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2/2收集整理,僅供參考2021年廈門市上塘中學產假頂崗教師招聘筆試試題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標志,它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體凝聚力B.群體規(guī)范C.群體氣氛D.人際關系【答案】:A2.研究表明,遺忘的進程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.直線減慢B.先快后慢C.直線增快D.先慢后快【答案】:B3.荀況說:“師術有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.經(jīng)驗為師B.專業(yè)為師C.身正為師D.品德為師【答案】:C4.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實踐鍛煉法【答案】:B5.系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料,參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為()。A.教學鑒定B.教學測量C.教學測驗D.教學評價【答案】:D6.把課程計劃付諸實踐,并達到預期的課程目標的基本途徑是()。A.課程標準B.課程評價C.課程實施D.教學過程【答案】:C7.引起和維持個體的活動并使該活動朝向某一目標的內部推動力量是()。A.需要B.興趣C.誘因D.動機【答案】:D8.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言,道德調整社會關系的顯著特點是()。A.強制性B.廣泛性C.非強制性D.包容性【答案】:C9.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來,學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從,法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書,學校加以拒絕。學校的做法()。A.合情、不合理、不合法B.合情、合理、不合法C.合情、合理、合法D.不合情、不合理、不合法【答案】:D10.要解決我國學校班級管理中存在的問題,必須建立以()為本的班級管理新機制。A.班干部B.學生C.班主任D.教師【答案】:B11.解決問題階段的第三階段是()。A.發(fā)現(xiàn)問題B.提出假設C.檢驗假設D.分析問題【答案】:B12.以下選項不屬于精細加工策略的是()。A.記憶術B.提問C.做筆記D.監(jiān)控【答案】:D13.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極()。A.具有社會性,可以相互調節(jié)和控制B.不可調和性C.因一定條件而相互轉化D.可以找到平衡點【答案】:C14.市教委提出:通過開展"2+2"項目推進學校全面實施素質教育,"2+2"項目應是下列哪些技能的組合()①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.②④⑤B.①②C.①⑤⑥D.②③【答案】:C15.“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育,或者說,學習的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”,體現(xiàn)了()的觀點。A.神學的教育目的論B.個人本位的教育目的論C.社會本位的教育目的論D.教育的無目的論【答案】:D16.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()過程。A.心理現(xiàn)象B.個性心理C.個性傾向性D.心理過程【答案】:D17.撰寫規(guī)范性文件時,所運用的表達方式主要是()。A.議論B.描寫C.敘述D.說明【答案】:D18.在古代,人們將樂器分為“絲”、“竹”,分別指彈弦樂器和吹奏樂器,其中哪個是指吹奏樂器?()A.竹B.絲【答案】:A19.戰(zhàn)國時期主張建立君主專制中央集權實行改革和法治的思想家是——A.韓非子B.墨子C.?孟子D.荀子【答案】:A20.山西省人民政府要對山西省農業(yè)廳進行嘉獎,發(fā)文應該用()。A.通告B.令C.公告D.通報【答案】:B21.以下屬于公文寫作中結尾用語是()。A.某先生臺鑒B.收悉C.當否,請批示D.通知如下【答案】:C22.市場失靈是指A.收入分配不均B.市場不能有效配置稀缺資源C.資源在私人部門和公共部門配置不均D.市場完全不好【答案】:B23.反映不同時期商品和服務價格水平變動程度和變動趨勢的動態(tài)相對數(shù)是()。A.供給指數(shù)B.收入指數(shù)C.市場指數(shù)D.價格指數(shù)【答案】:D24.關于行政許可的設定權限,以下說法正確的是()。A.地方性法規(guī)一般不能設定行政許可,但是可以在法律設定的行政許可范圍內作出具體規(guī)定B.