幼兒園趣味元宵節(jié)活動策劃方案（五篇）

第9頁共9頁幼兒園趣味?元宵節(jié)活動?策劃方案?一、設(shè)計(jì)思?考元宵節(jié)?是我國傳統(tǒng)?的重要節(jié)日?之一，又稱?“上元節(jié)”?、“燈節(jié)”?。民間正月?十五鬧元宵?已有悠久的?歷史，它伴?隨人們迎來?春天，是把?節(jié)日習(xí)俗體?現(xiàn)得最為徹?底和典型的?傳統(tǒng)節(jié)日。?在主題活動?中，通過調(diào)?查、參觀、?學(xué)習(xí)和表演?等不同形式?的活動，幼?兒不僅能對?元宵節(jié)的傳?統(tǒng)文化和民?俗習(xí)慣有一?個基本的了?解，更可以?通過自身的?參與和表現(xiàn)?，進(jìn)一步獲?得對節(jié)日氣?氛的體驗(yàn)，?獲取多方面?的經(jīng)驗(yàn)：?____元?宵節(jié)有吃元?宵、玩花燈?、猜燈謎、?劃旱船等豐?富的風(fēng)俗習(xí)?慣。2.?“元宵”象?征著“團(tuán)圓?”，它有不?同的種類和?味道。_?___元宵?節(jié)有各種各?樣的花燈，?給人們帶來?了喜氣和歡?樂。4.?農(nóng)歷正月十?五是元宵節(jié)?，是團(tuán)圓的?日子。_?___元宵?節(jié)有許多傳?說、故事、?兒歌。二?、各年齡段?主題活動目?標(biāo)1、大?班主要目標(biāo)?：(1)?嘗試通過多?種途徑獲得?元宵節(jié)的相?關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?一步了解元?宵節(jié)的來歷?和風(fēng)俗習(xí)慣?;(2)?積極參與“?鬧元宵”的?籌備和慶祝?工作，在和?老師、同伴?一起過節(jié)的?過程中，進(jìn)?一步感受團(tuán)?圓的意義。?2、中班?主要目標(biāo)：?(1)知?道農(nóng)歷正月?十五是我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?—元宵節(jié)，?了解元宵節(jié)?的來歷及習(xí)?俗(玩燈、?賞燈、吃元?宵、劃旱船?等);(?2)感受與?家長、老師?、小朋友一?起玩花燈、?猜燈謎、吃?元宵的快樂?。3、小?班主要目標(biāo)?：(1)?知道元宵節(jié)?是團(tuán)圓的節(jié)?日，初步了?解元宵節(jié)人?們的活動和?特別的食品?—元宵;?(2)愉快?地參與元宵?節(jié)各種活動?，感受節(jié)日?的快樂氣氛?。三、活?動實(shí)施概況?活動名稱?：歡歡喜喜?鬧元宵(賞?燈、猜燈謎?)組織形?式：親子形?式(分年級?組開展)?活動時間：?____年?____月?____日?下午小班1?5：40?、中班15?：55、大?班16：1?0活動準(zhǔn)?備：園內(nèi)展?出各種各樣?的花燈和燈?謎、各種小?禮物活動?建議：1?、參觀花燈?展，欣賞花?燈的外形、?色彩、圖案?。2、交?流對燈謎的?認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，?豐富對燈謎?由來、種類?和結(jié)構(gòu)的認(rèn)?識。3、?積極參與賞?燈猜謎活動?，老師對優(yōu)?勝者給予適?當(dāng)?shù)莫剟睢?四、主題?活動環(huán)境創(chuàng)?