2023年教師個人工作述職報告(篇)

2023年教師個人工作述職報告(篇)老師個人工作述職報告1

我叫x，生于1968年8月，衡南縣茅市鎮(zhèn)人，1985年，我以優(yōu)異的成果考入衡南一中，1988年，我沒能實現(xiàn)父母三年的期盼，高考落榜了，由于兩個妹妹還在念中學，作為長兄的我，不愿看到父親在三尺講臺掙那點錢來負責這個本就貧困的家，只好黯然神傷地離開了學校，走上了眾多人的道路—外出打工，然而我的骨子里還是想讀書。1995年，當老師的父親在一次出公差中傷斷了腿，承蒙黨的思澤我頂職于1997年9月走上了講臺，接過父親自中的粉筆，成了一名人民老師，冬去春來，在教化這片熱土上我已靜默耕耘了十五個春秋。當年血氣方剛的小伙子如今正到中年，多年的鉆研求索，我付出了珍貴的青春年華，卻也積累了不少的教化教學和班級管理閱歷，成了茅市初中青年教學骨干，也取得了比較驕人的工作業(yè)績，為茅市初中今日的輝煌作出了較大的貢獻?，F(xiàn)將我的工作業(yè)績簡要匯報如下：

一、政治思想表現(xiàn)一貫好

我酷愛祖國，忠誠黨和人民的教化事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教化方針，扎根山區(qū)，靜默耕耘，在學校里，身為一個一般老師，工作從不挑剔，總是自覺聽從學校工作支配，并主動盡自己的實力去剛好高質(zhì)量完成。在領(lǐng)導和同志的信任下，我參與工作至今，始終擔當三個班化學教學和二個班地理教學，后來，領(lǐng)導覺得工作耐性細致，深受學生寵愛，又讓我擔當一個班的班主任，這樣一來，我的課時工作是每天達到了六節(jié)以上，我考慮到學校的須要和領(lǐng)導的重托，沒有推辭。這就是淡然一笑，接過了任務(wù)，這樣一干就是十五年，許多同事都開玩笑說：“你真的是鐵打的'老黃牛，身體吃得消嗎?”我一笑置之：“有課上，生活才充溢嘛!”在教學中，我備課認仔細真，上課輕輕松松，課后忙勞碌碌。

從不拘泥了傳統(tǒng)的教學模式，總是讓自己的教學如小溪流的水，鮮活而有闖勁，依據(jù)時代及學生實際與時俱進。全面實施素養(yǎng)教化，為培育時代須要的高素養(yǎng)人才而努力不息。在平常生活中，我時時刻刻為學生所牽掛，事事到處為學生所著想。把“受”播撒給每一個學生，用真情激勵學生，用愛心感化學生，用無私幫助學生。像109班的陳少軍，父親早亡，母親不堪重負離家出走不知所蹤，面對這個學習優(yōu)異的孤兒，我不顧妻子的反對，把他帶回家，負責他的吃穿住用，自然包括學費，當他以627分的優(yōu)異成果考入同治高校時，發(fā)出的第一條感謝短訊，用的還是我送給他的手機。還有像132班的謝小操，父母離異，她的右腿膿腫發(fā)炎，醫(yī)生診斷可能會發(fā)展成骨髓炎，而她父母竟互踢皮球，不聞不問，我無言了，帶著這個可憐的有父母的“孤兒”去就醫(yī)，墊付的醫(yī)藥費又是1580多元，正如妻子對我的評價：“你當班主任，不僅僅就是當‘義工’，還要我倒貼‘生活費’”。在名利上，我從不計個人得失，像我這么敬業(yè)愛生，評先評優(yōu)自不用說，但我都謝絕了領(lǐng)導的厚愛，主動把榮譽讓給了別人。

二、學識水平不斷提高

在念中學時，我是班上的學習委員，學習成果優(yōu)異，參與工作后，我深知自己學識水平的不足，難以滿意教化教學工作的須要，便不斷給自己的“加油、充電”，補充“能量”，自費訂閱了《化學通訊》《化學教學》《中學生化學學習報》等報刊雜志以豐富自己的學問，開拓自己的視野，更新自己的教學理念。另一方面，我于20__年中師畢業(yè)后，又參與漢語言文學大專自考，20__年又參與化學本科函授學習，確保自己在給學生“一杯水”的同時，保證了自己先有“一桶水”。參與工作以來，我還主動參與各科培訓學，先后參與了新課改培訓，一般話培訓，信息技術(shù)培訓，使自己始終能與時俱進，緊跟時代的步伐，以雄厚的基礎(chǔ)學問和專業(yè)學問，在化學教學的殿堂里，自由馳騁，運籌帷幄

