四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－《第4課車(chē)（二）》　蘇少版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－《第4課車(chē)（二）》蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)能認(rèn)識(shí)和描述簡(jiǎn)單的車(chē)類(lèi)形。能夠使用色彩和線條手段表現(xiàn)自己畫(huà)的車(chē)。能夠完成一幅簡(jiǎn)單的汽車(chē)畫(huà)。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠利用色彩和線條，表現(xiàn)自己畫(huà)的汽車(chē)。學(xué)生能夠準(zhǔn)確地表達(dá)他們對(duì)所畫(huà)的汽車(chē)的看法。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠選取適當(dāng)?shù)纳屎途€條，將所畫(huà)的汽車(chē)表現(xiàn)得更加生動(dòng)和有趣。學(xué)生能夠形象地表達(dá)對(duì)所畫(huà)的汽車(chē)的感受和看法。四、教學(xué)方法以繪畫(huà)教學(xué)為主、取景色彩及透視原理進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、模仿，延伸想象，從而在繪畫(huà)中體驗(yàn)美。五、教學(xué)步驟第一步：引導(dǎo)學(xué)生觀察和模仿教師展示蘇少畫(huà)集的部分教材，并讓學(xué)生觀察、模仿，體會(huì)畫(huà)中汽車(chē)的色彩、形狀和線條特征。教師讓學(xué)生在繪畫(huà)分組中合作，試圖描繪出自己的轎車(chē)，以實(shí)現(xiàn)表達(dá)個(gè)人情感的個(gè)性化體驗(yàn)。第二步：指導(dǎo)學(xué)生繪制車(chē)的輪廓教師首先向?qū)W生講述汽車(chē)輪廓的繪制方法，并以一定形式為學(xué)生演示。學(xué)生們可以自己根據(jù)自己的想象，繪制出自己所想象的輪廓。教師在旁邊指導(dǎo)其操作，提出具體建議等。第三步：指導(dǎo)學(xué)生配色教師為學(xué)生們講述汽車(chē)顏色的選擇方法，以及如何決定顏色和色塊的大小。學(xué)生們根據(jù)自己的需求，選擇汽車(chē)的顏色、大小等，并在其中添加一些符號(hào)和圖案等。第四步：整合車(chē)的所有細(xì)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生將輪廓和顏色進(jìn)行整合，繪制出一個(gè)完整的汽車(chē)，將輪胎、車(chē)燈、車(chē)窗等細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)加入車(chē)身上。在過(guò)程中，教師要求學(xué)生思考汽車(chē)的結(jié)構(gòu)和功能，為其形象設(shè)計(jì)添加一些具象化的圖形元素。第五步：面對(duì)面的交流學(xué)生將自己所畫(huà)的汽車(chē)展示給大家，并講解其想法和畫(huà)法。學(xué)生們互相交流，建立互信互助的互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。六、課堂作業(yè)學(xué)生完成一份自己對(duì)于汽車(chē)輪廓、顏色等的繪制。學(xué)生可以把自己所畫(huà)的汽車(chē)，放在一起進(jìn)行展覽，共同體驗(yàn)美。七、教學(xué)反思在本節(jié)課中，采用動(dòng)手實(shí)踐和模仿等教學(xué)方式，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課注重讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并在實(shí)踐中慢慢掌握繪畫(huà)技巧和創(chuàng)意表達(dá)。