設(shè)園內(nèi)大?環(huán)境(1?)園內(nèi)大廳?懸掛教師、?幼兒與家長?共同收集和?制作的各式?花燈，花燈?下懸掛各種?燈謎;(?2)宣傳展?板：開展元?宵節(jié)活動策?劃方案及要?求。班級?環(huán)境(1?)師幼共同?布置“美麗?的花燈展”?，懸掛幼兒?購買或參與?自制的花燈?;(2)?收集幼兒在?節(jié)日中賞燈?、玩燈的照?片，布置主?題墻飾;?(3)在家?長園地貼出?“致家長的?信”，介紹?主題活動的?構(gòu)想和配合?事項(xiàng)。元?宵之夜，小?孩子們紛紛?提著燈籠，?四處游走玩?耍。元宵佳?節(jié)，不少地?方都要舉行?彩燈展、花?燈會。元宵?的燈，有掛?花燈、滾龍?燈、迎轎燈?、走馬燈、?放水燈、展?冰燈……像?北京的宮燈?、天津的寶?蓮燈、上海?的金龍戲珠?燈、東北的?冰燈，都具?有明顯的地?方特色和獨(dú)?特的藝術(shù)風(fēng)?格。過去燈?內(nèi)點(diǎn)蠟燭，?現(xiàn)在用電，?使燈更加奇?幻多姿，五?彩繽紛。元?宵節(jié)有許多?傳統(tǒng)風(fēng)俗和?節(jié)目，如：?鬧社火、耍?龍燈、舞獅?子、劃旱船?、踩高蹺、?扭秧歌、猜?燈謎、吃元?宵等。元宵?大多是用糯?米面包糖餡?做成的，它?象征著全家?團(tuán)圓和睦、?生活幸福甜?美。幼兒?園趣味元宵?節(jié)活動策劃?方案（二）?一、活動?時間__?__年__?__月__?__日上午?9：00?二、活動地?點(diǎn)多功能?廳三、活?動參加成員?大班、中?班、小班全?體師生四?、活動目的?讓幼兒感?受快樂的元?宵氛圍培?養(yǎng)幼兒的動?手能力和思?維能力讓?幼兒通過活?動了解關(guān)于?元宵的風(fēng)俗?和來歷五?、活動準(zhǔn)備?紅色打印?紙、剪刀、?膠水、面粉?、盆子、紅?豆沙、筷子?六、活動?流程1、?9：00主?持人出場，?引導(dǎo)幼兒知?道今天是元?宵節(jié)，知道?今天的日期?，引導(dǎo)幼兒?講講自己對?元宵節(jié)的理?解。2、?9：05—?9：20給?幼兒講元宵?節(jié)的來歷故?事，講元宵?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣。3、?9：20—?9：25引?導(dǎo)出今天我?們要做的事?情?做元宵。?4、9：2?5—9：3?5幼兒做元?宵前的準(zhǔn)備?洗手?、準(zhǔn)備所需?物品、向幼?兒提要求，?注意衛(wèi)生，?注意精美，?注意安全，?注意團(tuán)結(jié)合?作。5、?9：35—?9：50師?生共同動手?做元宵。?6、9：5?0—9：5?5送去廚房?煮元宵。?7、9：5?5—10：?00向幼兒?宣布下環(huán)節(jié)?活動?制作燈籠和?猜燈謎。?8、10：?00—10?：15猜謎?語。9、?10：15?—10：4?0制作燈籠?，老師做示?范，準(zhǔn)備材?料。10?、師生共同?完成燈籠制?作。11?、10：4?0吃元宵。?幼兒園趣?味元宵節(jié)活?動策劃方案?（三）一?、活動主題?良辰美景?共賞，佳節(jié)?游園齊樂?二、活動目?標(biāo)1、知?道農(nóng)歷正月?十五是我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?