三、業(yè)務(wù)實力不斷加強

“冰凍三尺，非一日之寒”，老師的成長過程領(lǐng)經(jīng)驗化螢成蝶的蛻變，在三尺講臺不斷錘煉、探究、創(chuàng)新，才能成為一方“名師”。作為非“科班”出身的我，深知自己的從教之路荊棘叢生，所以在教學實踐中我比別人多一份勤奮，少一份歡愉;多一番反思，少一番浮躁;多一點虛心，少一點自傲。工作至今，我始終踐行著這樣的做法：①每上完一堂課后，總要寫一些教學心得，總結(jié)反思勝利與不足之處。②常常去聽教學閱歷豐富老師的課，擇善而從，揚長避短;③業(yè)余時間閱讀有關(guān)化學教學的報刊雜志，或上網(wǎng)查找相關(guān)資料，以不斷更新學問，更新教法;④主動參與教研教改活動，在活動中不斷熬煉自己，提高自己。x年，我先后參與學校、全鎮(zhèn)化學比武課，一躍成為全鎮(zhèn)的嬌嬌者，x年成了茅市初中化學科教研組長;⑤主動撰寫教化教學論文，以期拋磚引玉，進一步提高完善自己。x年，我的《淺談如何抓好初中化學教學》在全鎮(zhèn)化學研討會推廣。x年，我的《談初中生化學科學素養(yǎng)的培育》在茅市鎮(zhèn)初三化學教學探討會作典型示導。x，我的化學論文《初三化學激勵性教化初探》獲市一等獎。這獎那獎，不如學生的夸獎，這杯那杯，不如家長的口碑：“把孩子送到陳老師手中，我們放心!”如今，在茅市鎮(zhèn)每逢招生，總有那么些家長點名要將子女送到我班;每次招生，我班總是以人數(shù)爆滿而提前結(jié)束招生，一時被老師戲稱為“招生辦主任”。

四、工作成果始終突出

天道酬勤，付出終有回報。多年來，我所教學的三個班化學，在全鎮(zhèn)檢測中，質(zhì)量綜合評價排名始終位居第一，在中考中，連最差的一班合格率也在85%以上。我輔導的學生，也多次在各級奧賽中獲獎：x年我輔導的唐康褀獲化學奧賽市一等獎，x年我輔導的謝毅、劉志強又同獲化學奧賽市一等獎;我所帶的班級始終都是學校優(yōu)秀班集體，參與中考，我近年帶的132班、147班上省市示范性中學人數(shù)全都是全鎮(zhèn)最多的班級，看到一個個學生從我身邊脫穎而出，展翅高飛，我心中有說不出的欣慰與滿意，或許這才是一個老師最大的歡樂吧!

總之，作為一個老師，我扎根山區(qū)，始終奮斗在教學第一線，并不斷充溢提高自己，漸漸把自己打造成為化學學科帶頭人，在這條荊棘叢生的路上，我付出了常人不可思議的努力，而我最大的收獲是什么呢?我想是我的學生及其家長的一個微笑?？吹剿麄冊谖业慕袒团嘤嫌兴岣撸涣羧焙?，我就覺得一切都“值了”。“路漫其修遠兮”，在教化這條摯愛的路上，我將不辭勞苦，并欣然前行。

述職人：x

x年x月x日

老師個人工作述職報告2

新的一學期又起先了，本學期我的教學任務(wù)是五年科學和二年美術(shù)。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。

新時期的小學美術(shù)教化不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術(shù)教化不同于專業(yè)美術(shù)教化，它為發(fā)展學生整體素養(yǎng)服務(wù)：以學生發(fā)展為本，注意培育發(fā)展學生審美潛力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的潛力，注意培育創(chuàng)新精神，注意學生的特性發(fā)展和全面發(fā)展。新教化培育學生學習愛好，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注意學習的過程，注意跨學科學習，透過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素養(yǎng)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作，本學期我擬定了如下安排：

抓好常規(guī)教學。

1，仔細備課，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

2，充溢課堂容納量，充分利用好教學時間。

加強自身建設(shè)。

從目前教化發(fā)展的要求動身，仔細開展"兩學"(學習業(yè)務(wù)和政治)，進一步提高師表形象。詳細做法是：

1，堅持參與群眾學習，并與自學相結(jié)合，以《中華人民共和國教化法》，《老師法》，《新課程改革指導》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進閱歷，樹立創(chuàng)新意識。

2，在學習中學會反思，改善自我。進一步規(guī)范教化言行，不遲到，不早退，維護群眾利益，不做有損學校聲譽的事.

關(guān)注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培育，發(fā)展學生的學科愛好及特性特長.專心組織學生參與全國，省，市各種競賽活動，豐富學生的校內(nèi)生活.總之我將嚴格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)老師.

在科學課方面為了能盡快嫻熟本學科的`授課技巧，我也做了如下的安排：

課前打算：備好課.

仔細鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好.

了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好，須要，方法，習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施.

思索教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動.

課堂上的狀況.組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意.

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服.從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重.

專心參加聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平.

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完備的明天奉獻自己的力氣.

