非謂語動詞用法精講-doing

非謂語動詞用法精講-doing第一頁，共71頁。非謂語動詞動名詞gerund不定式infinitive分詞participle第一頁第二頁，共71頁。非謂語動詞1．性質(zhì)：它具有動詞的特點(diǎn)，但在句子中起著名詞、形容詞、副詞的作用，充當(dāng)主語、表語、定語、賓語、賓語補(bǔ)足語、狀語的作用，即：除謂語以外一切成分。第二頁第三頁，共71頁。2．形式不定式相當(dāng)于名詞、形容詞、副詞。充當(dāng)主語、賓語、定語、表語、賓語補(bǔ)足語、狀語。動名詞相當(dāng)于名詞充當(dāng)主語、表語、定語、賓語。分詞相當(dāng)于形容詞、副詞。作表語、定語、賓語補(bǔ)足語、狀語形成分第三頁第四頁，共71頁。

主語

定語

賓語

表語

狀語賓語補(bǔ)足語不定式

過去分詞

×

×

v-ing形式

第四頁第五頁，共71頁。3．語態(tài)：必須搞清邏輯主語與非謂語動詞的關(guān)系，從而來確定非謂語動詞態(tài)的語態(tài)。第五頁第六頁，共71頁。

現(xiàn)在分詞與動名詞DOING第六頁第七頁，共71頁。

A動詞-ing形式的一般式1動名詞-ing形式的一般式可用來泛指一個(gè)動作，沒有特別的時(shí)間意義。

Swimmingisherfavoritesport.

Learningisimportanttomodernlife.

2分詞-ing形式的一般式可用來表示與謂語動詞同時(shí)發(fā)生的動作。

Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.

第七頁第八頁，共71頁。3動詞-ing形式的一般式有時(shí)也可表示在謂語動詞的動作之前或之后發(fā)生的動作。Irememberedsendinghimane-maillastweek.（前）

HesuggestedtakingmydaughtertothezoothenextSunday.

（后）第八頁第九頁，共71頁。

B動詞-ing形式的完成式動詞-ing形式的完成式表示一個(gè)已完成的動作，這個(gè)動作發(fā)生或完成在謂語動詞表示的動作之前。

Havinglivedinthiscityforthreeyears,sheknowsitverywell.點(diǎn)津坊

在現(xiàn)代英語中，作賓語的動詞-ing形式的完成式可用一般式來代替。Ireallyregrettedmissingsuchanexcitinglecture.

=

IreallyregrettedhavingmissedsuchanexcitinglectureWerememberedseeingthefilm.

(=Werememberedhavingseenthefilm.)時(shí)態(tài)第九頁第十頁，共71頁。

C動詞-ing形式的被動形式動詞-ing形式的被動形式表示它的邏輯主語是動詞-ing形式表示的動作的承受者。

Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.

Ican‘tstandbeingkeptwaiting.

Havingbeenshownthelab,weweretakentoseetheschoollibrary.語態(tài)第十頁第十一頁，共71頁。

D動詞-ing形式的否定形式動詞-ing形式的否定形式由not加動詞-ing形式構(gòu)成。Hisnot

comingmadeeveryonepresentverydisappointed.

否定第十一頁第十二頁，共71頁。

A動詞-ing形式作主語

1動詞-ing形式可直接置于句首作主語。

Seeingisbelieving.=Toseeistobelieve.2為了保持句子平衡，通常用先行詞it作形式主語，而把真正的主語放在句末。

Itisnousecryingoverspiltmilk.

It‘sawasteoftimearguingaboutit.

句子成分第十二頁第十三頁，共71頁。必背

動詞-ing形式作主語的幾個(gè)常用句型。

It‘snogoodtalkingtohim.Itisuselesstelephoninghim.Heis

notwillingtocome.

It‘sworthmakinganeffort.Thereisnosayingwhenitwillstop

raining.

Thereisnojokingaboutsuchmatters.句型第十三頁第十四頁，共71頁。

B動詞-ing形式作表語1表示主語的內(nèi)容

Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible2表示主語具有的特征

Theproblemisquitepuzzling.1.Herworkis______(look)afterthechildren.2.Myaimis______(go)toTsinghuaUniversity.3.Oneofmybadhabitis___(bite)nails（指甲）.第十四頁第十五頁，共71頁。