法律對于需要設定行政許可的事項可設定行政許可,而行政法規(guī)只能就其中的某些非根本事項設定行政許可C.政府規(guī)章不得設定行政許可D.法律、行政法規(guī)尚未設定的行政許可,地方性法規(guī)可以設定【答案】:D25.所謂月薪惶恐標準,表達的是生活成本高、收入增長滯后的整體憂慮,也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少,之于個人只是生活的呻吟,不排除極個別人有矯情的成分,但是這樣的聲音多了,其實就成了群體的反響。這種心理焦慮,需要的不止是用工資增長來撫慰,更需要從社會管理層面上,有效地調整國民財富分配方式,縮小貧富差距,推進發(fā)展成果的普惠與共享,來紓解壓力帶來的惶恐與不安。這段文字意在說明的是:()。A.應穩(wěn)步推動收入增長以緩解民眾的焦慮情緒B.貧富差距的擴大是造成民眾惶恐情緒的根本原因C.消除民眾心理惶恐,更需從社會管理層面人手D.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應引起足夠重視【答案】:C26.這些_____黨紀國法的人已經(jīng)墮落為社會的蠹蟲、人民的罪人,面臨的將是嚴肅的法律____,怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢?依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.違犯B.違犯C.違反D.違反【答案】:A27.數(shù)據(jù)新聞是個強大的工具,()了電腦科學、統(tǒng)計學以及社會科學在大數(shù)據(jù)研究方面的成果。數(shù)據(jù)記者可以通過編寫算法尋找(),勾勒出影響力、權力或消息源之間的關系圖。在這種背景下,傳統(tǒng)紙媒(),自不待言。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.融合B.匯合C.結合D.綜合【答案】:A28.政府采購作為公共財政管理的一項重要制度安排,本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關,便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調研顯示,一些地方政府在采購辦公用品過程中,有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題,一方面是采購需求的不合理,只求貴的不求對的;另一方面則是政府采購招標環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在,采購招標在沒有陽光的空間操作,反而導致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強調的是()?A.政府采購需要在相關監(jiān)督下進行B.政府采購中存在大量的違規(guī)行為C.政府采購制度的初衷是防止腐敗D.采購需求的不合理導致政務腐敗【答案】:A29.人類的壽命與基因有關,體內有多個基因______著你的生命長短。研究表明,那些在惡劣環(huán)境下控制機體防御功能的基因,能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運作______,或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.決定B.操控C.支配D.主宰【答案】:A30.文化的發(fā)展歷史是一個連續(xù)體,雖然表面上看似乎發(fā)生了文化的()與變異,但是,作為一個()的文化歷史階段,原始神秘的文化并沒有伴隨著分解型文化的產生而()。A.阻斷、長久、土崩瓦解B.斷裂、漫長、消失殆盡C.撕裂、久遠、無影無蹤D.分裂、悠久、分崩離析【答案】:B31.這是表演藝術家李默然第一次演電影,相比起在話劇舞臺上的(),突然站在鏡頭前,李默然稱“根本不會動了”。對比話劇舞臺和電影藝術,李默然總結道,一個是需要(),一個是需要收縮。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.收放自如B.游刃有余C.有板有眼D.泰然處之【答案】:B32.偉大的文明總是驕傲的,在很大程度上,這無關修養(yǎng),而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。()中華民族與中華文化的萬世一系、亙古不絕,()才在中國人心中產生了強烈的文明自信。(),因自信而驕傲,閉塞又加劇了這種驕傲,()使之變成了傲慢。在看待四夷時,也不免少了尊重,多了輕蔑。A.雖然、但是、尤其、才B.不管、無論、而且、尤其C.可是、所以、并且、甚至D.正是、所以、然而、甚至【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面,它們是()。A.心理特性B.心理過程C.認知過程D.情意過程【答案】:AB34.職業(yè)道德的外在約束機制包括()。A.政策制度B.企業(yè)培訓C.社會輿論D.法律法規(guī)【答案】:ABCD35.職業(yè)道德的特征主要是()。A.自律性、他律性B.行業(yè)性和多樣性C.普遍性、職業(yè)性D.繼承性和相對穩(wěn)定性【答案】:ABCD36.