老師個人工作述職報告3

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，驚慌而勞碌的一學年結(jié)束了?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千。現(xiàn)將本學年工作述職如下：

一、德

本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路途和方針政策，專心參與政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。關(guān)切時事，酷愛祖國，具備劇烈的民族自尊心。20x年7月1日，在全體黨員的見證下應(yīng)對黨旗光榮宣誓。專心參與學校組織的各項活動，如美化校內(nèi)，捐款等。仔細對待每次的政治學習，團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作看法好。從各方面嚴格要求自己，專心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。

愛學生是老師職業(yè)道德的核心，也是教化改造學生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放下對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)切，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。在和學生的溝通中，學生真正把我當成了他們的知心摯友，也讓我的教化教學工作更簡單開展了。

二、勤

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，專心參與學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每一天的本職工作。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行。

三、能

我仔細鉆研課標、教材，探討教法、學法，專心參與“構(gòu)建自主高效”課堂改革，細心設(shè)計每一節(jié)課，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發(fā)學生學習愛好和學習熱忱，使學生真正成為學習的主子。在教學探討中，堅持運用《潛力培育》。不僅僅提高了學生的自主學習潛力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

四、績

（一）教學上有了進步

本學期承蒙學校領(lǐng)導的信任，在學校“師徒結(jié)對”的活動中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學生上課參加的專心性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我實行了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。

上課的時候，我著重于讀，但也注意讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜愛的就是競賽“讀”了。詳細操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀競賽。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參加熱忱相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當仔細。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

時間如水，歲月如歌。一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導的指揮、聽從學校領(lǐng)導的工作支配。能依據(jù)學校領(lǐng)導的工作支配仔細做好各項工作，現(xiàn)就這一學年來的體育教學工作，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特殊是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我聽從學校的`工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做應(yīng)當做的工作。我信任在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。

二、教學工作方面：

在平常的教學工作中全面貫徹教化方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學安排，從學生已駕馭的學問動身，仔細備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過程中重視培育學生科學熬煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

三、本學期的主要成果：

本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參與縣第1屆小學生武術(shù)操的競賽中，總分獲得了全縣其次名的好成果，取得這樣的成果是離不開老師和同學的努力，希望在今后的競賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和競賽取得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事觀賞、學生喜愛的老師。

老師個人工作述職報告4

在剛剛過去的一學年里，我學習著，實踐著，思索著，下面我就將本學年的個人學習和工作狀況向大家作一個簡明匯報。

一、勤于實踐，做實踐型老師

課堂恒久是老師的主陣地，教學恒久是老師的看家本事。為了追求真實、生動、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上，動盡了腦筋用足了勁。精確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深化研讀教材外，還細致研讀教學參考資料和新課標，并在網(wǎng)上搜尋優(yōu)秀教學設(shè)計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設(shè)計教學預案。課堂上，我引導學生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話，引導學生靜心讀書深化思索，引導學生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經(jīng)過多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成果，考取x中的學生只有我們班，三門功課兩百七非常以上的也只有我們班的學生，人均分全年級第一。

二、愛學生，做一個充溢愛心的老師

俗話說，親其師信其道。只有老師放下架子，俯下身子和學生說話，主動和學生做摯友，才會獲得學生的寵愛，學生才會感到老師的可親可敬，從而信任、敬重老師的指導，老師才會有華蜜感。多年來，我始終是這么想，也是這么做的當學生遇到難過事情，我擁抱著他的時候，當學生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時候，當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分，學生們蹦著跳著快樂地笑的.時候，我總能聽見奇妙的音樂在我和學生們的心中響起，那無聲的音樂聲撞擊著我和學生的心靈，使我們的心越靠越近。

三、親密協(xié)作，做一個多能手老師

在工作中，我常與輔導員相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好班級和學生；主動主動地與家長聯(lián)系，通過家（機關(guān)公務(wù)員年度考核個人總結(jié)及小結(jié)）訪、電訪和QQ群，了解學生在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教化孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)覺個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭教化與學校教化同步，共同培育學生的成長。我所做的一切，得到了家長的敬重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的緣由，失聲了，家長們又是電話關(guān)切詢問，又是送治嗓子的藥過來；因為復習的須要，本學期的第三次和第四次的考試卷，學校由于諸多緣由，沒有印發(fā)卷子，當我在我們班的QQ群里和家長溝通的時候，立刻有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來。

一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。20xx年x月我撰寫的論文《彼此的敬重才能贏得敬重》獲省級三等獎、20xx年在漢陽區(qū)讀書活動中，獲“優(yōu)秀老師”榮譽稱號?，F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜愛學習有進取精神的人，經(jīng)過努力，20xx年x月我考取了小學高級老師。我是一個很執(zhí)著的人，我信任，我能夠，也肯定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀，取得更好的成果。

老師個人工作述職報告5

敬重的領(lǐng)導、老師們：

大家好!

我于20xx年7月畢業(yè)于高校，生物科學專業(yè)，本科，畢業(yè)后安排到本校擔當生物老師，至今已五年，參與了哈市老師“英語應(yīng)用實力培訓”成果合格、計算機中級培訓合格、參與了省接著教化培訓及新課程培訓，各方面已符合申報生物中教一級老師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。