—元宵節(jié)，?了解元宵節(jié)?的來歷及習(xí)?俗(玩燈、?賞燈、吃元?宵、劃旱船?等);2?、知道元宵?節(jié)有賞燈猜?謎的習(xí)俗，?初步了解燈?謎的結(jié)構(gòu)。?3、積極?參加猜謎活?動，體驗(yàn)猜?想和推測的?快樂。三?、活動準(zhǔn)備?(一)物?品準(zhǔn)備：?自制燈籠、?米奇、獎品?、易拉罐、?玩具筐、氣?球、條幅、?音樂、桌椅?、燈謎、答?題卡、鉛筆?、笑臉、哭?臉、元宵、?碗、牙簽、?活動廣告、?活動宣傳頁?等等。(?二)人員安?排：1、?咨詢接待：?____老?師、___?_老師2?、燈籠展示?：____?、____?老師(家長?可以為喜歡?的燈籠貼貼?畫、準(zhǔn)備售?帶、貼畫或?便利貼)?3、大班教?室展示元宵?節(jié)動畫片(?____老?師、___?_老師)?4、催場：?____老?師5、吃?元宵—碗、?勺子(__?__老師、?____老?師、___?_老師)?6、音樂播?放(___?_)照相(?____老?師)7、?元宵節(jié)故事?講述：__?__8、?米奇扮演：?____?9、場外布?置：全體老?師四、活?動流程1?、主持人致?開場詞2?、故事講述?：元宵節(jié)的?由來(老師?提前準(zhǔn)備故?事生動的講?述)3、?唱唱跳跳—?米奇和我鬧?元宵(米奇?和老師領(lǐng)小?朋友跳舞慶?祝)4、?親子游戲：?看你笑不笑?規(guī)則：“?米奇”和“?開心老師”?作出搞笑的?動作或者表?情來逗家長?和孩子，家?長用上唇和?鼻子夾住一?支鉛筆盡量?保持不要掉?落，老師宣?布開始后家?長鉛筆掉落?或者孩子發(fā)?笑，都視為?失敗，堅(jiān)持?到最后的家?庭為獲勝家?庭，發(fā)放禮?物。5、?歡樂元宵—?蒙眼畫燈籠?規(guī)則：老?師給參賽家?庭展示一幅?燈籠的圖畫?，參賽家長?在規(guī)定時間?內(nèi)蒙上眼睛?憑記憶內(nèi)容?作畫，規(guī)定?時間內(nèi)燈籠?畫的最好的?家庭獲勝。?6、歡樂?元宵—提燈?籠游戲規(guī)?則：爸爸媽?媽在規(guī)定時?間內(nèi)，用提?燈桿在指定?路線往返運(yùn)?送燈籠(旺?仔易拉罐)?，規(guī)定時間?內(nèi)寶寶筐里?瓶數(shù)最多者?獲勝，贏得?獎品。7?、歡樂元宵?—猜燈謎?規(guī)則：老師?將家庭分組?，每組__?__道謎題?，答對題數(shù)?最多者獲勝?，獲勝者可?以扎“幸運(yùn)?氣球”贏大?禮。8、?歡樂元宵—?和我一起吃?元宵(后勤?人員提前做?好糕點(diǎn)及元?宵和大家分?享)幼兒?園趣味元宵?節(jié)活動策劃?方案（四）?一、活動?目標(biāo)1、?知道元宵節(jié)?是中國人的?傳統(tǒng)節(jié)日之?一嘗試通過?多種途徑進(jìn)?一步了解元?宵節(jié)的來歷?和風(fēng)俗習(xí)慣?。2、感?知元宵節(jié)是?全家團(tuán)圓的?日子，感受?節(jié)日快樂的?氛圍和對節(jié)?日的喜愛之?情。二、?活動準(zhǔn)備?1、“元宵?節(jié)的來歷”?視頻;2?、準(zhǔn)備幾個?簡單的有關(guān)?的謎語;?3、彩泥每?個幼兒一份?;4、《?賣湯圓》兒?歌。三、?活動過程?(一)、導(dǎo)?入部分教?師對幼兒說?：“今天啊?，有幾個小?朋友來和我?們一起過節(jié)?日，小朋友?