C動詞-ing形式作賓語動詞-ing形式既可作及物動詞的賓語，也可作介詞的賓語。1能用動詞-ing形式作賓語的及物動詞可分兩類，◎只能用動詞-ing形式作賓語，

◎可用動詞-ing形式作賓語,也可用不定式作賓語。①只能用-ing形式作賓語的動詞

suggestdoingitinadifferentway.第十五頁第十六頁，共71頁。必背

只接動詞-ing形式而不接不定式作賓語的動詞有：admit承認(rèn)

appreciate感激avoid避免putoff推遲keep保持consider考慮delay耽擱

dislike嫌惡

resist抵制mention提及enjoy喜歡

escape避免excuse原諒

practice練習(xí)mind介意fancy想不到

feellike意欲

finish完成risk冒險(xiǎn)include包括

forgive原諒giveup放棄

suggest建議

miss逃過imagine設(shè)想cannothelp情不自禁第十六頁第十七頁，共71頁。只能接動詞-ing形式作賓語的動詞

建議冒險(xiǎn)去獻(xiàn)身，忍受期待不停頓；

放棄延期悔失去，堅(jiān)持欣賞實(shí)踐成；

注意原諒避反對，考慮要求不自禁；

允許習(xí)慣不介意，價(jià)值開始想動名。第十七頁第十八頁，共71頁。1.Hewasinlowspiritsandevenconsider_____(go)away.2.Practise_____(put)yourhandtotheground.3.Ican’thelp______(have)thetriptoBritain.4.Don’ttellmeyoualwaysescape_____(fine)becauseyouhaveafastsportscar.5.Leaveoff______(bite)yournails!6.Hedidn’tfeellike______(work),sohesuggested_____(spend)thedayinthegarden.7.Youcertainlymustn’tmiss_______(see)thewonderfulfilm.第十八頁第十九頁，共71頁。8.Thedoctoradvised____(stay)longerinhospital.9.Weappreciateyour_____(want)______(help)usinourdifficulties.10.Michaelhasdelayed___(write)tohertilltoday.11.Thelawforbids______(sell)liquortochildren.12.Theyallsuggested______(give)morechances.13.Canyouimagine______(leave)standingoutsideforawholenight.14.Theybuiltthebankstopreventtheareafrom______(flood).第十九頁第二十頁，共71頁。②既可用動詞-ing形式作賓，也可用不定式作賓

這類動詞雖然既能用-ing形式作賓語，也能用不定式作賓語，但用法并不相同，主要有以下幾種情況：☆有些動詞，如attempt,continue,hate,intend,like,love,prefer等，后面接動詞-ing形式或不定式區(qū)別不是很大。

Theypreferspending/tospendtheirsummervacationinDalian.

Iintendtobuy/buyinganEnglish-Chinesedictionary.提示

應(yīng)盡量避免接連出現(xiàn)兩個(gè)動詞-ing形式。

IamstartingtolearnRussian.

避免說：IamstartinglearningRussian.

避免重復(fù)第二十頁第二十一頁，共71頁。☆有些動詞或詞組后可帶動名詞或不定式作賓語，但意義上有所不同。cometodo★表示一個(gè)漸漸發(fā)展的過程

Ihopeweshallbefriendsandcometounderstandoneanother.comedoing★表示陪襯性的動作

Itwasalreadytwoo'clockwhenshecamehurryingin.第二十一頁第二十二頁，共71頁。goontodo★做完一件事后，接下去做另外一件事Havingfinishedtheexercises,wewentontolearnthenewwordsinthenextunit.

goondoing★繼續(xù)做同一件事。Thoughitwasrainingheavily,theywentonworking。meantodo★

想要做某事Ididn‘tmeantohurtyou.。meandoing★意味著要有一個(gè)結(jié)果Missingthetrainmeanswaiting

for

another

hour.。第二十二頁第二十三頁，共71頁。regrettodo★對即將要做的事表示遺憾IregrettosayImustleavetomorrow.regretdoing★對所做的事感到后悔Iregretnothavingtoldherearlier.remembertodo★指將來的事，表示“不要忘記”Remember

tolockthedoorwhenyouleave.rememberdoing★講的是過去的事，表示“記起來”I

remember

postingthatletter.第二十三頁第二十四頁，共71頁。

forgettodo★忘記要做某事Shenearlyforgottogivetheporteratipforhisservice.

forgetdoing★忘記以前曾做過的事I'llneverforgetmeetingmyschoolheadmasterforthefirsttime.

stoptodo★停止原來做的事，開始做另一件事Whileworking,hestoppedtotalkwithTomattimes.

stopdoing★停止正在做的事Whentheteachercameintotheclassroom,thepupilsstoppedtalking.第二十四頁第二十五頁，共71頁。trytodo★設(shè)法做某事Imusttrytogeteverythingready

beforehearrives.trydoing★試驗(yàn)做某事Wouldyoupleasetrydoingthatagain?

