第11課 門 窗 墻（教學(xué)設(shè)計(jì)）蘇少版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

第11課門窗墻（教學(xué)設(shè)計(jì)）蘇少版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為“門窗墻”，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)門窗墻的造型、材質(zhì)、色彩等，讓學(xué)生了解建筑物的基本要素，掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)圖方法和色彩設(shè)計(jì)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)了解建筑物的構(gòu)成要素，掌握“門窗墻”的概念。掌握“門窗墻”的造型特點(diǎn)。學(xué)習(xí)使用畫(huà)筆、畫(huà)板、水彩等繪畫(huà)工具，實(shí)現(xiàn)對(duì)門窗墻的圖畫(huà)表現(xiàn)。掌握使用不同色彩表達(dá)門窗墻的氣氛與情感。2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與感受力，提高對(duì)事物的敏感性和對(duì)視覺(jué)信息的把握能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料和工具的運(yùn)用能力，提高手工技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用畫(huà)筆、畫(huà)板等工具完成圖畫(huà)表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力和色彩表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在觀察建筑物的同時(shí)，學(xué)習(xí)欣賞和感受生活中的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)門窗墻的構(gòu)成要素、特點(diǎn)及應(yīng)用。門窗墻的造型表現(xiàn)和線條處理。門窗墻的色彩搭配和氛圍設(shè)計(jì)。2、教學(xué)難點(diǎn)如何在視覺(jué)、手勢(shì)等方面表現(xiàn)門窗墻的特點(diǎn)。如何運(yùn)用色彩創(chuàng)造出不同的氛圍和情感。四、教學(xué)過(guò)程1、引入（10分鐘）老師可以先用PPT或黑板畫(huà)出一些建筑物的圖案，引導(dǎo)學(xué)生一起討論圖案中有哪些要素，如墻、板瓦、門、窗等。然后再引導(dǎo)學(xué)生一起討論這些要素的作用以及構(gòu)造形式等。2、講解（10分鐘）通過(guò)圖片、模型等展示門窗墻的各種造型和材質(zhì)，讓學(xué)生感性認(rèn)識(shí)門窗墻概念，理解門窗墻在建筑中的作用和重要性。3、實(shí)踐操作（30分鐘）初步實(shí)踐教師可以先借助圖片、示范等方法，引導(dǎo)學(xué)生用鉛筆、炭筆等簡(jiǎn)單的畫(huà)筆勾勒出門窗墻的基本線條。顏色實(shí)踐老師可以帶領(lǐng)學(xué)生使用水彩、色粉等工具，繪制顏色。通過(guò)演練學(xué)生可以表現(xiàn)出呆板的建筑物面貌和缺乏生氣的移作品。創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)生可以在參考教師指導(dǎo)前提下，根據(jù)自己的想象和喜好，創(chuàng)造一幅色彩豐富、充滿生氣的門窗墻畫(huà)。4、分享與評(píng)價(jià)（10分鐘）老師可以組織學(xué)生進(jìn)行畫(huà)作分享，通過(guò)學(xué)生間的互相欣賞、互相評(píng)價(jià)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)和理解門窗墻的構(gòu)造特點(diǎn)、色彩表現(xiàn)和情感感受。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1、教學(xué)設(shè)計(jì)本次教學(xué)通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐操作，加以老師輔導(dǎo)指導(dǎo)的方式，讓學(xué)生逐漸感知和掌握門窗墻的構(gòu)造特點(diǎn)、線條處理和色彩搭配、情感氛圍表現(xiàn)等，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力和審美能力。2、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，由于學(xué)生水平參差不齊，需要老師耐心指導(dǎo)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都