我始終酷愛社會主義教化事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想主動要求進步，20xx年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團員”，于20xx年擔當校教工團支部秘書長一職，主動協(xié)作校黨、團支部的工作，組織青年團員教工開展各項活動，20xx-20xx年獲得區(qū)教化系統(tǒng)第五屆青年老師“青春風采大賽”優(yōu)秀組織獎，并參賽獲得一等獎，20xx年被評為“區(qū)優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間始終擔當一線老師，工作第一年即擔當7個班級的生物教學工作，周課時一度達到25節(jié)。20xx年獲?！扒啻猴L采杯”青年老師匯報課創(chuàng)新獎、師德演講競賽優(yōu)秀獎、校xx~xx學年度下學期教案評比優(yōu)秀獎、校“走進新課程，優(yōu)化課堂教學”說教學設(shè)計大賽二等獎、校內(nèi)教學“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學在中學生物教學中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎，所教學生當年會考通過率100%。20xx年聽從學校的安排，仍擔當高二生物教學工作，并獲得區(qū)記功、校青年老師培訓班優(yōu)秀學員稱號，《在生物學科開xxxx的初探》一文獲省教學科研成果一等獎，《xxxx與生物教學整合初探》一文獲全國三等獎，《xx的光合作用》獲省其次屆年會教學設(shè)計大賽一等獎、區(qū)21屆教學百花獎優(yōu)秀獎。xx年擔當高三生物教學工作，獲得區(qū)記功一次，論文《xxxx學習的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎，所教班級多人成果優(yōu)異。xx20xx年重回高二擔當教學工作，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得其次屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，獲區(qū)“基于問題探討”校有效教學現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎，執(zhí)教的《光合作用的`發(fā)覺》獲省其次屆“感受體驗新課程”教學技能展示活動一等獎、說課評比一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎，指導學生參與20xx-20xx年省生物競賽獲優(yōu)秀指導老師一等獎，同時被聘為全品教化網(wǎng)特約教研員。20xx年擔當高三生物教學工作，同時跨教材擔當高二教學工作，其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學科兼職教研員，并被評為區(qū)級生物學科骨干老師，學生畢業(yè)后，又于本學期擔當新高一學年生物教學工作，周課時一度達到22節(jié)，并被聘為哈市生物學科生物兼職教研員，成為全市全部學科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學工作中總結(jié)的《中學生物xxxx學問點》、《中學生物高考xxxx資料》(1-8)等資料，受到全市生物老師同行的寵愛和好評，教學設(shè)計《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎，并且參編北京教化出版社出版的《xxxx安排》中學生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考xxxx》(20xx文理科基礎(chǔ))練習冊，在《中學生理化報》中學生物必修模塊第1期上發(fā)表《細胞--xxxx系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《xxxx模型》同步檢測試題。

工作5年，3年擔當班主任工作，工作第一年就擔當了班主任工作，并于次年聽從學校的支配，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校xx、xx、xx年三年的德育綜合實踐課課優(yōu)秀指導老師，班級獲得南崗區(qū)四星級團支部稱號，xx年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔當班主任期間撰寫的《xxxx新途徑》一文獲國家級一等獎、《xxxx》一文獲國家級三等獎，參加的“xx”國家重點課題子課題勝利結(jié)題，并榮獲校“學生的知心摯友，學校的辛勤園丁”光榮稱號。今年，再次擔當班主任工作，并將為學校打造一個良好的學習型班集體。

主動走進新課程改之中，參與了兩次新課程骨干老師省級教材培訓。在假期，編寫了生物校本教材--《養(yǎng)分與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上，不計酬勞的利用自己的計算機特長，在一周內(nèi)(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學校搭建了新課改學分管理及認定的網(wǎng)絡(luò)平臺，并為便利廣闊老師搭建了32中老師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學校服務(wù)器進行升級、維護等工作。xx20xx年我設(shè)計的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國好用新型專利(專利號:zlxxxx20445)。工作中兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，全因為我酷愛老師這個職業(yè)?！爸薪潭墶边@個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長，為學校爭光，為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我，感謝!

述職人xxxx

20xx年xx月xx日

老師個人工作述職報告6

匆忙地，時間老人在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己酷愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當我懷著一顆劇烈的責任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便起先用一顆愛心來教化著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是華蜜的、歡樂的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下詳細總結(jié)：

一、關(guān)切時事，不斷探討提高

在當今這個教學改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年頭，老師的理論水平當然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治探討、業(yè)務(wù)探討我都主動地參與，并仔細地做好探討筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來，我實行自學——與同事溝通探討探討心得——自行實踐的方法，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教化理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導自己的工作實踐，從注意傳授學問、閱歷為主到注意培育幼兒良好的看法情感，及探究發(fā)覺新事物的愛好實力為主，從“以老師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教化理念來實施自己的教化教學工作。

在平常的教學中，我總是做個有心人，細致視察、仔細思索，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論學問的探討與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與探討》、《上海托幼》、《學前教化》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎。

二、經(jīng)心投入，酷愛敬重幼兒

在通例教學方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周、每個月的生活活動、教學活動、嬉戲活動、體育活動、晨間活動等都制定了相應(yīng)的安排和實施方案。在一日生活中剛好了解孩子的現(xiàn)狀，在視察孩子的需求的基礎(chǔ)上天生了下一個教化活動目標，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標特別明確，做到綻開活動能與長短時間目標相結(jié)合，游刃有余，提高了教學的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心極力為幼兒服務(wù)，從每個細微環(huán)節(jié)上去切實照應(yīng)好他們的生活。造就幼兒優(yōu)秀的生活和衛(wèi)生慣，特殊是去上茅廁時追隨其后，提示入廁的留意點，天氣熱，提示孩子多喝水，剛好補充水份。天氣冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動的時間構(gòu)造幼兒進行多種方式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是抱病人數(shù)少，缺勤率高。與此同時我會結(jié)合教化活動教給幼兒簡潔的自我愛護方面的學問和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過量的時候要留意休息等，從而提高了幼兒的平安意識和自我愛護實力，使幼兒在園能健康平安的生活。