第二十五頁第二十六頁，共71頁。☆need,require,want作“需要”解時(shí)，Need/require/want

doing=tobedone

意義上并無差別，但用動詞-ing形式比較普通。

Yourcompositionneedscorrecting/tobecorrected.Hiscoatwantscleaning/tobecleaned.Theoldwomanrequireslookingaftercarefully/tobelookedaftercarefully.2作介詞賓語

動詞-ing形式作介詞賓語大都和一些固定搭配有關(guān)。第二十六頁第二十七頁，共71頁。

D動詞-ing形式作賓語補(bǔ)足語1動詞-ing形式可以在see,hear,notice,watch,feel,smell,lookat,listento,observe,find等表示感官和心理狀態(tài)的動詞后面作賓語補(bǔ)足語，和一個(gè)名詞或代詞一起構(gòu)成復(fù)合賓語。

Weheardthechildrenshoutingupstairs.

Ifeltmyheartbeatingviolently.

復(fù)合賓語第二十七頁第二十八頁，共71頁。2動詞-ing形式和不定式作賓語補(bǔ)足語的區(qū)別。

在see,hear,feel,watch,notice等感官動詞后，既可用動詞-ing形式構(gòu)成復(fù)合賓語，也可用不定式構(gòu)成復(fù)合賓語，兩者之間有一定的區(qū)別。

-ing時(shí)，表示動作正在進(jìn)行；不定式時(shí)，表示動作發(fā)生了，即動作的全過程

結(jié)束了。

Hesawagirlgettingonthebus.Hesawagirlgetonthebusanddriveoff.

第二十八頁第二十九頁，共71頁。3動詞-ing形式也可用在have,get,leave,keep,set,catch等表示“致使”的動詞后作賓語補(bǔ)足語。

Theyshouldnotleaveuswonderingwhattheywilldonext.

Iwon‘thaveyourunningaboutintheroom.

Wekeptthefireburningallnightlong.

點(diǎn)津坊

如果賓語補(bǔ)足語是一系列的動作，通常只能用

不定式來表示，不用動詞-ing形式。

Isawhimentertheroomsitdownandlightacigarette.第二十九頁第三十頁，共71頁。第三十頁第三十一頁，共71頁。

E動詞-ing形式作定語1單個(gè)的動詞-ing形式可以作前置定語，一般具有兩種含義。

①說明被修飾名詞的用途和性能。areadingroom

=aroomwhichisusedforreading閱覽室runningshoes=shoesforrunning跑鞋aworkingmethod

=amethodofworking

工作方法adrawingboard畫板asewingmachine縫紉機(jī)aswimmingpool

游泳池awaitingroom

候車室adiningcar餐車adrivingpermit駕駛許可證asingingcompetition

歌詠比賽awalkingstick

手杖第三十一頁第三十二頁，共71頁。②表示所修飾的人或物的動作或狀態(tài)，在意思上接近一個(gè)定語從句，可以表示正在進(jìn)行的動作，也可表示經(jīng)常性動作或當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。

developingcountries=countriesthataredeveloping發(fā)展中國家anordinary-lookinghouse=ahousethatlooksordinary看起來很普通的房子apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlessomebody困擾人的問題第三十二頁第三十三頁，共71頁。比較abarking

dog

狂吠的狗

adisappointingplay

令人失望的戲劇anastonishingadventure

驚人的冒險(xiǎn)asleepingbaby

熟睡的嬰兒boilingwater

正在沸騰的水failingsight

逐漸衰退的視力thesetting

sun

落日thecomingweek

下一周第三十三頁第三十四頁，共71頁。2作定語的動詞-ing形式如是一個(gè)短語，則應(yīng)放在被修飾詞的后面。Thebottlecontainingvinegarshouldbesenttothelaboratory.Theylivedinahousefacingsouth.

3

某些情況下，動詞-ing形式不能用來作定語，必須用定語從句。①作定語的動詞-ing形式表示的動作要與主句謂語的動作同時(shí)發(fā)生，如兩者不能同時(shí)發(fā)生的話，則需使用定語從句?！菊`】Theprofessorcominghereyesterdaywillgiveusalecture.

【正】Theprofessorwhocamehereyesterdaywillgiveusalecture.

后置第三十四頁第三十五頁，共71頁。②動詞-ing形式的完成式一般只用來作狀語，不作定語。

【誤】Thetemplehavingbeendestroyedbytheearthquakewillberebuiltsoon.

【正】Thetemplewhichhasbeendestroyedbytheearthquakewillberebuiltsoon.

