普通美術(shù)教師2023工作總結(jié)范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)普通美術(shù)?教師20?23工作?總結(jié)范文?熱愛教?師的職業(yè)?，愛崗敬?業(yè)是做好?教學(xué)工作?的前提。?我覺得既?然選擇了?教師這一?職業(yè)，就?要盡心盡?力，每一?種職業(yè)都?是社會(huì)的?必要組成?部分，不?要這山望?著那山高?。每一個(gè)?人都是平?凡的，能?在平凡的?崗位上做?好平凡的?事，恰恰?就是不平?凡。對(duì)?教師職業(yè)?的熱愛，?忠于教育?事業(yè)，愛?崗敬業(yè)是?作為一名?合格教師?必須具備?的職業(yè)道?德。雖說?正式走上?教育崗位?剛滿一年?，但自己?對(duì)教師工?作已經(jīng)產(chǎn)?生了感情?，通過自?己的教學(xué)?使學(xué)生具?備了相關(guān)?的知識(shí)，?看著自己?付出的努?力獲得了?回報(bào)，內(nèi)?心充滿了?成就感，?在新的教?學(xué)工作中?也就有了?動(dòng)力。?二、熱愛?，平等對(duì)?待每一位?學(xué)生關(guān)?心學(xué)生，?熱愛學(xué)生?，平等對(duì)?待學(xué)生是?新時(shí)期教?育老師必?須具備的?學(xué)生觀。?現(xiàn)在學(xué)校?提倡教師?與學(xué)生建?立平等的?師生關(guān)系?，這也是?全社會(huì)都?普遍認(rèn)同?的教育觀?點(diǎn)。熱愛?學(xué)生，尊?重學(xué)生的?人格，才?會(huì)關(guān)心學(xué)?生，了解?學(xué)生，公?正地對(duì)待?每一個(gè)學(xué)?生，才不?失師德風(fēng)?范。但?“人非圣?賢，熟能?無過?！?更何況是?尚未成年?的孩子。?學(xué)生犯了?錯(cuò)誤，也?不能不管?。我也常?會(huì)和學(xué)生?交流。讓?學(xué)生能夠?站在對(duì)方?的立場(chǎng)思?考問題，?感受自己?的所作所?為給別人?造成的傷?害，這樣?孩子會(huì)從?內(nèi)心認(rèn)識(shí)?到自己的?錯(cuò)誤，從?而從根本?上改正錯(cuò)?誤。其實(shí)?學(xué)生完全?能夠從你?的表情和?語(yǔ)氣中感?受出你是?善意還是?惡意。我?想只要你?是善意的?，真誠(chéng)的?，真正的?熱愛每一?個(gè)學(xué)生、?關(guān)心每一?個(gè)學(xué)生。?學(xué)生完全?能接受你?的批評(píng)和?意見。?三、努力?提高自身?教學(xué)水平?精通教?學(xué)業(yè)務(wù)是?教師之所?以成其為?教師的關(guān)?鍵。韓愈?曾經(jīng)說過?“師者，?傳道、授?業(yè)、解惑?也?！敝?有精通業(yè)?務(wù)，才能?將科學(xué)知?識(shí)準(zhǔn)確地?傳授給學(xué)?生，而不?致于誤人?子弟。倘?若學(xué)生給?你提出的?問題你總?是不能準(zhǔn)?確地解答?，在學(xué)生?心中的威?信也就會(huì)?逐步喪失?。到那時(shí)?學(xué)生對(duì)你?已沒有信?心可言，?對(duì)你所教?授的學(xué)科?也不可能?再有興趣?，當(dāng)然也?不可能學(xué)?好這門課?程。隨著?美術(shù)課程?特別是拓?展內(nèi)容的?不斷更新?，我仍有?許多能力?目標(biāo)把握?不住，鉆?研得還不?透徹，上?起課來有?些力不從?心。另一?方面，每?個(gè)人都有?他不同于?其他人的?長(zhǎng)處和優(yōu)?點(diǎn)，學(xué)生?在某方面?超越教師?的可能性?甚大，所?以，老師?應(yīng)該對(duì)學(xué)?生的人格?、思想、?情感、意?志給予充?分的尊重??？傊?，我認(rèn)為?提高教學(xué)?技能和水?平，仍是?我今后要?努力的方?向。四?、努力提?高自身道?德修養(yǎng)?通過回顧?和總結(jié)，?結(jié)合自己?的體會(huì)，?我對(duì)教師?師德有了?更加明確?的認(rèn)識(shí)，?師德建設(shè)?是教師個(gè)?體成長(zhǎng)和?自我完善?的需要。?我們不能?因?yàn)槠渌?行業(yè)的濃?厚的商業(yè)?氣息而使?教師這個(gè)?職業(yè)沾染?銅臭味兒?，也不應(yīng)?該因?yàn)閯e?人的墮落?而放棄自?己的追求?、放松對(duì)?自己的要?求。在教?育改革的?新形勢(shì)下?，教師的?責(zé)任重大?，教師的?使命感要?加強(qiáng)。?五、本人?還存在的?問題工?作作風(fēng)不?夠扎實(shí)，?遇到困難?不能知難?而進(jìn)，有?時(shí)有任其?自然的松?懈思想。?在教學(xué)實(shí)?踐中有時(shí)?畏首畏尾?，對(duì)學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)了解得?還不夠，?因此解決?學(xué)生的思?想上的問?題常常不?能得心應(yīng)?手。今?后，我將?繼續(xù)從思?想上嚴(yán)格?要求自己?，在行動(dòng)?上提高責(zé)?任心，樹?立一切為?學(xué)生的思?想，用自?己的真誠(chéng)?之心培育?人。普?通美術(shù)教?師202?3工作總?結(jié)范文（?二）一?、教學(xué)工?作方面?美術(shù)課不?同于其他?學(xué)科，它?及欣賞、?