蘇少版二年級音樂上冊（五線譜）第2單元《 大樹媽媽》教學(xué)設(shè)計_第1頁
蘇少版二年級音樂上冊（五線譜）第2單元《 大樹媽媽》教學(xué)設(shè)計_第2頁
蘇少版二年級音樂上冊（五線譜）第2單元《 大樹媽媽》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇少版二年級音樂上冊（五線譜）第2單元《大樹媽媽》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識目標：學(xué)生能夠正確地演奏樂曲《大樹媽媽》學(xué)生能夠正確地讀譜并理解五線譜學(xué)生能夠用簡單的語言描述音樂的基本元素（節(jié)奏、旋律、節(jié)拍等）能力目標：培養(yǎng)學(xué)生感受美的情感能力培養(yǎng)學(xué)生聽辨音樂素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生初步的音樂表現(xiàn)能力情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學(xué)生對音樂情感的培養(yǎng)和表達能力獲得音樂學(xué)習(xí)的樂趣二、教學(xué)重點讀譜演奏《大樹媽媽》學(xué)習(xí)五線譜三、教學(xué)難點能夠準確讀譜并演奏《大樹媽媽》四、教學(xué)方法多媒體教學(xué)法、情境教學(xué)法、互動教學(xué)法、探究教學(xué)法五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師與學(xué)生親切交流，營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。2.正文環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)五線譜由教師向?qū)W生介紹五線譜的構(gòu)造、音符的表示方式、譜號的含義等知識點。通過演示，讓學(xué)生能夠正確理解五線譜，為后續(xù)《大樹媽媽》的演奏打下基礎(chǔ)。演奏《大樹媽媽》聽一、兩遍《大樹媽媽》的歌曲錄音，讓學(xué)生感受曲子的氛圍。給學(xué)生聽譜，幫助學(xué)生了解每個音符的含義，并鼓勵學(xué)生嘗試正確演奏。按照教師的要求，逐個練習(xí)、分組練習(xí)或者全班演奏，達到大樹媽媽的準確呈現(xiàn)。3.結(jié)束環(huán)節(jié)學(xué)生進行自我感性體驗，教師展開小組或者全班討論。六、教學(xué)評價1.教師評價學(xué)生在理解五線譜時表現(xiàn)尚可，演奏《大樹媽媽》的準確度較高。整堂課內(nèi)容流暢，教學(xué)效果較理想。教師及時調(diào)整教學(xué)策略，提高學(xué)生的激情。2.學(xué)生評價學(xué)生在實踐中理解了五線譜的基本構(gòu)造和規(guī)則，能夠正確演奏《大樹媽媽》。學(xué)生在教學(xué)氛圍中獲得樂趣，積極參與課堂討論和演奏。七、教學(xué)建議對于部分基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，在五線譜和算數(shù)之間建立聯(lián)系，較好地掌握樂理知識。添加探究性教學(xué)活動，讓學(xué)生在參與、思考和實踐中更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到自己的琴藝展現(xiàn)中。了解學(xué)生的興趣愛好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論