職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃學(xué)習(xí)通章節(jié)答案期末考試題庫2023年

職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年一般來說，用人單位對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生的哪些要求？

答案:

1.了解用人單位組織文化，與用人單位價(jià)值觀保持一致；2生涯規(guī)劃能力；3.自主學(xué)習(xí)能力；4.敬業(yè)精神；5.有一定專業(yè)技能；6.溝通能力；7.實(shí)踐經(jīng)歷。

請(qǐng)簡(jiǎn)述一下確定職業(yè)目標(biāo)的注意事項(xiàng)。

答案:

職業(yè)目標(biāo)要符合社會(huì)與組織的需要；職業(yè)目標(biāo)要符合當(dāng)代大學(xué)生自身的特點(diǎn);堅(jiān)持職業(yè)價(jià)值取向注重目標(biāo)分解；職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相結(jié)合。

請(qǐng)簡(jiǎn)述優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)

答案:

1.由個(gè)人獨(dú)立判斷理性分析完成2.平衡好社會(huì)需要和個(gè)人特征的關(guān)系3.具有清晰明確的發(fā)展指向4.具有較強(qiáng)的可行性和操作性5.留有一定的彈性空間

在大學(xué)期間職業(yè)生涯規(guī)劃表中，大一時(shí)期的主要任務(wù)是什么？

答案:

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大學(xué)生在職業(yè)定位時(shí)常常會(huì)存在哪些誤區(qū)？

答案:

金錢至上、從眾攀比心理、依賴心理

拖延類型有哪些？

答案:

拖延類型有：期限性拖延，個(gè)人事務(wù)拖延，簡(jiǎn)單拖延，復(fù)雜拖延。

請(qǐng)簡(jiǎn)述性格與職業(yè)規(guī)劃的聯(lián)系。

答案:

性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。職業(yè)性格是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動(dòng)中習(xí)慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來的個(gè)性心理特征,對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要意義。我們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的個(gè)性。也就是說每個(gè)人的心理特征不同,看問題、處理事情的風(fēng)格、方式也不同。有的人熱情爽朗;有的人沉穩(wěn)持重;有的人風(fēng)風(fēng)火火;有的人謹(jǐn)慎多疑……但“金無足赤,人無完人”,一個(gè)人在某方面有所不足,其他方面必有過人之處,說不定就是你制勝的法寶。

請(qǐng)簡(jiǎn)述專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性。

答案:

專業(yè)包容職業(yè)；專業(yè)為核心,職業(yè)包容專業(yè)；專業(yè)與職業(yè)交叉；專業(yè)與職業(yè)分離。

作為一名大學(xué)生，你認(rèn)為在未來發(fā)展中會(huì)遇到怎樣的問題和困難，并提出對(duì)策。

答案:

略

請(qǐng)簡(jiǎn)述當(dāng)自己就讀一個(gè)前途有限的專業(yè)時(shí)如何調(diào)整自己。

答案:

1.擺脫專業(yè)無用論的偽命題。2.用發(fā)現(xiàn)的眼睛探索專業(yè)的魅力。3.建立良好的態(tài)度，前途有限不等于無路可走。4.條條大路通羅馬，專業(yè)只是起點(diǎn)而不是終點(diǎn)。

你認(rèn)為大學(xué)生怎樣才能將職業(yè)生涯規(guī)劃做得更好，更貼近于自己的需求？

答案:

略

什么是職業(yè)平衡單？

答案:

職業(yè)平衡單是指針對(duì)可能的職業(yè)選擇從自我物質(zhì)得失、他人物質(zhì)得失、自我精神得失、他人精神得失四個(gè)維度的各個(gè)因素排定優(yōu)先順序進(jìn)行打分,分析各種選擇的利弊得失,從而確定最佳職業(yè)選擇的一種定量分析方法。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫原則有哪些？

答案:

撰寫原則有：清晰性原則，挑戰(zhàn)性原則，可行性原則，長(zhǎng)期性原則，適時(shí)性原則。

我國(guó)職業(yè)分類體系分為幾大類，分別是哪幾類？

答案:

分為八大類，分別為：第一大類國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人；第二大類專業(yè)技術(shù)人員；第三大類辦事人員和有關(guān)人員；第四大類商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員；第五大類農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員；第六大類生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員；第七大類軍人；第八大類不便分類的其他從業(yè)人員

請(qǐng)簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)型時(shí)期我國(guó)職業(yè)聲望的特點(diǎn)。

答案:

從素質(zhì)要求來看，高知識(shí)、高技術(shù)、高教育的職業(yè)受到推崇。從職業(yè)性質(zhì)來看，對(duì)公務(wù)員的聲望總體評(píng)價(jià)較高。從勞動(dòng)類別來看，對(duì)從事腦力勞動(dòng)的職業(yè)最終程度較高。從單位性質(zhì)來看，政府機(jī)關(guān)和國(guó)有單位的職業(yè)聲望較高，外資企業(yè)次之，然后是集體所有制企業(yè)，最后是私有制企業(yè)。從社會(huì)性質(zhì)來看，需求增多的職業(yè)受尊重程度提高。從道德印象來看，對(duì)于勤勞淳樸的工人、農(nóng)民職業(yè)聲望評(píng)價(jià)相對(duì)較高，對(duì)商業(yè)味濃厚的商業(yè)服務(wù)業(yè)人員聲望評(píng)價(jià)偏低。

請(qǐng)闡述職業(yè)興趣與職業(yè)選擇的六邊形原則。

答案:

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請(qǐng)簡(jiǎn)述性格的含義和特征是什么？

答案:

性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。它是個(gè)性的核心部分，最能表現(xiàn)個(gè)別差異。具有復(fù)雜的特征，大體包括：1.對(duì)現(xiàn)實(shí)和自己的態(tài)度的特征，如誠(chéng)實(shí)或虛偽、謙遜或驕傲等。2.意志特征，如勇敢或怯懦、果斷或優(yōu)柔寡斷等。3.情緒特征，如熱情或冷漠、開朗或抑郁等。4.理智特征。如思維敏捷、深刻、邏輯性強(qiáng)或思維遲緩、淺薄、沒有邏輯性等。5.行為特征。如態(tài)度特征、情緒特征、意志特征、理智特征在具體行動(dòng)中的綜合體現(xiàn)。

簡(jiǎn)述MBTI是什么？

答案:

MBTI（Myers-BriggsTypeIndicator），一種迫選型、自我報(bào)告式的性格評(píng)估測(cè)試，用以衡量和描述人們?cè)讷@取信息、作出決策、對(duì)待生活等方面的心理活動(dòng)規(guī)律和性格類型。由美國(guó)的心理學(xué)家KatherineCookBriggs(1875-1968)和她的心理學(xué)家女兒IsabelBriggsMyers根據(jù)瑞士著名的心理分析學(xué)家CarlG.Jung(榮格)的心理類型理論和她們對(duì)于人類性格差異的長(zhǎng)期觀察和研究而著成。經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)50多年的研究和發(fā)展，MBTI已經(jīng)成為了當(dāng)今全球最為著名和權(quán)威的性格測(cè)試。MBTI傾向顯示了人與人之間的差異，而這些差異產(chǎn)生于：–他們

吳月波的新型人格理論有幾種常見的子人格，分別是什么及對(duì)應(yīng)顏色？

答案:

吳月波的新型人格理論有六種常見的子人格；分別與對(duì)應(yīng)顏色是現(xiàn)實(shí)我（黃色）、和諧我（紫色）、完美我（藍(lán)色）、敏感我（灰色）、權(quán)威我（棕色）、快樂我（紅色）。

用人單位最希望大學(xué)生具備的職業(yè)核心能力有哪些？

答案:

組織協(xié)調(diào)能力

請(qǐng)簡(jiǎn)述擇業(yè)的方法。

答案:

首先,可以通過專業(yè)的興趣測(cè)驗(yàn)以及大學(xué)中自己所取得的成績(jī)和參加的活動(dòng)來初步確定自己的興趣所在。找到自己適合做什么,其實(shí)就是尋找個(gè)人與職業(yè)的匹配點(diǎn),用人單位在招聘時(shí)十分注重人職匹配這個(gè)問題。其次,通過各種渠道了解不同職業(yè)不同職位的用人標(biāo)準(zhǔn)和原則，了解不同職業(yè)、職位所要負(fù)責(zé)的事務(wù),再與自己的背景進(jìn)行對(duì)比。再次,抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不管是參加社會(huì)實(shí)踐還是企業(yè)兼職，在數(shù)次嘗試中可以不斷加深對(duì)職業(yè)的了解以及對(duì)自身核心能力的開發(fā)，找出自己喜歡去做且能夠勝任的職業(yè)。

志向與興趣的區(qū)別在于？

答案:

興趣是指一個(gè)人喜歡干某些事情并能達(dá)到一種愉悅的心理滿足狀態(tài),而志向是指一個(gè)人想要成就的階段性目標(biāo)或最終目標(biāo)?？梢?，從興趣到志向還要結(jié)合自身的其他條件，找到最佳結(jié)合點(diǎn)才能最終確定志向。

請(qǐng)闡述職業(yè)生涯規(guī)劃為什么可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。

答案:

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì):引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

不同的職業(yè)對(duì)我們意味著什么？

答案:

不同的職業(yè)意味著不同的發(fā)展機(jī)會(huì)；不同的職業(yè)意味著不同的發(fā)展空間；不同的職業(yè)通常預(yù)示著特定的生活方式；職業(yè)決定了一個(gè)人的交際圈及其層次?？偠灾?，個(gè)人由工作而定義。選擇不同的職業(yè)會(huì)導(dǎo)致不同的生活方式，形成不同的交際圈，個(gè)人物質(zhì)需求和精神需求的滿足程度不同。選擇職業(yè)，就是選擇了人生價(jià)值展現(xiàn)的方式和意義。

興趣對(duì)人們職業(yè)活動(dòng)影響的主要表現(xiàn)有哪些

答案:

興趣是人們職業(yè)選擇的重要依據(jù)；興趣可以提高人們工作的效率；興趣是保證職業(yè)成功的重要因素之一

簡(jiǎn)述能力培養(yǎng)的原則。

答案:

原則一：一小時(shí)定律，沒有一蹴而就的事；原則二：學(xué)會(huì)聰明的努力比努力本省更重要；原則三：Noexcuse,I’mdoingit!沒有任何借口；原則四：能力培養(yǎng)是為了自己，努力不是為了給別人看。

簡(jiǎn)述行政職業(yè)能力測(cè)試。

答案:

行政能力職業(yè)測(cè)試，也就是“行測(cè)”，常見于公務(wù)員考試、國(guó)企招聘等。其題型包括常識(shí)判斷、判斷推理；數(shù)量關(guān)系、言語理解、資料分析。

請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)生涯規(guī)劃的意義