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景由情發(fā)，情由景生

——如何做到情景交融湖南省地質中學傅文靖“美”一個情景交融的意象世界有意味的生活世界有情趣的生活世界第一層第二層第三層抓住景物特征，情在景中。明確情感態(tài)度，借景抒情。搭建情景橋梁，由景及情。一、抓住景物特征，情在景中自然景物各有特征，在人們的日常認知中，景物也具有其特定的內涵。比如在季節(jié)上，春天象征著新生命和希望，夏天象征著旺盛的生命力，冬天象征著死亡。至于秋天，一直有兩種看法，一種是肅殺，另一種是收獲和成就。再比如在顏色上，紅色代表溫暖和熱情，橙色（金色）代表生命和希望，綠色代表青春和平和，白色代表樸素和純潔，等等。在山川河海上。山、峰屬于壯景，而水、小溪則是陰柔的?！霸鹿馊缌魉话?，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的?！薄熳郧濉逗商猎律范⒚鞔_情感態(tài)度，借景抒情蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。豐草綠縟而爭茂，佳木蔥蘢而可悅；草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈?！獨W陽修《秋聲賦》看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。——毛澤東《沁園春長沙》看到同樣東西，不同的反應，也可以推斷人的性格?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”——李商隱“明天太陽照樣升起”——海明威“落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層薄霧。翠翠望到這個景致，忽然起了一個怕人的想頭，她想：‘假若爺爺死了？’”“且聽水手之一說樓上婦人的爸爸是在棉花坡被人殺死的，一共殺了十七刀。翠翠心中那個古怪的想頭，‘爺爺死了呢？’便仍然占據到心里有一忽兒?！薄驈奈摹哆叧恰粪捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？——范仲淹《岳陽樓記》蘇軾的《赤壁賦》中“蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：‘何為其然也？’”王安石的

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