在特色教學方面，依據(jù)幼兒園的需求，我剛好擔當了本園英語、蒙氏數(shù)學教學的任務(wù)。為了提高自己對全英式教化教學本事的有效掌控，我總是利用在家的休息時間苦練英語日?？谡Z，并請有閱歷的同事、同行觀摩教學，溝通心得，完善教學套路。為了讓孩子們能在英語教學中消遣身心、陶冶情操，我在特長教學活動的整個學期里，我也會和老師相互溝通心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。在每個月一次的試驗班教學匯報活動中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動，讓孩子在家長面前呈現(xiàn)自己的本事，賜予每位孩子表現(xiàn)的機會。

三、同伴互助，教研工作繪聲繪色

作為一名教化工作者兼教研組長，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必需不斷地探討。所以，在自身發(fā)展探討的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一起探討新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能依據(jù)自己的特點，相互幫助著設(shè)計教學形式，分析教材特點等。

正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評比產(chǎn)生的.；我們的推普標兵也是在教研活動中評比產(chǎn)生的；還有我們年級的體育項目、家訪信息反饋、保教協(xié)作留意事項及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特殊是我組家教園地設(shè)計版面清晰明快、內(nèi)容精彩新奇、方式給予變換，獲得帶領(lǐng)和老師的一樣好評。

四、熱忱接待，剛好家園溝通

家園協(xié)作是幼兒園教化工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我始終在思索、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是賜予真誠的微笑、真摯的言語，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。

多年來，我始終堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開拓家園專欄集中指導。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化，與本班教學活動，幼兒發(fā)呈現(xiàn)狀相聯(lián)系，增加指導性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異。這樣不斷能與家長之間增加了溝通性，溝通了感情，而且能增加了指導性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確相識與教化實力，真正做到家園共育。三是每學期至少召開一次家長會，統(tǒng)一相識。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動狀況，感悟到老師與孩子之間的歡樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣揚一些教化觀念、教化方法、教化技能，以此提高家長相識與實力，從而有效地協(xié)作教化。

五、努力鉆研，真心擁有歡樂

在平常的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，剛好訂閱各種幼教雜志，在加強探討的同時，多次到武漢，孝感等地參觀探討，探討姐妹園先輩的教化教學閱歷，并把這些先輩的閱歷帶回來，融入到自己的工作傍邊去。每年都加入“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目標編排和演出；在重視特長的同時，我在數(shù)學，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得確定的成果。我還能廣泛連合同志，關(guān)懷他人，多次被單位評為先輩個人，20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀老師。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了的摯友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時也為自己從事的事業(yè)而感到傲慢!過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)起先。我也深知“書癡者文必工，XXX。”終身探討應(yīng)成為我們教化工作者的基本要求。所以，在以往的學問不能滿意將來發(fā)展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充溢自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!

懷揣著學生時代的熱忱，20xx年2月我實現(xiàn)了自己的幻想——成為一名光榮的幼兒老師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美妙時間。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正漸漸的起先從稚嫩走向成熟。

思想：作為一名人民老師，本人始終堅持貫徹黨的教化方針，忠誠于黨的教化事業(yè)，堅持四項基本原則，酷愛老師職業(yè)。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教化事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一樣，表里如一，仔細做到酷愛幼兒，擅長探討與反思，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

工作表現(xiàn)，教化教學方面：從20xx年本科畢業(yè)至今，自己曾擔當班長、0-3歲親子教化教研組組長等工作。能主動協(xié)作黌舍綻開各項教研活動，以身作則，帶頭加入各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研，克意教改。為了讓我的老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高，在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，仔細備課并打算教具，勤勤懇懇，踏踏實實，以幼兒為主體經(jīng)心設(shè)計每一堂課，激發(fā)孩子的探討愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的探討氛圍，公道并獨創(chuàng)性地運用教學方法，漸漸找出適合自己的教學風格。自己還利用休息時間修完了朝陽區(qū)接著教化課程，保持閱讀慣，不斷更新學問，提高教化實際程度和業(yè)務(wù)實力。將“敬重每個幼兒的特性與需求，促進幼兒特性協(xié)調(diào)健康的發(fā)展”作為目標。做家長們的良師益友，剛好了解幼兒的發(fā)展動態(tài)與需求，幫助幼兒和家長解決實際問題。通過有效的溝通渠道，使黌舍、社會、家庭建立信任的同伴關(guān)系，受到了帶領(lǐng)與幼兒家長的一樣好評。

本人在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫的教化筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)外溝通，并將教學與實踐相結(jié)合，曾多次參與校內(nèi)公開課評比并受好評。在我的努力和班里同事的齊心協(xié)作下，班級工作井井有條。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從學校的各項工作支配，工作以身作則，主動主動，從不計較個人得失。學無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情意，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將更加努力，為黨的教化事業(yè)做出自己更多的貢獻，努力成為一名優(yōu)秀精彩的幼兒老師。

