建筑實(shí)習(xí)報(bào)告

吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)學(xué)號(hào)：姓名：年級(jí)：專業(yè)：學(xué)習(xí)中心：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日誠(chéng)信承諾一、本實(shí)習(xí)匯報(bào)是本人獨(dú)立完畢；二、本實(shí)習(xí)匯報(bào)沒有任何抄襲行為；三、若有不實(shí)，一經(jīng)查出，請(qǐng)取消本人實(shí)習(xí)匯報(bào)成績(jī)。承諾人（簽字）：年月日實(shí)習(xí)守則?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過程中的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合，深入培養(yǎng)自己與人相處的技巧、團(tuán)體協(xié)作精神、待人處事的能力等，協(xié)助自己后來愈加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立工作能力，鼓勵(lì)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在實(shí)習(xí)中要努力做到：1．認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度；2．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分派；3．積極與學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)教師保持聯(lián)絡(luò)，保持通訊工具的暢通；4．認(rèn)真做好實(shí)習(xí)期間的安全保衛(wèi)及清潔衛(wèi)生工作。愛惜公物，節(jié)省水電。強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)遵法，維護(hù)實(shí)習(xí)秩序和社會(huì)安定。不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，做一名誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)學(xué)生；5．生活嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派、尊重他人，關(guān)懷他人；謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問；6．認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作記錄，為撰寫實(shí)習(xí)匯報(bào)積累資料，為實(shí)習(xí)考核提供根據(jù)；7．實(shí)習(xí)結(jié)束后，獨(dú)立完畢實(shí)習(xí)匯報(bào)；8．按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和各崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完畢各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)；9．樹立高度的安全防備意識(shí)，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律。在實(shí)習(xí)期間，動(dòng)用實(shí)習(xí)單位的器物，應(yīng)征得有關(guān)部門的同意；實(shí)習(xí)結(jié)束，要償還借物。若不慎損壞器物，要及時(shí)匯報(bào)，并妥善給以賠償；10．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤規(guī)定，特殊狀況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的同意。11．對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或?qū)е聬毫佑绊懻撸瑢?shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理；對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，實(shí)習(xí)單位可停止該生的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間有違紀(jì)、違法行為或有損學(xué)校形象及聲譽(yù)者，經(jīng)查實(shí)后，除整個(gè)實(shí)習(xí)課程視為不合格外，還將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處分；12．無端不準(zhǔn)時(shí)交實(shí)習(xí)匯報(bào)或其他規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理，不予評(píng)估實(shí)習(xí)成績(jī)。畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)一、實(shí)習(xí)基本狀況北京萬興建筑集團(tuán)有限企業(yè)成立于1985年，是一種以房建、市政、裝飾、地產(chǎn)開發(fā)為四大支柱產(chǎn)業(yè)的大型綜合性建筑企業(yè)集團(tuán)。