我國師德教育的內容認識正確的是()。A.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準則B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴謹治學是師德教育的任務C.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務D.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心【答案】:AB37.學習職業(yè)道德的意義有()。A.有利于促進個人發(fā)展B.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求C.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求D.是提高自身素質的重要措施【答案】:BCD38.以下對學習的實質進行的描述中正確的是()A.學習是由身體發(fā)育而引起的B.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量C.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????D.學習是由反復經(jīng)驗而引起的【答案】:BCD39.從業(yè)人員素質主要包含()幾個方面。A.責任心B.能力C.知識D.態(tài)度【答案】:ABCD40.網(wǎng)絡成癮的特點主要包括()。A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.投入的時間和程度逐漸加大C.會與周圍環(huán)境產生沖突D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】:ABCD41.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有()。A.首要特質B.次要特質C.根源特質D.中心特質【答案】:ABD42.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】:AC43.在《孟子》的《盡心上》中,有這樣一句話“君子有三樂”,下列屬于“三樂”范圍的是:A.“仰不愧于天,俯不怍于人”B.“久旱逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知”C.“得天下英才而教育之”D.“父母俱存,兄弟無故”【答案】:ACD44.小梁根據(jù)領導的吩咐,撰寫一篇請示公文,下列可以作為該公文結尾表述的有()。A.D項正確,公文結尾是公文正文結束處的程式化用語。請示公文的結尾是請示正文的重要組成部分,具有收束全文、顯示文種、表達意愿等作用。常見的表達形式有:“當(妥、可)。B.“特此函復”C.“妥否,請批示”D.“請遵照執(zhí)行”E.“特此請示,望批準為盼”【答案】:CE45.本幣匯率就是以外國貨幣為單位衡量本國貨幣的價格。本幣匯率下降,能起到()的作用。A.抑制進口B.促進進口C.促進出口D.抑制出口【答案】:AC46.李白的作品有以下哪些()。A.《望天門山》B.《望廬山瀑布》C.《夢游天姥吟留別》D.《茅屋為秋風所破歌》【答案】:ABC47.基于公平理論,當員工感到不公平時,一般情況下會采取以下哪些選擇()。A.改變自我認知和對他人看法B.離開工作崗位C.暴力發(fā)泄D.改變自己的投入與產出【答案】:ABD48.有效的小組評估需要制訂一份完整、具體的評估方案。社會工作者在制訂小組評估方案時,應該考慮的重點有()。A.同事評價B.督導評價C.評估對象D.評估指標【答案】:ABC49.出現(xiàn)下列哪?幾種情形,登記機構應?當不予登記?。()A.臨時建設的?;B.非法占用土?地、違法建設的?;C.申請人不能?提供合法、有效的土地?房屋權屬證?明文件或者?申請登記的?土地房屋權?利與權利來?源證明文件?不一致的;D.土地房屋權?屬有爭議的?;【答案】:ABCD50.單位安置的?殘疾人是指?()。A.持有《中華人民共?和國殘疾人?證》上注明屬于?視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和?精神殘疾的?人員B.行動不便的?人員C.持有《中華人民共?和國殘疾軍?人證(1至8級)》的人員D.不能生活自?理的人員【答案】:AC51.建筑面積()萬平方米的大型商場、集貿市場人員密集場所屬于火災高危單位。A.4B.2C.5D.1【答案】:AC52.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,當事人逾期不履行行政處罰決定的,可以采取以下措施:A.根據(jù)法律規(guī)定,查封、扣押拍賣火災凍結存款劃撥抵繳罰款B.申請人民法院強制執(zhí)行C.加重處罰D.到期不繳納罰款的,每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款【答案】:ABD53.對于某放火火災,現(xiàn)場勘驗提取的檢材經(jīng)鑒定卻未檢出易燃液體助燃劑

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