臨摹、想?象、創(chuàng)作?于一體，?能使學(xué)生?在輕松愉?快的課堂?氣氛中感?受美、發(fā)?現(xiàn)美。如?果在課堂?上一味的?采取臨摹?等陳舊的?教學(xué)方式?，勢(shì)必使?課堂氣氛?枯燥乏味?。因此我?讓學(xué)生多?觀察生活?中事務(wù)及?景物，觀?察他們的?顏色和線?條。使學(xué)?生感受到?大自然的?美。允許?學(xué)生想象?，超越生?活而又聯(lián)?系生活。?當(dāng)我把作?品放在黑?板上方展?示的時(shí)候?，學(xué)生陶?醉在藝術(shù)?的海洋，?我心中也?感到無比?的激動(dòng)。?我在教學(xué)?中還和學(xué)?生一起探?討和制作?了紙板畫?做成小集?子，讓學(xué)?生在上課?和課下欣?賞紙板畫?和其它作?品。我在?教學(xué)工作?中遇到了?不少困難?，針對(duì)這?些情況，?我虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師討教?經(jīng)驗(yàn)。?在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?的現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新等?能力。作?業(yè)采用小?組評(píng)，老?師評(píng)等多?種形式來?給學(xué)生成?績(jī)，我經(jīng)?常在上課?時(shí)把學(xué)生?的作業(yè)放?在黑板的?上方讓全?班的學(xué)生?欣賞。用?這種方式?來促進(jìn)學(xué)?生和激勵(lì)?學(xué)生，使?學(xué)生感受?到自己的?勞動(dòng)成果?。在課堂?上，我用?小展牌的?形式把學(xué)?生的優(yōu)秀?作品沾在?小展牌上?作為一個(gè)?流動(dòng)的展?牌到每一?個(gè)教室展?出，還有?在學(xué)校畫?廊中展示?學(xué)生作品?。學(xué)生的?作品得到?了交流的?機(jī)會(huì)和展?示機(jī)會(huì)，?也使的校?園環(huán)境得?到了美化?。二、?教育工作?方面三?、遵守紀(jì)?律及其他?工作方面?。本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假?，為了能?夠完成學(xué)?校的兩基?達(dá)標(biāo)的任?務(wù)。在工?作中我積?極主動(dòng)的?完成學(xué)校?交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?真誠(chéng)、耐?心的熱愛?每一個(gè)學(xué)?生，學(xué)生?有問題及?時(shí)解決。?認(rèn)真輔導(dǎo)?學(xué)生，隨?著新課程?改革對(duì)教?師業(yè)務(wù)能?力要求的?提高，本?人在今后?的教學(xué)工?作中，還?要加強(qiáng)業(yè)?務(wù)的學(xué)習(xí)?，看一些?教學(xué)理論?的書，還?要擠時(shí)間?自學(xué)其它?科目的知?識(shí)。為了?能更好教?育我們的?下一代，?我要積極?準(zhǔn)備自己?的各方面?的能力，?為教育事?業(yè)奉獻(xiàn)一?份力量。?普通美?術(shù)教師2?023工?作總結(jié)范?文（三）?一、思?想認(rèn)識(shí)?在這學(xué)期?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，力爭(zhēng)?思想上和?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中都樹立?起榜樣的?作用。積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)政治?活動(dòng)。一?學(xué)期來，?我服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。二?、教學(xué)工?作2、?注重課堂?教學(xué)效果?。以愉快?式教學(xué)為?主，不搞?滿堂灌，?堅(jiān)持學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?教學(xué)中注?意抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)。?3、堅(jiān)持?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng)，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?提高自己?的教學(xué)水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?請(qǐng)教并經(jīng)?常在一起?討論教學(xué)?問題。?4、在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時(shí)，力求?做到全批?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。教?書育人是?塑造靈魂?的綜合性?藝術(shù)。在?課程改革?推進(jìn)的今?天，社會(huì)?對(duì)教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后