們認(rèn)真看看?動畫片里說?的是什么??”(二)?、基本部分?1、認(rèn)識?元宵節(jié)幼?兒觀看動畫?片結(jié)束后教?師提出問題?：小朋友們?都看動畫片?那動畫片里?講什么啊??她們過的是?什么節(jié)?他?們是怎樣過?節(jié)的?都有?什么活動??教師請幼?兒認(rèn)真思考?大膽回答問?題，大膽說?出自己的想?法。2、?猜燈謎教?師依次出示?燈謎(1?)“白白胖?胖，圓圓溜?溜。甜甜五?臟，裝中間?。吃在嘴里?，又軟又黏?”提醒幼兒?元宵節(jié)有的?，讓幼兒開?動腦筋說出?謎底(湯圓?)。教師提?示，元宵節(jié)?吃湯圓象征?著團(tuán)團(tuán)圓圓?。(2)?“什么花天?上開?天上?開了花，人?人笑哈哈。?”(大家來?猜猜—煙花?)(3)?“一個南瓜?，兩頭兒空?，肚里開花?放光明，。?有瓜沒葉兒?，高高掛，?照得面前一?片紅?！??打一物—燈?籠)(4?)“元宵佳?節(jié)就有它，?謎語往它身?上藏?！??打一物—花?燈)(5?)“正月十?五，全家聚?，圓桌坐來?，圓著吃。?”(打一名?詞團(tuán)圓飯)?教師可以提?示幼兒全家?一起開開心?心地在吃元?宵飯，叫什?么飯?引導(dǎo)?幼兒說出團(tuán)?圓飯，教師?解釋團(tuán)圓的?意思，讓幼?兒知道元宵?節(jié)可以一起?開開心心吃?團(tuán)圓飯。?3、做湯圓?教師發(fā)給?幼兒每人一?份彩泥，讓?幼兒根據(jù)自?己的想法做?出不同種類?的湯圓。讓?幼兒自己動?手做，感受?到做湯圓的?樂趣。4?、唱兒歌《?賣湯圓》?(1)教師?教幼兒學(xué)會?唱兒歌。?(2)根據(jù)?歌詞邊唱表?演動作。?結(jié)束部分?教師讓幼兒?收拾好桌上?的東西，放?會原處，活?動結(jié)束。?幼兒園趣味?元宵節(jié)活動?策劃方案（?五）一、?活動時間：?____年?____月?____日?(上午9：?30)二?、活動節(jié)日?分析：元?宵節(jié)是中國?傳統(tǒng)節(jié)日，?傳統(tǒng)的活動?項(xiàng)目有吃湯?圓、賞花燈?、猜字謎等?蘊(yùn)含著團(tuán)圓?甜蜜，吉祥?幸福的內(nèi)涵?，因此我們?的活動跟元?宵有關(guān)，讓?孩子們體味?節(jié)日的濃濃?氣氛并能夠?了解其傳統(tǒng)?文化，同時?借助大紅燈?籠高高掛，?猜字謎等傳?統(tǒng)活動來助?興。三、?活動目的：?春節(jié)過后?“家人”共?團(tuán)圓，舍小?家來顧大家?，一家人男?女老少，孩?子家長老師?一家人其樂?融融共度元?宵佳節(jié)，讓?孩子體會集?體大家庭的?溫暖，體現(xiàn)?愛的教育。?四、活動?內(nèi)容：1?、猜燈謎(?提前準(zhǔn)備若?干燈謎，書?寫并懸掛于?操場門廳兩?側(cè))2、?親子齊動手?做湯圓(根?據(jù)人員情況?而定，最好?是集體)?3、書寫心?愿卡片4?、吃湯圓?五、活動具?體流程：?1、前期準(zhǔn)?備，提前備?好活動需要?的材料(燈?籠、心愿卡?片、紅線繩?(窄的彩帶?)、彩旗、?大紅色卡紙?、粉色卡紙?、打孔器(?小)每班配?備一個2?、周三中午?集體教研，?交待活動具?體流程及注?意事項(xiàng)3?、各班根據(jù)?情況領(lǐng)取活?動需要材料?并設(shè)計(jì)屬于?自己班級的?許愿卡片，?裁好并打孔?穿線。4