具有房屋建筑工程施工總承包一級(jí)、市政公用工程施工總承包一級(jí)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包一級(jí)、文物保護(hù)工程施工一級(jí)、園林綠化二級(jí)、房地產(chǎn)開發(fā)、園林古建筑施工、對(duì)外工程承包、特種專業(yè)工程施工、機(jī)電安裝、壓力管道安裝、檢測(cè)試驗(yàn)等多項(xiàng)資質(zhì)。此后，萬興集團(tuán)將繼續(xù)秉承“誠(chéng)信創(chuàng)新團(tuán)結(jié)自強(qiáng)”的企業(yè)精神，堅(jiān)持“為企業(yè)立命、為員工謀福、為社會(huì)服務(wù)”的企業(yè)宗旨，不停超越自我，提高品牌，奉獻(xiàn)社會(huì)。二、實(shí)習(xí)心得與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)20xx年x月，我在方興建筑企業(yè)人事部文員崗位上實(shí)習(xí)。我工作實(shí)習(xí)的第一天，我懷著惴惴不安的心情，剛踏進(jìn)辦公室，只見幾種陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，常常有某些細(xì)微的東西輕易被我們忽視，例如輕輕的一聲問候，但它卻體現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也樂意把工作分派給我。待人一定要“真誠(chéng)”，做事也要“真誠(chéng)”，僅僅幾天的時(shí)間我就和同事們打成一片。在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，我從事的是辦公室文員工作，重要負(fù)責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接電話；接待來訪人員；負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生；做好會(huì)議紀(jì)要；負(fù)責(zé)企業(yè)公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送等工作。

在做以上的工作的時(shí)候，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步理解了企業(yè)文秘工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，根據(jù)企業(yè)的規(guī)定，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取有所創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一份工作。在實(shí)習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ)方面，還是實(shí)際工作能力方面，均有了很大的提高，為后來正式參與工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然一開始只是接聽電話和傳達(dá)旨意，不過這里還很有學(xué)問，你要注意語音語氣等等某些細(xì)節(jié)，尚有就是打字復(fù)印等簡(jiǎn)樸工作，看似簡(jiǎn)樸，其實(shí)需要耐心和小技巧，還得注意時(shí)間分寸。要是接待來訪客戶就更是學(xué)問大了，你需要察言觀色地理解他們的心理，理解上司的意圖等等。前期工作雖然諸多，不過都很瑣碎，讓我感覺提不起精神，這和我預(yù)期的劇本完全相反。不過隨之而來的是預(yù)想不到的繁重任務(wù)，我才感覺到什么叫措手不及。我整頓的文檔分類錯(cuò)誤，接守的任務(wù)拖拖拉拉，沒有一點(diǎn)時(shí)間觀念和辦事效率。其間我看似簡(jiǎn)樸的任務(wù)，有時(shí)很草率的完畢，看上去錯(cuò)誤百出，成果被上級(jí)狠狠地批評(píng)了一頓，并讓我立即反省了一天，這才使我認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。從那后來，我認(rèn)真的閱覽了我司的章程，文獻(xiàn)，似乎有點(diǎn)明白了企業(yè)的企業(yè)精神，“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拚搏、創(chuàng)新”。而我欠缺的就是務(wù)實(shí)，我沒有從實(shí)際出發(fā)，總是過高的評(píng)價(jià)自己，導(dǎo)致連一種小事都完不成，而對(duì)于一種大企業(yè)來說，雖然是一種小事情也不能有失誤，否則影響的不是個(gè)人，而是整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，而這一切我是不也許擔(dān)待的。從那后來，我變化了我對(duì)自己工作的態(tài)度，一切從實(shí)際出發(fā)，切忌好高騖遠(yuǎn)。在企業(yè)期間也發(fā)現(xiàn)存在某些問題：1、部門之間缺乏協(xié)調(diào)目前企業(yè)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一直不正常，部門與部門的之間很不協(xié)調(diào)，各自為政，誰也不買誰的賬，生產(chǎn)從自己的部門利益出發(fā)，為了出產(chǎn)量不嚴(yán)格按訂單生產(chǎn)，導(dǎo)致訂單常常延期，銷售也從自己部門和個(gè)人利益出發(fā)，成天把客戶是上帝掛在嘴上，客戶規(guī)定基本上是無條件滿足，主線不會(huì)從企業(yè)整體利益出發(fā)去跟客戶溝通，搞的客戶一天24小時(shí)想啥時(shí)候來提貨就啥時(shí)候來提，財(cái)務(wù)必須陪著加班，加班沒固定加班時(shí)間，加班沒加班費(fèi)。