大班下學(xué)期教學(xué)計劃

大班下學(xué)期教學(xué)計劃導(dǎo)讀：孩子們通過大班第一種學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力均有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性均有提高。認(rèn)知方面：幼兒的積極研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力尚有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力尚有待深入改善。初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)懷他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺陷，但集體觀念較弱。此外，我們還重視培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并獲得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比很好，家長們對本班的工作都比較支持。對于大班的孩子來說，在幼稚園的生活只剩余短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充足運(yùn)用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，重視多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際狀況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。一、學(xué)科教學(xué)工作計劃：語言領(lǐng)域：1.傾聽理解(1).能聽懂多重指令，并能按次序行動。(2).對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能辨別不一樣的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所體現(xiàn)的含義(情緒、態(tài)度等)。(3).能用一般話與人交流，體現(xiàn)自己的意思。2.體現(xiàn)交流(1).樂意與不熟悉的'人交談。(2).能清晰地講述事情的前后通過，語言清晰完整。(3).會用多種方式提出問題。3.欣賞閱讀(1).能專注地閱讀圖書，懂得畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，合適培養(yǎng)閱讀愛好和簡樸的文字認(rèn)讀規(guī)律。(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整體現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一種整體，感知整體與部分的關(guān)系。2.用不一樣的措施分解(或構(gòu)成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。3.學(xué)習(xí)6-10的加減，深入理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。4.教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，懂得一星期中每天的名稱和次序。5.教幼兒認(rèn)識紙幣和硬幣，能說出它們的單位名稱，懂得它們的值是不一樣的。6.培養(yǎng)幼兒積極積極的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整頓活動材料。7.能在老師的協(xié)助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不一樣角度、不一樣方面觀測與思索問題，能通過觀測，比較、類推、遷移等措施處理簡樸的數(shù)學(xué)問題?？茖W(xué)領(lǐng)域：1.協(xié)助小朋友理解不一樣環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的互相關(guān)系，參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動，如：植樹等。2.讓小朋友獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不一樣形成體現(xiàn)四季的特性。3.引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的措施，運(yùn)用簡樸工具和多種材料進(jìn)行制作活動，可以發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能體現(xiàn)出一定的發(fā)明性。4.使小朋友喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能積極探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。二、每月工作安排：三月份1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。四月份1、小區(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，懂得春天的某些特性。2、設(shè)種植地、種子發(fā)芽觀測點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀測植物生長狀況。五月份1、慶?！?.1”勞動節(jié)，懂得這是全世界勞感人民的節(jié)日，父親媽媽和老師都是勞感人民，培養(yǎng)幼兒對勞感人民的情感。2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能協(xié)助同伴。3、小區(qū)活動運(yùn)用周圍的大自然、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動。4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。5、開展親子小制作活動(倡導(dǎo)運(yùn)用廢舊材料)。六月份1、開展“再會了幼稚園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。2、開展“六一”小朋友節(jié)的慶祝活動。3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。5、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放。總之，我們但愿本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼稚園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)?！敬蟀嘞聦W(xué)期教學(xué)計劃模板】1.大班下學(xué)期教學(xué)計劃表2.大班下學(xué)期班級教學(xué)計劃3.大班下學(xué)期班教學(xué)