幼兒園心理教案《讓我安靜五分鐘》

心理教案《讓我安靜五分鐘》一、課程來源繪本《讓我安靜五分鐘》以大象媽媽為主角，描述了媽媽和孩子之間的故事。大象媽媽平日里一直圍著自己的孩子，沒有自己的空間。當(dāng)她想要自己獨(dú)處下,安靜一會時(shí)，三個(gè)孩子總是不時(shí)來打擾她，他們覺得媽媽應(yīng)該陪伴自己。作為孩子，希望媽媽一直陪伴我們，卻從來沒有站在媽媽的角度考慮，因此我們希望借助這個(gè)故事，讓孩子們理解媽媽的辛苦，知道媽媽有時(shí)候需要安靜的心理需求,并進(jìn)一步知道每個(gè)人都有想要獨(dú)處的時(shí)候。二、活動目標(biāo).理解故事內(nèi)容，感受大象媽媽想要安靜的心理需求，知道每個(gè)人都有想要獨(dú)處的時(shí)候。.理解不打擾他人休息（做事），給別人獨(dú)處的時(shí)間也是一種“愛二三、活動準(zhǔn)備繪本故事PPT、畫紙、記號筆、視頻（圖圖媽媽忙碌的一天）、安靜詞卡、媽媽心里獨(dú)白的視頻四、活動過程.以“安靜”詞卡引出故事。中班的小朋友都認(rèn)識了很多字，老師手上拿的這兩個(gè)字念什么？安靜是什么意思？什么時(shí)候需要安靜？有一位大象媽媽也需要安靜，我們一起來聽聽她的故事。播放扉頁：大象媽媽有三位孩子，這三位孩子很喜歡媽媽，每天會粘著自己的媽媽。媽媽走到哪，它們也跟著到哪。.理解故事內(nèi)容。播放第一頁：孩子們正在吃早餐的情景。提問：三個(gè)孩子正在做什么？看到這樣的場面，你覺得象媽媽心情怎么樣？媽媽又會怎么做？每天媽媽都會等孩子們吃完，默默地收拾干凈，可這一天有點(diǎn)不一樣。播放第二頁：象媽媽涂果醬。提問：象媽媽在做什么？播放第三頁：象媽媽準(zhǔn)備離開提問：象媽媽是怎么說的？播放第四頁：象媽媽在泡澡提問：原來大象媽媽是要一個(gè)人去干嘛呀？天堂是什么意思？此時(shí)媽媽的心情怎么樣？大象媽媽能這樣一直舒服地躺下去嗎？會遇到哪些事情呢？我們一起來看看。播放第五頁：請幼兒講述自己看到的情節(jié)，教師進(jìn)行概括和梳理。并將故事講述完。提問：大象媽媽正在舒服地泡澡，被孩子們打擾了，你覺得她的心情會怎么樣？討論交流，理解媽媽的心情。象媽媽想要安靜五分鐘，最后成功了嗎？為什么沒有成功？你覺得媽媽的心情怎么樣？如果你是象媽媽的孩子，你會怎么做？觀看視頻，理解媽媽的辛苦和內(nèi)心想法。媽媽為我們做了很多事情，我們一起來看看媽媽忙碌的一天。播放視頻《圖圖媽媽忙碌的一天》，請幼兒說一說媽媽一天中都做了哪些事情？孩子們回答后，老師將大家的回答及時(shí)用圖片教具進(jìn)行張貼，還可以說出視頻中沒有的部分。然后請大家說一說媽媽一天中總共要做幾件事？引導(dǎo)知道媽媽的辛苦和不容易。.觀看視頻，進(jìn)一步了解媽媽的內(nèi)心想法。媽媽一天中做了那么多事情，她們覺得累嗎？她們有需要自己安靜的時(shí)候嗎?大家一起來聽聽媽媽的內(nèi)心想法。五、分享交流其實(shí)我們的身邊，除了媽媽累了時(shí)候想安靜一會，其他人也會有想要安靜的時(shí)候，那你覺得還有誰會想要安靜一會？在什么情況下會想要安靜呢？請你們將自己的想法畫下來。待幼兒畫下來后，請幼