小學(xué)拓展導(dǎo)學(xué)案-節(jié)約水電-愛惜資源 全國(guó)通用

小學(xué)拓展導(dǎo)學(xué)案-節(jié)約水電-愛惜資源背景介紹隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于自然資源的需求也愈發(fā)增長(zhǎng)。而水和電這兩個(gè)資源是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂昧孔畲蟮馁Y源。然而，隨著全球人口的逐漸增多，水和電的儲(chǔ)備正在不斷減少，如果我們不重視節(jié)約和保護(hù)，很快就會(huì)耗盡這些資源，給我們的生活帶來極大的影響和危害。對(duì)于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)如何節(jié)約水電和愛惜資源是非常重要的。所以，本文將介紹一些適合小學(xué)生的節(jié)約水電和愛惜資源的方法和經(jīng)驗(yàn)。節(jié)約用水在日常生活中，孩子們可以通過以下方式來節(jié)約用水：1.情境教育小學(xué)老師可以通過情境教育的方式來讓孩子們了解水資源的重要性和懂得如何節(jié)約水資源。例如，教師可以在課堂上給孩子們一個(gè)澆花的Demo，讓孩子們通過實(shí)際操作來感受節(jié)水的重要性和節(jié)約用水的方法。2.檢查管道老師可以指導(dǎo)孩子們?cè)谙词珠g或廚房中檢查水管、龍頭等設(shè)施，及時(shí)修理漏水和水滴。如果孩子們能夠發(fā)現(xiàn)漏水或水滴，可以將其告訴家長(zhǎng)或維修工人來及時(shí)解決。3.合理用水告訴孩子們開水龍頭時(shí)要注意，用完后要及時(shí)關(guān)閉。在洗澡或洗衣服時(shí)，可以掛起不同顏色的衣服，分別代表不同的使用次數(shù)，控制使用次數(shù)。4.愛惜資源發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，愛惜水資源，讓孩子在日常生活中形成節(jié)約資源的意識(shí)和素質(zhì)。在做飯時(shí)，注意用植物油保持鍋具的干燥；在家中清理時(shí)，要善于利用紙箱、塑料瓶、舊布制作手工藝品。節(jié)約用電除了節(jié)約用水之外，孩子們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約用電：1.電器維護(hù)老師可以教育孩子們對(duì)電器的運(yùn)行狀況進(jìn)行常規(guī)檢查，定期維護(hù)和保護(hù)，以便更好地運(yùn)轉(zhuǎn)并節(jié)約能源。例如，定期清洗燈泡等電器器件，延長(zhǎng)使用壽命。2.拔掉電器插頭當(dāng)在使用完電器后，應(yīng)將電器插頭全部拔掉，以免浪費(fèi)電能，節(jié)約電能。3.關(guān)燈勿多空轉(zhuǎn)在教室或居住區(qū)的走廊、衛(wèi)生間等只有短暫停留的地方，應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉燈光。當(dāng)離開房間時(shí)，應(yīng)關(guān)閉所有燈光、電器以及電視等娛樂器材。特別是空調(diào)，離開房間后也要及時(shí)關(guān)掉，以防止浪費(fèi)電力。4.使用環(huán)保電器電器在使用時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電磁輻射，對(duì)身體和環(huán)境造成危害。所以，在購(gòu)買電器時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇環(huán)保電器，減少污染。5.愛惜資源和用水一樣，要愛惜資源。當(dāng)不需要使用電器時(shí)，最好在家里利用自然光；將電器拜托給其他孩子，保護(hù)環(huán)境，愛惜資源?？偨Y(jié)通過以上介紹，相信大家對(duì)小學(xué)生如何節(jié)約水電和愛惜資源已經(jīng)有了一定的了解。教育是培養(yǎng)孩子素質(zhì)最關(guān)鍵的手段之一，而學(xué)會(huì)節(jié)約用水和電器則是一個(gè)好的開端