第三十五頁第三十六頁，共71頁。

F動詞-ing形式作狀語動詞-ing形式可以作狀語，修飾動詞，在句中表示時(shí)間、原因、結(jié)果、條件、讓步、行為方式或伴隨情況等。-ing形式作時(shí)間、原因、條件、讓步狀語時(shí)多位于句首；作結(jié)果、伴隨情況狀語時(shí)常位于句末。1表示時(shí)間，相當(dāng)于一個(gè)時(shí)間狀語從句。

Havingmadefullpreparations,wearereadyfortheexamination.(=Afterwehavemadefullpreparations...)2表示原因，相當(dāng)于一個(gè)原因狀語從句。

Beingill,hedidn'tgotoschoolyesterday.(=Sincehewasill...)第三十六頁第三十七頁，共71頁。3表示結(jié)果，相當(dāng)于一個(gè)并列謂語。

Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.=andlefthimalotofmoney.4表示條件，相當(dāng)于一個(gè)條件狀語從句。Workinghardatyourlessons,youwillsucceed.=Ifyouworkhardatyourlessons...5表示讓步，相當(dāng)于一個(gè)讓步狀語從句。

Knowingallthis,theymademepayforthedamage.=Althoughtheyknewallthis...第三十七頁第三十八頁，共71頁。6表示行為方式、伴隨情況或補(bǔ)充說明，相當(dāng)于一個(gè)并列結(jié)構(gòu)。

Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.=...andstaredattheskyforalongtime分詞表示的必須是主語的一個(gè)動作；分詞表示的動作和謂語表示的動作（或狀態(tài)）是同時(shí)發(fā)生的；分詞表示的是比較次要的動作，對謂語表示的動作或狀態(tài)加以說明；大部分放在謂語之后；分詞有時(shí)可以與句子的其他部分用逗號隔開。伴隨狀語第三十八頁第三十九頁，共71頁。1、分詞作狀語說明謂語動詞表示的動作發(fā)生的時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、伴隨情況、行為方式或?qū)χ^語加以補(bǔ)充說明等。2、作狀語的分詞(短語)通常放在句首或句尾，有時(shí)也可插在句子的主謂語之間。3、分詞作狀語時(shí)，它的邏輯主語必須與句子的主語保持一致（除非獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)）。4、有時(shí)為了明確時(shí)間、條件或結(jié)果，分詞前可加when,while,if,thus等連詞。第三十九頁第四十頁，共71頁。-ing形式

Europeanfootballisplayedin80countries,___itthemostpopularsportintheworld.（NMET1998）

A.makingB.makesC.madeD.tomakeHerushedtothetrainstation,only____thetrainhadgone.A.findingB.foundC.findsD.tofindD第四十頁第四十一頁，共71頁。Makingitthepopularsportintheworld為現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語，這類分詞短語常放在句子的后面,v-ing表示順其自然，不定式表示突然，出乎意料。如：Hisparentsdied,leavinghimanorphan.Herushedtothepostofficeonlytofinditwasclosed第四十一頁第四十二頁，共71頁。

動詞-ing形式的邏輯主語

A作主語的動詞-ing形式動詞-ing形式作主語時(shí)，其邏輯主語對于談話雙方是不言而喻的。

Readingaloudisveryhelpful.點(diǎn)津坊

如果作主語的動詞-ing形式需要自己的邏輯主語時(shí)，一般用物主代詞或名詞所有格(即名詞后加‘s)Hisfather’sfallingillworriedhimgreatly.

(hisfather是fallingill的邏輯主語)第四十二頁第四十三頁，共71頁。

B作表語的動詞-ing形式動詞-ing形式作表語時(shí)，其邏輯主語往往是句子中的主語，但用作表語的-ing形式也可帶有自己的邏輯主語。Whatworriesmemostisherstayingtoolateeverynight.(stayingtoolateeverynight的邏輯主語是her)

C作定語的動詞-ing形式動詞-ing形式作定語時(shí)，其邏輯主語就是它修飾的名詞。

aninterestingbook

=abookthatinterestsitsreaders

arunningstream

=astreamthatisrunning第四十三頁第四十四頁，共71頁。

如果動詞-ing形式的邏輯主語是動作的承受者，就要用-ing形式的被動式。

ThemeetingbeingheldinBeijingnowisofgreatimportance.

(themeeting和"舉行"之間的關(guān)系是被動的，所以用beingheld)第四十四頁第四十五頁，共71頁。

D作賓語的動詞-ing形式動詞-ing形式作賓語時(shí)，其邏輯主語常是句子中的主語。如要明確動作的執(zhí)行者，也可以在-ing形式前加上名詞或代詞表示邏輯主語。

比較

Heinsistedondoingithimself.

