人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第4單元綜合訓(xùn)練

第4單元綜合訓(xùn)練訓(xùn)練時間：80分鐘滿分：100分書寫：3分知識技能(52分)一、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(16分)1．三位數(shù)乘兩位數(shù)，積()是五位數(shù)；同時擲2枚硬幣，結(jié)果()有5種情況。A．可能 B．一定 C．不可能2．一個盒子里裝著除顏色不同，其他都相同的6個黑球和4個白球，從盒子里任意摸出1個球，摸到()球的可能性大。A．白 B．藍 C．黑3．（廣東廣州）有各種游樂項目的門票：碰碰車2張，摩天輪9張，旋轉(zhuǎn)木馬3張。如果小麗從這些門票中任意抽一張，最有可能抽到()的門票。A．碰碰車 B．摩天輪 C．旋轉(zhuǎn)木馬4．浙江麗水奇思和妙想玩摸球游戲，摸到白球奇思得1分，摸到黃球妙想得1分，摸到其他顏色的球兩人都不得分。從下面盒子里摸球是不公平的。A. B. C.5．在一個裝有1個紅球、1個黃球和2個藍球(球除了顏色不同，其他均相同)的紙箱里，任意摸出2個球，有()種可能的結(jié)果。A．3 B．4 C．56．玲玲在教室的座位是(4，3)，與她相鄰的座位()是(3，4)。A．可能 B．不可能 C．一定7．下面游戲規(guī)則不公平的是()。A．兩人下棋，用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰先走B．兩人打乒乓球，用擲硬幣猜正、反面的方法決定誰先發(fā)球C．兩人下棋，用擲骰子的方法決定誰先走，點數(shù)小于3時甲先走，點數(shù)大于3時乙先走二、我會判。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(6分)下表是從袋子里摸球20次的結(jié)果，每次摸出一個球后放回搖勻繼續(xù)摸。顏色記錄次數(shù)○17●31.袋子里一定有17個○，3個●。 ()2．如果再摸一次，一定摸到○。 ()3．如果再摸一次，可能摸到●。 ()4．袋子里一定是○比●多。 ()5．袋子里可能是○比●多。 ()6．如果再摸一次，摸到●的可能性小。 ()三、我會連。(把盒子與對應(yīng)的摸球結(jié)果連起來)(12分)四、我會做。(共18分)1．按要求給球涂上顏色。(6分)(1)摸出的一定是黑球。(2)摸出的不可能是黑球。(3)摸出黑球的可能性最大。2．在下面轉(zhuǎn)盤上按要求涂一涂。(8分)3．涂色，要求同時滿足下面4個條件。(4分)(1)可能摸出紅球。(2)不可能摸出紅、黃、藍以外顏色的球。(3)摸出黃球的可能性最小。(4)摸出藍球的可能性最大。生活應(yīng)用(48分)五、解決問題。(共48分)1．給的6個面分別涂上黃、紅兩種顏色，要使擲出黃色的面朝上的可能性比紅色大，可以怎樣涂？(4分)2．口袋里有5個紅球和2個黃球，球除顏色外其他都相同。(14分)(1)從口袋里摸一個球，可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？(4分)(2)從口袋里摸一個球，摸出什么球的可能性大？摸出什么球的可能性?。?4分)(3)從口袋里任意摸出兩個球，可能出現(xiàn)哪幾種結(jié)果？填在下表中。(6分)第一種第二種第三種3．五(2)班準(zhǔn)備組織一次實踐活動?，F(xiàn)將下表中的20張卡片反扣在桌上(卡片大小、形狀、質(zhì)地都一樣)，小海從中任意抽一張，最有可能抽到什么卡片？(4分)4．下表是同學(xué)們做摸球游戲的記錄。(共摸27次，每次摸出一個球后放回盒子里搖勻繼續(xù)摸)(8分)(1)盒子里可能哪種顏色的球最多，哪種顏色的球最少？(2)再摸一次，摸到哪種顏色的球的可能性最大？5．下面是五(1)班同學(xué)統(tǒng)計的10分鐘內(nèi)校門口的車流量情況。(5分)車型小轎車公共汽車自行車數(shù)量(輛)18942小明說：“下一輛車一定是自行車?！毙πφf：“下一輛車不可能是公共汽車。”小林說：“下一輛車是自行車的可能性最大?！毙〖t說：“下一輛車是公共汽車的可能性最小。”你認為誰說得對？6．甲、乙兩人玩抽牌游戲，9張牌分別是2～10這9個數(shù)字。任意抽一張，抽出的數(shù)小于5，則甲勝；抽出的數(shù)大于5，則乙勝；抽出的數(shù)等于5，則放回重新抽。(8分)(1)這樣的游戲規(guī)則公平嗎？為什么？(2)若不公平，你能設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則嗎？7．往書架上放連環(huán)畫和故事書共20本。要使從書架上任意拿出1本書，拿到故事書的可能性大，那么最少應(yīng)該放多少本故事書？(5分)在日常生活中，