)绾谓怀鲆环轁M意的答卷。是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不許失??！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！惟獨這樣我們才不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待和重托。我們本屆初三的成功有利于我校進一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢：有利于進一步提升學(xué)校的形象和促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意，有利于進一步增強我校的品牌力度，有利于新學(xué)期招生。因此，初三年級工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們年級全體教師上下目標(biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，堅固樹立一盤棋思想，克服重重艱難，就會功到自然成。影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個關(guān)鍵點。首先需要的是教師的壯志豪情一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生.命線。而一流的質(zhì)量來自于我們水城中學(xué)初三年級組全體教師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們水城中學(xué)初三年級幾年