自20xx年9月加入工作以來，我在政治思想、師德涵養(yǎng)、教化教學等方面，都能夠嚴格懇求自己。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，認仔細真辦事，盡職盡責地完成黌舍各項教化教學任務(wù)。

作為一名師，我工作非常努力。在教學上，我虛心向他人探討，盡心鉆研教材，依據(jù)學生的實際程度和實力，由淺入深地設(shè)計教學環(huán)節(jié)。因材施教，主動調(diào)動學生在課堂教學中的主體作用，使學問傳播、實力熬煉、情感造就都能取得較好的結(jié)果。另外，我還重視探討，潛心鉆研，主動加入各種業(yè)務(wù)探討培訓，仔細探討借鑒、揣摩反思各種教化教學新理念和新方法。努力提教化教學業(yè)務(wù)水準，工作之余不忘探討專業(yè)學問，提高專業(yè)素養(yǎng)。

做為老師，除了教書外還應(yīng)懂得育人。任教以來，我始終把育人放在首位。在管理班級期間，我都能充裕了解班級的每一個同硯具體情形，包括家庭情形、思想情形、交際情形，由于只有這樣才能真正走進學生的心靈。在他們遇到困難的時候，幫助勸慰他；在他們犯了錯誤的時候，以理勸服；在他們懵懂渾混的時候，以愛感化他。并與家長成為同伙，深化學生家庭剛好溝通和反饋學生在校的表現(xiàn)，共同商計和制定教化學生的方案和思想，營造教化的氛圍，深受家長的好評與信任。在工作中我也很在乎學生，幾乎把學生當成親人來對待，當成是自己的親人來教化。在這兩年的工作中，我仔細推行職責，教書育人、為人師表。工作以來始終從事小學數(shù)學和英語教學工作，每次所任教班級的學天生績合格率均在95%以上。在縣、鎮(zhèn)各次教學質(zhì)量抽測中均取得優(yōu)異成果。受到了師生、帶領(lǐng)的一樣確定與好評。

總之，初上講臺的兩年中，我既感受到了教化工作的宏大與光榮又嘗到了教化工作的辛苦與辛酸，同時更嘗到了收獲與勝利的喜悅。當你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教化下有了很大的變更，當你被學生圍著歡樂地談笑，當學生把你當成的摯友，XXX打電話來告知你孩子變了，變得懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的?；仡欁约旱倪^去，既有成果，也有不足。將來的路還很長，我將不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，誓將自己的全部心血奉獻給祖國的教化事業(yè)，絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業(yè)。

老師個人工作述職報告7

時間如梭，一個學期轉(zhuǎn)瞬間就過去了，從我任教以來這已經(jīng)是第八個學期了，在經(jīng)驗了班主任，科學老師等工作后，我起先了音樂老師的工作，上學期學校考慮到我在音樂方面有所特長，支配我任教4個班級的音樂課，本學期我所任教的班級由原來的低年4個班級增加到9個班級，既有低年又有高年，在總結(jié)上學期閱歷教訓的基礎(chǔ)上，我聽取了教育處領(lǐng)導們的指引，進一步豐富自己的音樂課堂，音樂老師個人述職報告。下面我就這學期的工作狀況加以總結(jié)。

首先，在日常教學方面，每節(jié)課前我都細致、仔細的備課，編排律動，到倉庫找與教學有關(guān)的樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平常沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加主動了，留意力更加集中了，心情更加高漲了。音樂原來就是人們在興奮或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于驚慌狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就特別的興奮，笑容立即掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們興奮時表達內(nèi)心世界的`一種方式，雖非專業(yè)舞蹈老師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學生依據(jù)觀賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們的愛好一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的呈現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的歡樂！

作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高音樂教學水平和業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開拓視野，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時登記好的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)學生一杯水的自來水。

課堂是老師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。備教材、備學生，保證課前的打算工作剛好、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好，努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動。主動的去發(fā)覺、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定的基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。在我的課堂中，學生能主動參加學習之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

在今后的日子里，我要更加主動進取、加強學習、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作實力，為學校的教化事業(yè)作出應(yīng)有的力氣。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。

老師個人工作述職報告8

敬重的領(lǐng)導：

您好!

我是一名中學語文老師。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，靜默奉獻。在各級領(lǐng)導的關(guān)切和幫助下，我在教學和教化工作方面，取得了可喜的成果。

一、教學工作方面

1、加強政治學習，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。老師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的學問，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。我主動參與學校和科組的政治學習，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加堅固地樹立了為人民教化事業(yè)奮斗終身的職

業(yè)志向，為培育一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

2、重視理論的探討和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)實力和教學質(zhì)量。

從事語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、主動進取。為了提高教學實力，我不斷潛心研習《中學教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著，吸取名師教法精髓。在教學實踐中，我反復探究，主動創(chuàng)新。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦競賽等，有效地調(diào)動了學生的主動性，提高了學生的聽說實力。在進行閱讀教學時，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”，刺激了學生的'求知欲。在進行教學時，我又推陳出新，實行速戰(zhàn)速決的策略，提高學生的寫作實力。

由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學風格。20xx～20xx學年度，我所任教的班級，以平均70多分的好成果，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。

