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文檔簡介

Lesson3Whosecoatisthis?

Let’schant.Isthisyourbook?Yes,itis.Isthisyourcap?Yes,itis.Isthisyoursweater?No,itisn’t.Isthisyourcoat?No,itisn’t.coat外套Whosecoatisthis?Question這是誰的外套?Whose誰的Whosecoatisthis?It’sGuoYang’scoat.它是郭陽的外套。Listenagain,thenanswerthequestion.(再聽一遍,然后回答問題)IsthisLiMing’scoat?Whoseshirtisthat?No,itisn’t.It’sPeter’s.Readbyyourself.自己讀Readingroups.分組讀Roleplay.角色扮演PracticeWhose……isthis?It’sLiMing’s.It’sDanny’s.It’sJenny’s.It’sPeter’s.It’sGuoYang

’s.Sharpeyessweatercapcoatshirtcoat失物招領(lǐng)ProductionWhose……isthis/that?It’s_’s.Handwritinggameleg

mouthnoseSummaryandHomeworkA:Listenandimitatethedialogues,trytoactingroups.(聽一聽并模仿對話,試著在小組內(nèi)表演。)B:Actoutthetextforyourfatherandmother.(給你的父母表演這篇課文。)Goodbye!Unit2HobbiesDoyoulikerunning?

教學(xué)目標(biāo):1.

能聽懂、會說并認(rèn)讀單詞:run,skip,come。2.能用句子“Doyoulike…?”詢問喜好,并用“Yes,Ido./No,Idon’t”做出回答。Doyoulikerunning?你喜歡跑步嗎?run

跑,奔跑,跑步skip

跳繩come來comeandskip來跳繩吧看圖猜單詞basketball看圖猜單詞run看圖猜單詞skipFreetalk:小朋友們,你喜歡什么呢,一起來談?wù)撘幌掳?!Let’sdo做一做:當(dāng)一名小記者,采訪一下你的朋友或家人,記錄下來他

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