四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第10課 模仿畫家畫一畫 -嶺南版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第10課模仿畫家畫一畫-嶺南版一、教材概述《山東省課程標(biāo)準(zhǔn)·美術(shù)》四年級(jí)下冊(cè)第10課《模仿畫家畫一畫》-嶺南版，本課程旨在讓學(xué)生通過欣賞和模仿嶺南畫派的畫作，學(xué)習(xí)畫面設(shè)置、色彩運(yùn)用和造型表現(xiàn)，提高學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解嶺南畫派及其特點(diǎn)，并在實(shí)踐中體驗(yàn)其魅力。2.了解色彩運(yùn)用和造型表現(xiàn)的重要性，培養(yǎng)對(duì)形象的感知能力。3.通過模仿畫家畫一畫，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維、想象力和表現(xiàn)力。4.注重傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生愛國(guó)、尊重文化的意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.嶺南畫派及其特點(diǎn)；2.畫面設(shè)置、色彩運(yùn)用和造型表現(xiàn)；3.模仿畫家畫一畫的方法和技巧。四、教學(xué)內(nèi)容與步驟1.教學(xué)內(nèi)容（1）教學(xué)內(nèi)容思路讓學(xué)生了解嶺南畫派并觀察其畫作，感受畫家所表達(dá)的主題及其對(duì)色彩、造型和毛筆的運(yùn)用特點(diǎn)，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生自己的創(chuàng)造性思維，掌握以嶺南畫派為基礎(chǔ)的模仿畫一畫方法和技巧，提高自己的畫作水平。（2）教學(xué)內(nèi)容具體步驟步驟一：了解嶺南畫派通過幻燈片或其它方式呈現(xiàn)嶺南畫派的作品和歷史，講解嶺南畫派的特點(diǎn)、創(chuàng)作背景和代表人物。步驟二：欣賞嶺南畫作選取嶺南畫派代表作讓學(xué)生欣賞，講解畫面設(shè)置、色彩運(yùn)用和造型表現(xiàn)，分析畫家表達(dá)的主題和情感。步驟三：模仿畫家畫一畫提供畫紙、顏料、毛筆等工具，讓學(xué)生按照自己的興趣和想象模仿畫家，創(chuàng)作個(gè)性化的作品。步驟四：欣賞交流展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生品評(píng)彼此的作品，分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。同時(shí)，讓學(xué)生分析和發(fā)掘作品中的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。2.教學(xué)步驟（1）教學(xué)步驟思路本課程主要通過聞、觀、思、做、評(píng)五個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)，既讓學(xué)生了解嶺南畫派并欣賞嶺南畫作，又通過模仿畫一畫，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)。（2）教學(xué)步驟具體內(nèi)容聞：介紹課程的主題。學(xué)生集體呈現(xiàn)自己對(duì)今天的期待情感。觀：PPT展示嶺南畫派的材料，并讓學(xué)生欣賞嶺南畫派的代表作品。思：分析和討論所見的作品，理解嶺南畫派的作品特點(diǎn)和畫家的創(chuàng)作意圖。做：依照嶺南畫派中的元素，讓學(xué)生選擇出自己的話題和表現(xiàn)對(duì)象，在畫紙上進(jìn)行模仿畫家畫一畫創(chuàng)作。評(píng)：關(guān)注學(xué)生的作品，欣賞交流、評(píng)講交流、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣點(diǎn)，提出改進(jìn)建議。五、教學(xué)評(píng)價(jià)及考核1.學(xué)生畫作及作品發(fā)言表現(xiàn)；2.作品評(píng)比和討論，分析及評(píng)價(jià)學(xué)生的作品。六、教學(xué)資源PPT幻燈片畫紙、彩筆、水彩筆等學(xué)生手冊(cè)、畫冊(cè)等七、教學(xué)擴(kuò)展發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生以嶺南畫派為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)自己的圖案和作品；按照嶺南畫派的創(chuàng)作思路，開設(shè)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，增