3、勇于鉆研，大大提高了教學科研實力。

幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項，腳踏實地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還常常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想堅固、專業(yè)學問扎實、基本功過硬的好老師。

一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干枯。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長，我時刻以身作則、領(lǐng)先垂范，帶頭實行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)，教學科研水平更上一層樓。近年來，文珍、章樹老師的教學論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成果也始終遙遙領(lǐng)先于同類學校。

二、教化工作方面

1、班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校內(nèi)之中。擔當班主任以來，我極其注意學生的思想道德教化。我不僅多次組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，而且不斷對學生進行愛國主義教化、集體主義和道德教化、法制教化、等，增加學生的紀律觀念和群體意識、道德意識和平安防范意識。在我的教育下，許多人成為了有志向、有道德、有、有紀律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀律好、學風好而著稱。

2、轉(zhuǎn)化后進生卓有成效。

后進生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進生，我仔細研讀了《教化學》和《心理學》，不斷把握學生的心理特點，探究教化差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進生時，我總是想方設(shè)法發(fā)覺學生的閃光點，剛好對癥下藥，相機誘導，勝利地挽救和教化了一批又一批學生。__原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。為了教化他，我多次進行了家訪。經(jīng)深化調(diào)查，我發(fā)覺__的打得真棒。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的暖和。在班際籃球競賽時，我讓他代表301班參與競賽。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。我抓住時機，在班里表揚了他。從今，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學生。

辛勤的汗水不會白流。由于我的正確教育，不少雙差生明確了學習的目的，端正了，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民。20xx年我也因工作成果突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任;20xx年7月，我被評為“四十佳班主任”。

幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人，雖沒有立下豐功偉績，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人;我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。六年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教化事業(yè)增色添輝。

此致

敬禮!

述職人：xx__

20xx年xx月xx日

老師個人工作述職報告9

敬重的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨舷嘧R，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個學生，努力去做一個深受學生敬重和信任的老師。

一、做一個思想進步的老師。

要想做一個合格的人民老師，首先應(yīng)當有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學生，敬重學生。我主動參與各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的老師。

我把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的.心細心的呵護著我的班級，與孩子們同等相處，做他們的好摯友，敬重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會敬重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱忱的幫助。意圖使出他們復原自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教化。

三、做一個理念新的老師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革已經(jīng)在全國全面推開，我在仔細學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本學問與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注意學生的探究發(fā)覺，引導學生在學習中學會合作溝通，提高學習實力。在教學上，我一改以往老師演示、學生仿照的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的學問xxxxxxxx不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

感謝大家！

述職人：xxx

xx月xx日

老師個人工作述職報告10

反思一個學期的工作，我有了很深的相識：我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱穱L，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下報告：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際狀況動身，細心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學習環(huán)境。讓幼兒學會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。

二、常規(guī)教化方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許隨意下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學習方面：

我深刻地相識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教化教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學習，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長的親密協(xié)作。

3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教化活動，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教化工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力。

六、今后工作規(guī)劃：

1、主動、仔細開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學機會，加高校習力度：一是保持工作熱忱，接著加強自身科學文化學問的學習；二是虛心謹慎，接著加大向領(lǐng)導和各位老師的學習

以上是我本年度的述職報告，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

幼兒園老師個人工作述職報告范文

從跨出學校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美妙的心靈之門已經(jīng)向我放開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作閱歷的我手足無措，幸虧有邵老師在旁邊指導我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做嬉戲，慢慢地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下匯報：

一、愛心、天職

幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個老師最至少的道德，愛那些漂亮聰穎一笑兩酒窩的.孩子簡單，但愛那些不怎么討人喜愛的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就須要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)當是面對全體幼兒的“博愛”這是老師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，起先會有一種生疏感、恐驚感。我耐性的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照看著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喊，來自對工作劇烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開快樂心的來，高興奮興的回家。

二、童心、知心

幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在特性發(fā)展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生氣勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持開心，漸漸形成健康開朗的性格。老師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的才智和實力的表現(xiàn)，這就須要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心摯友。我到處以孩子為動身點，走進孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，敬重孩子的人格，敬重孩子的愛好和須要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心摯友一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素養(yǎng)水平，努力培育出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我特別注意自身的修養(yǎng)，我經(jīng)常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學閱歷等都記錄下來，進行仔細的學習，探討以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我主動探究、虛心接受領(lǐng)導及有閱歷老師看法。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提中學成長。這學期園內(nèi)還組織了老師專業(yè)素養(yǎng)競賽，我以主動的狀態(tài)投入每一項競賽，雖然并未取得優(yōu)異的成果，但我已在過程中得到發(fā)展。

幼兒教化事業(yè)是絢麗的，幼兒老師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：老師應(yīng)當成為兒童華蜜的創(chuàng)建者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

老師個人工作述職報告11

時間如梭，在忙勞碌碌中，學期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學期也在寒假過后即將起先，我們在展望將來的同時也不要遺忘回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結(jié)。

一、政治學習

在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教化方針和政策，堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，仔細學習時事政治，關(guān)切國家大事，主動參與學校組織的各項政治學習，聽從領(lǐng)導支配，維護學校領(lǐng)導的權(quán)威，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關(guān)切集體，以校為家。