2、沒有予以新員工學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件企業(yè)未把企業(yè)文化納入人力資源管理并加以充足重視，職工個(gè)人的價(jià)值取向與企業(yè)的管理理念、發(fā)展戰(zhàn)略等也沒有充足形成一致。這種狀況必然導(dǎo)致企業(yè)的奮斗目的、經(jīng)營(yíng)理念難以到達(dá)全員共識(shí)，企業(yè)精神缺乏鮮明特色，企業(yè)凝聚力明顯局限性。忽視了以人為本的文化建設(shè)，導(dǎo)致了企業(yè)缺乏人性化的考核體系及必要的民主監(jiān)督制度；缺乏企業(yè)的文化功能；而對(duì)企業(yè)員工的成長(zhǎng)，只規(guī)定員工注意集體利益，忽視對(duì)員工的奉獻(xiàn)、回報(bào)。同步，雖然有一定文化理念的企業(yè)，對(duì)文化創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)也不夠充足，沒有制定企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃，未將企業(yè)文化建設(shè)列為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的重要工作。這些對(duì)于員工來說不具有約束和鼓勵(lì)作用。

4、績(jī)效考核、鼓勵(lì)機(jī)制不健全且考核的目的不明確企業(yè)在制定考核制度時(shí)管理者更關(guān)注“事后控制"，考核的目的限于事后的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致考核人員和考察對(duì)象為考核而考核，考核工作得不到重視，考核原則不科學(xué)?？己隧?xiàng)目過于籠統(tǒng)，內(nèi)容不完整，缺乏量化指標(biāo)，設(shè)定指標(biāo)時(shí)考察對(duì)象沒有參與進(jìn)來，考核人員主觀性較強(qiáng)，導(dǎo)致考核成果爭(zhēng)議大。處理問題的對(duì)策對(duì)于一種企業(yè)，怎樣做大做強(qiáng)，我想企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)未來的發(fā)展有一定計(jì)劃和決策。對(duì)于企業(yè)的理解僅限于工作的實(shí)踐，要提提議也只是班門弄斧,如有不妥之處望能海涵。1、加強(qiáng)部門之間的溝通協(xié)調(diào)部門的溝通與協(xié)作是處理工作難題的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)部門友好相處和提高整體工作效率的有效手段。為此，各有關(guān)部門要圍繞中心大局，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，深入加強(qiáng)部門溝通與協(xié)作意識(shí)，打破既有獨(dú)立的處理某一種點(diǎn)或是局部問題的思緒，做到問題積極提出、及時(shí)處理、徹底溝通、責(zé)任明確、有效督辦、限時(shí)反饋，實(shí)現(xiàn)每個(gè)環(huán)節(jié)的有序銜接，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，合力處理工作中的難題，轉(zhuǎn)變工作方式，建立健所有門協(xié)作機(jī)制，保證各項(xiàng)工作迅速、有效地貫徹。合理界定企業(yè)部門職能，明確部門責(zé)任，保證權(quán)責(zé)一致。理順部門職責(zé)分工，堅(jiān)持一件事情原則上由一種部門負(fù)責(zé)，確需多種部門管理的事項(xiàng)，要明確牽頭部門，分清主次責(zé)任。健所有門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制。堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既互相制約又互相協(xié)調(diào)的權(quán)力構(gòu)造和運(yùn)行機(jī)制，對(duì)企業(yè)職能進(jìn)行整合、梳理和科學(xué)配置，并明確各職能部門應(yīng)承擔(dān)的履行職能所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過明確界定部門分工和權(quán)限，理順部門職責(zé)關(guān)系，合理配置調(diào)控部門職能，調(diào)整和完善企業(yè)管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)企業(yè)管理，為健所有門間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制奠定基礎(chǔ)。2、增長(zhǎng)新入職工工的工作崗位培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)具有傳遞信息、變化觀念、更新知識(shí)、發(fā)展能力的作用，是為企業(yè)培養(yǎng)人才的有利手段。企業(yè)在發(fā)展過程中總要淘汰某些不合格的人員，引進(jìn)某些人員，由于每一企業(yè)自身的獨(dú)特性，不也許總是能聘任到符合企業(yè)發(fā)展需要的人才，大部分人才還需靠長(zhǎng)期不停的培訓(xùn)來提供。因此，應(yīng)把握企業(yè)發(fā)展需要的總體原則，使所有員工均有接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。