粵滬版九年級物理上冊 （認(rèn)識內(nèi)能）內(nèi)能與熱機(jī)教育課件

12.1認(rèn)識內(nèi)能

運(yùn)動的籃球具有動能→運(yùn)動的分子也具有動能蘋果和地球互相吸引具有勢能→互相吸引的分子也具有勢能被壓縮的彈簧各部分之間相互排斥而具有勢能→互相排斥的分子也具有勢能物體內(nèi)所有分子動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能內(nèi)能的單位也是焦耳內(nèi)能內(nèi)能跟溫度的關(guān)系溫度越高組成這個物體的所有分子的動能總和增加這個物體的內(nèi)能也就增加分子的無規(guī)則運(yùn)動就越劇烈分子動能就越大熱傳遞(吸熱或放熱)做功(摩擦生熱、壓縮氣體做功、氣體膨脹做功等）怎樣改變物體的內(nèi)能熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)轉(zhuǎn)移到做功改變內(nèi)能外界對物體做功物體內(nèi)能增加物體對外界做功物體內(nèi)能減小能的轉(zhuǎn)化關(guān)系:對物體做功外界消耗機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能物體對外做功外界獲得機(jī)械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能思考:做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?內(nèi)能和機(jī)械能之間相互轉(zhuǎn)化課堂練習(xí)1.改變物體內(nèi)能的方式有__________

和__________。熱傳遞做功2.物體內(nèi)部___________________________

和

的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高_(dá)__________________必定增加,因而這個物體的內(nèi)能

.所有分子作無規(guī)則運(yùn)動的動能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和增加3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用_______的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間________.兩手摩擦也能使手暖和,這是用_________的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中,_______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn)移熱傳遞做功機(jī)械課堂練習(xí)4.用打氣筒打氣時,過一會筒壁會熱起來,這是為什么?打氣時活塞壓縮空氣做功,使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加,溫度升高;克服活塞與筒壁間的摩擦做功也使筒壁內(nèi)能增加,所以筒壁就會熱起來.課堂練習(xí)5.下列現(xiàn)象屬于用做功方法改變物體內(nèi)能的是()A.放在火爐邊的物體溫度升高了B.把一杯熱水放在冷水中冷卻C.用鐵錘鍛打工件,工件會變熱D.拉彎的弓把箭射出去C課堂練習(xí)1.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運(yùn)動的

和分子相互作用的

的總和.叫物體的內(nèi)能.動能勢能2.改變內(nèi)能的方法A.熱傳遞.B.做功3.熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.課堂小結(jié)認(rèn)識內(nèi)能第十二章內(nèi)能與熱機(jī)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解什么是內(nèi)能。2.知道內(nèi)能的多少與那些因素有關(guān)。3.掌握改變內(nèi)能的兩種方式并能用來解決簡單的問題。新課導(dǎo)入問題：水沸騰后會怎樣？這些現(xiàn)象說明了什么呢？推動塞子的能量來自哪里？新課講解運(yùn)動的汽車具有動能分子在不停地運(yùn)動，具有動能嗎？新課講解發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能分子也具有勢能分子和足球、孩子是否有相似之處？1．分子具有動能和勢能宏觀物體由于運(yùn)動而具有動能，因?yàn)槭艿街亓蛷椓Χ哂袆菽堋?/p>

構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運(yùn)動，同樣具有動能，而分子間具有相互作用力，又使得它們具有勢能。新課講解機(jī)械能與整個物體的機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動和分子間的相互作用情況有關(guān)，所以內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能。2．物體的內(nèi)能構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳（J）新課講解

因?yàn)樗械奈矬w的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，所以一切物體都具有內(nèi)能。2．物體的內(nèi)能冰山有內(nèi)能嗎？內(nèi)能的多少跟什么因素有關(guān)？內(nèi)能的多少與溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)新課講解

1．一個物體溫度降低時內(nèi)能減少，溫度升高時內(nèi)能增大。

2．改變物體內(nèi)能的方法二、物體內(nèi)能的改變新課講解探究：怎樣改變物體的內(nèi)能？取一根粗鐵絲，我們有什么辦法使粗鐵絲的內(nèi)能改變？新課講解用鐵錘反復(fù)敲打用手反復(fù)彎折做功用火加熱鐵絲放在太陽下曬放在熱水中燙熱傳遞改變物體內(nèi)能的方法是熱傳遞和做功。新課講解2．改變物體內(nèi)能的方法熱傳遞的本質(zhì)：內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。發(fā)生熱傳遞時，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。物體吸收熱量時內(nèi)能增加，放出熱量時內(nèi)能減少。吸收或放出的熱量越多，它的內(nèi)能改變越大。（1）熱傳遞可以改變內(nèi)能新課講解新課講解演示實(shí)驗(yàn)1觀察實(shí)驗(yàn)（1）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（2）實(shí)驗(yàn)中硝化棉的作用是什么？（3）實(shí)驗(yàn)中誰對誰做功？對物體做功，物體的內(nèi)能會增加（2）做功可以改變內(nèi)能觀察實(shí)驗(yàn)（1）描述觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，此現(xiàn)象形成的原因是什么？（2）瓶內(nèi)放水的作用（3）實(shí)驗(yàn)中誰對誰做功？物體對外做功，物體的內(nèi)能會減少新課講解演示實(shí)驗(yàn)2

（2）做功可以改變內(nèi)能做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。解釋現(xiàn)象新課講解1．老師在做“向裝有少量水的瓶子內(nèi)打氣”的實(shí)驗(yàn)過程中，不斷的向瓶內(nèi)打氣，使得瓶內(nèi)的水蒸氣，氣壓增大，水蒸氣的內(nèi)能

（填“增加”或“減少”），溫度

（填“升高”或“降低”）。

當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)

，這是因?yàn)樗魵鈱ζ咳?/p>

，內(nèi)能

（填“增加”或“較少”）。溫度

（填“升高”或“降低”）。水蒸氣

而成小液滴。白霧未消失時，如果馬上蓋上塞子，再次向瓶內(nèi)打氣，則會看到

。增加升高白霧做功減少降低液化白霧馬上消失課堂練習(xí)2.關(guān)于內(nèi)能，下例說法中正確的是（）

A、物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量B、物體的內(nèi)能增大，一定是外界對它做了功C、同一物體，溫度越高，它的內(nèi)能就越大D、物體的機(jī)械能增加，它的內(nèi)能一定增大3.下例事例中，屬于用熱傳遞的方法改變內(nèi)能的是（