Heinsistedonmydoingit.

Wouldyoumindopeningthewindow?

Wouldyoumindmyopeningthewindow?

第四十五頁第四十六頁，共71頁。

E作賓語補(bǔ)足語的動詞-ing形式動詞-ing形式作賓語補(bǔ)足語時(shí)，它的邏輯主語就是它前面的賓語。

Weoftenhearhersingingthissong.

Weoftenhearthissong(being)sung.

第四十六頁第四十七頁，共71頁。

F作狀語的動詞-ing形式1動詞-ing形式作狀語，其邏輯主語一般應(yīng)與句子的主語保持一致。

Enteringtheclassroom,Ifoundnobodyinit.

如動詞-ing形式表示的動作不是句中主語發(fā)出或承受的，那就是誤用。這種無依著的-ing形式，語法上稱之為“垂懸分詞”?！菊`】Lookingoutthroughthewindow,thegardenwasbeautiful.【正】Lookingoutthroughthewindow,wesawabeautifulgarden.第四十七頁第四十八頁，共71頁?！菊`】Readingtheeveningnewspaper,adogstartedbarking.

【正】Iwasreadingtheeveningnewspaperwhenadogstartedbarking.2如不能和句子中的主語保持一致，該動詞-ing形式必須有自己的邏輯主語，通常由名詞或代詞來擔(dān)任。

Thelastbushavinggone,wehadtowalkhome.

Weatherpermitting,thefootballmatchwillbeplayedonFriday.

獨(dú)立主格第四十八頁第四十九頁，共71頁。在用分詞短語作狀語時(shí),它邏輯上的主語一般必須與句子的主語一致,否則它必須有自己獨(dú)立的邏輯上的主語,這種結(jié)構(gòu)稱為:獨(dú)立主格第四十九頁第五十頁，共71頁。獨(dú)立結(jié)構(gòu)可以表示伴隨動作或情況,表示時(shí)間、原因、條件等,如：Theshowerbeingover,wecontinuedtomarch.(時(shí)間)Somanystudentsbeingabsent,wedecidedtoputthemeetingoff.(原因)Weatherpermitting,we’llhaveanoutingtomorrow.(條件)Herushedintotheroom,hisfacecoveredwithsweat.(伴隨情況)第五十頁第五十一頁，共71頁。必背

高中階段有一些固定的動詞-ing形式短語，如generallyspeaking,judgingfrom...,considering...,talkingof...,supposing...等，它們的邏輯主語可以和句子的主語不一致。這種動詞-ing短語可當(dāng)作一個(gè)插入語。一般說來，男孩比女孩對科學(xué)更感興趣.Generallyspeaking,boysaremoreinterestedinsciencethangirls.從他的口音看，他一定來自加拿大.Judgingfromhisaccent,hemustcomefromCanada.第五十一頁第五十二頁，共71頁。考慮到他是多么的窮，我們決定讓他免費(fèi)聽音樂會。Consideringhowpoorhewas,wedecidedtolethimattendtheconcertforfree.假使下雨，你會怎么辦呢？Supposingitrains,whatwillyoudo?第五十二頁第五十三頁，共71頁。B)關(guān)于邏輯主語的問題

1.___tothemeetingsurprisedalloftheboards.A.MikecomingB.Mikecame

C.MikecomingD.Mike’scoming2.It’snouse____thatyoudidn’tknowtherules.A.youpretendB.youpretending

C.yourpretendingD.yourpretendChangethefollowingintothesimplesentences.ThatPeterdidn’tattendthemeetingmadeitputoff.第五十三頁第五十四頁，共71頁。PRACTICE第五十四頁第五十五頁，共71頁。1.___fullpreparations,wedecidedtoputoffthemeetingtillnextweek.A.WedidnotmakeB.HavingnotmadeC.WehadnotmadeD.Nothavingmade第五十五頁第五十六頁，共71頁。2.Europeanfootballisplayedin80countries,____itthemostpopularsportintheworld.A.makingB.MakesC.MadeD.tomake第五十六頁第五十七頁，共71頁。3.____whatthesituationwouldbelike,theydecidedtokeepsilent.A.HavingnotknownB.knowingnotC.NotknowD.Notknowing第五十七頁第五十八頁，共71頁。4.____theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedgeoftheearth.A.havingbelievedB.BelievingC.BelievedD.Beingbelieved第五十八頁第五十九頁，共71頁。5.____suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.A.HavingsufferedB.SufferingC.TosufferD.Suffered第五十九頁第六十頁，共71頁。6.___alloverthehillsandaroundthelake