根據(jù)不一樣的職位、工種設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，并對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行科學(xué)的測(cè)試。使他們對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值觀以及多種制度、規(guī)范有清晰的認(rèn)識(shí)，樹立公正的、客觀的評(píng)價(jià)事物的態(tài)度。4、健全的鼓勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)機(jī)制自身是一種廣泛的概念，其對(duì)象包括供應(yīng)商、客戶、員工等與企業(yè)成長(zhǎng)有關(guān)的各方面，在此，只探討企業(yè)對(duì)員工的鼓勵(lì)。健全的鼓勵(lì)機(jī)制應(yīng)結(jié)合企業(yè)的整體制度，從企業(yè)中清除不利于鼓勵(lì)的原因，采用有助于鼓勵(lì)的原因。在現(xiàn)實(shí)中物資鼓勵(lì)雖有較大的鼓勵(lì)作用，但也要防止過多采用物資鼓勵(lì)的方式，應(yīng)使物質(zhì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合。除了高薪外，企業(yè)具有良好的人際關(guān)系、舒適的工作環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)力及發(fā)展前景等也能對(duì)人才產(chǎn)生吸引。而企業(yè)內(nèi)部采用對(duì)應(yīng)的措施，如：?jiǎn)T工職業(yè)規(guī)劃、績(jī)效管理、信息共享、末位淘汰、有獎(jiǎng)提議、各項(xiàng)福利補(bǔ)助等，都能對(duì)企業(yè)員工產(chǎn)生較大的鼓勵(lì)。因此，鼓勵(lì)不單是某首先的問題，而是一種系統(tǒng)工程，應(yīng)從企業(yè)的整體利益去考慮。只有這樣，建立的鼓勵(lì)機(jī)制才會(huì)到達(dá)企業(yè)期望的效果，“增進(jìn)企業(yè)價(jià)值觀和原則的提高”。三、實(shí)習(xí)總結(jié)回憶起自己的這次的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到企業(yè)的第一天，我被安排在一種辦公室文員身邊學(xué)習(xí)，這一天是最難熬的，由于不懂得要從哪里入手，該做些什么，因此自己就處在一種極為尷尬的局面。通過這次實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)人事工作的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)平常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好平常企業(yè)行政管理工作，既要重視管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。像怎樣接聽電話，怎樣接待客人等都是秘書學(xué)學(xué)過的知識(shí);人員招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核等是人力資源管理學(xué)過的知識(shí);做excel表格、word文檔文獻(xiàn)等知識(shí)。因此說學(xué)校所學(xué)的知識(shí)并不是像有人說的拿到社會(huì)上主線用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論，社會(huì)用到的是實(shí)踐，只要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)絡(luò)到實(shí)踐中去，那在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì)白學(xué)。

最終，實(shí)習(xí)過程中每一次細(xì)微的進(jìn)步都離不開單位領(lǐng)導(dǎo)和同事以及指導(dǎo)老師給我的協(xié)助，在這里要感謝他們，感謝他們給我無微不至的關(guān)懷和協(xié)助，很感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)給我這個(gè)這樣好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉自己的同步還學(xué)習(xí)了諸多、成長(zhǎng)諸多、也收獲了諸多，同步感謝父母一直以來對(duì)我默默的支持。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)扎實(shí)自己的學(xué)習(xí)基本功，一直保持一顆積極的心態(tài)去看待問題，努力學(xué)習(xí)專業(yè)、理論知識(shí)，不停提高自己職業(yè)素養(yǎng)，為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)人：***20**年*月*日實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)表尊敬的實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)您好：感謝您一學(xué)期來對(duì)我校實(shí)習(xí)學(xué)生的耐心指導(dǎo)和細(xì)心協(xié)助