二、業(yè)務(wù)學習

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)學問，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的學問；另一方面，我仔細學習先進的教化教學理論，努力把別人創(chuàng)建出來的現(xiàn)代的先進的教化教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己全部。此外，我還仔細學習他人的教學方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀老師去發(fā)展。三、工作看法仔細，對學生極端負責

我對后進學生的補課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得?。s師案充分已經(jīng)說明白）更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更堅固。我在教學過程中，能夠敏銳地視察學

生的學習狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不按部就班，墨守成規(guī)。同時，注意學生整體素養(yǎng)的全面發(fā)展，并在平常和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一起先嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成果提上去，苦心孤詣，費盡心機，想盡了一切方法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生，我也實行了一視同仁的看法，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱忱輔導，供應(yīng)復習材料。

四、對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的.任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的指責看法，對自己的不足加以改進。

五、班主任工作。

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的。班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，相互幫助，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

老師個人工作述職報告12

一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié)，為新學期的工作確立新的目標。

一、教學工作

1、平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果，針對學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

4、課余時間廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務(wù)

二、班主任工作：

在工作中我始終把培優(yōu)扶差作為教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的`照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來大家學起來特別起勁，進步也很快。而對于淘氣、好動的學生，我就耐性地跟他們做思想工作，耐性的、漸漸的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律，并且特別主動回答問題。

另外，在班主任工作方面，我還特別重視學生的思想教化工作。利用各種機會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。

通過這學期在課堂中的實踐，以及課余時間的總結(jié)，我發(fā)覺還有很多有待解決的問題：

1、把數(shù)學課上得像語文課一樣既有人文精神、生動好玩、又有很濃的數(shù)學味道。

2、對于一些后進生，學習愛好不高，作業(yè)不能自覺完成，還沒有找到行之有效的方法。

3、對于后進生輔導工作由于時間問題或其它緣由常常還不到位。

教化工作，是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往專心去訓誨我的學生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

老師個人工作述職報告13

驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

一、班級管理及教學

在班級管理工作中，我始終秉承：

1、以身作則，為人師表。老師的一舉一動、一言一行都干脆對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教化家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的看法，都這樣或那樣地影響著全體學生。我希望我的學生成為主動向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有憐憫心和責任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

學生是具有仿照力的一個群體，他們時時刻刻視察著老師的一舉一動，并在某些方面進行仿照，所以老師在學生面前必需有模范的作用。事實證明，在教化工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教化學生遵紀遵守法律，老師就不能有作奸犯科行為;教化學生不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，井井有條，而不留意自身修養(yǎng)，也不會得到滿足的效果。

2、擅長思索、主動探究、勇于實踐。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)覺班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有很多學生當不上干部，其實力也勢必得不到培育的狀況。為此，我廣泛聽取看法和探討后，在班干部會議上慎重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參加班級管理的主動性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培育了全體同學的實力，也使同學們相識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝合力大大增加，集體榮譽感也大大增加。

同時，這也是對后進生最好的嘉獎。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)當做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種特別好的方式，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的實力。

3、信任學生，敬重學生。

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常須要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力氣。班上也有幾位同學在學習上有些困難，許多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成果及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的視察，我駕馭了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成果也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶散、不仔細聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成果上不去。面對這種狀況，我?guī)椭朔藨猩⑿睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特別學生，首先親近他們，敬重他們，在學習上耐性引導，生活中熱心關(guān)懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多激勵，多給他們改錯的機會，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成果!教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學習。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充溢自己，樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，主動探究新的教學路子。

二、學校常規(guī)

常規(guī)，就是常常實行的規(guī)則。應(yīng)當說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學校的.各種規(guī)章制度，仔細扎實地做好教學常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破。學期初制定教學安排并按時上交。平常能依據(jù)教材和學生實際制定教學目標。由于這學期我們各學科實行提前備課，在上課前，我會對教學方法進行廣泛搜集，吸取精華應(yīng)用到我的教學中。上課時能依據(jù)學生的實際反饋狀況剛好調(diào)控，面對全體學生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計實踐性強，盡可能提高學生綜合實力的作業(yè)。

三、學校管理

在這一學年來，我還擔當了學校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作，在各級領(lǐng)導尤其是學校領(lǐng)導的關(guān)切和支持下，后勤工作取得了很大的成果，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學校領(lǐng)導和老師們的認可，詳細表現(xiàn)在如下幾個方面：

1、進一步嚴明白財經(jīng)紀律、規(guī)范了財務(wù)管理制度。

2、加強了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識得到了進一步加強

3、校產(chǎn)管理進一步加強。

4、加強了校內(nèi)綠化美化力度

5、爭取領(lǐng)導重視，搞好了學校的基建修理和添置工作，改善了辦學條件。

6、學校勤工儉學逐步走向完善

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“平安第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠。在新的一年內(nèi)，我將接著發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。

總之，我將恒久忠誠于黨的教化事業(yè)，能全面貫徹教化方針。愛崗敬業(yè)，工作用心致志。工作求真、求實、求新。

老師個人工作述職報告14

本人酷愛本職工作，仔細學習新的教化理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完.的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了以后的教化工作做的更好。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意.體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

在我校李正火校長提倡的“無墻課堂”辦學理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課