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統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷班級(jí)姓名成績(jī)、一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)xūyàonàmǐjìjìnɡm(xù)ǐnjiéwèijièbiānfúɡuāiqiǎozìbēi二、選一選。(6分)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()。A.樸素(pǔ)豐富多腔(qiānɡ)B.安慰(wèi)突兀森郁(wū)C.澎湃(pénɡ)一絲不茍(ɡǒu)D.嶄新(zhǎn)洶涌湍急(xiōnɡ)2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.預(yù)防藤羅芙容B.維持睡眠遲鈍C.貧玩警誡朦朧D.侍侯劫持響午3.下列加點(diǎn)的字與其他三項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是()。(2分)A.手不釋卷B.愛(ài)不釋手C.如釋重負(fù)D.冰釋前嫌4.不會(huì)游泳的人被稱為()。(2分)A.紙老虎B.旱鴨子C.鐵公雞D.領(lǐng)頭羊5.下列成語(yǔ)不是寫古人讀書求學(xué)的一項(xiàng)是()。A.囊螢夜讀B.鑿壁偷光C.鐵杵成針D.刻舟求劍6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《綠》,向我們展現(xiàn)出春天的勃勃生機(jī)。B.詩(shī)句“大雪滿弓刀”出自《塞下曲》,作者是王昌齡。C.《記金華的雙龍洞》一文中,作者多次寫到水,這是貫穿全文的一條線索。D.童話故事總是充滿著奇妙有趣的想象,我們能從故事中感受到人物真善美的形象。三、選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。(3分)光明光輝光榮光彩1.雷鋒同志完全是為人民服務(wù)的______典范。依據(jù)任憑憑據(jù)據(jù)說(shuō)2.雙龍洞里的石頭,大多______形狀被想象成各種事物。防止準(zhǔn)備防備預(yù)防3.原來(lái)槍響以前,雨來(lái)就趁鬼子不______,一頭扎到河里去了。四、查字典填空。(3分)“攆”在字典“部首目錄”中查部首________,然后再查_(kāi)_______畫?!皵f”有兩個(gè)義項(xiàng):①驅(qū)逐,趕走;②追趕。句子“他因?yàn)楦恫黄鸱孔舛环繓|攆走”中的“攆”應(yīng)選義項(xiàng)________。五、按要求寫句子。(9分)1.不論平地與山尖,______________________,采得百花成蜜后,_____________________?(《蜂》)2.詩(shī)是人類_______________________________________,詩(shī)給人類___________________________________。(艾青)3.胤恭勤不倦,________________。家貧不常得油,夏月則練囊________________以照書,________。4.例:它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。(仿寫句子)李杰要是一忙起來(lái),比誰(shuí)都粗心:________________________________________________________________________________________________六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.王軍同學(xué)覺(jué)得自己年紀(jì)還小,現(xiàn)在應(yīng)該多玩玩,不用勤奮學(xué)習(xí),等到了中老年后才需要勤奮學(xué)習(xí)。知道王軍同學(xué)這樣想,你會(huì)用“_________________,__________________”這句名言來(lái)勸告他。2.這學(xué)期,我們跟著毛主席感受到了“__________________,她在叢中笑”的豁達(dá);讀著《周易》學(xué)到了“天行健,__________________”的智慧;隨著王冕感悟到了“不要人夸好顏色,______________________”的高尚品格。3.古代詩(shī)人常用一些美好的事物來(lái)寄托自己的情懷與信念,詩(shī)人王昌齡曾寫過(guò)“__________________________,_______________________”,以此表達(dá)自己清廉正直的品質(zhì)。王冕以梅花自喻“_____________________,_____________________”,表現(xiàn)了自己高風(fēng)亮節(jié)、孤芳自賞的品格。4.在詩(shī)人楊萬(wàn)里眼中,鄉(xiāng)村景象是“籬落疏疏一徑深,_____________________”;鄉(xiāng)村兒童更是天真可愛(ài),“_____________________,飛入菜花無(wú)處尋”。七、綜合實(shí)踐。(5分)根據(jù)下面的內(nèi)容,請(qǐng)你替李華寫一張留言條。4月12日下午,李華放學(xué)回來(lái),看到媽媽不在家。他和鄰居王剛約好了到小區(qū)的籃球場(chǎng)打籃球。李華打算寫一張留言條給媽媽,告訴媽媽他去打籃球了,會(huì)在19:00前回來(lái)。__________________________________________________________________________________________________________________________八、讀《白鵝》片段,回答問(wèn)題。(13分)這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥(niǎo)”回家,放在院子內(nèi)。它伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗(pōpó)像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一絲不茍。譬(pìbì)如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)高傲--()局促不安--()脾氣--()2.用“/”劃去不正確的讀音。(2分)3.根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)(1)形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。()(2)心里一點(diǎn)也不慌張。()4.第二自然段是__________句,起到的作用是_____________。(2分)5.作者為什么要寫鴨子?這樣寫的好處是什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________6.請(qǐng)寫出白鵝的特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)作者是怎樣介紹這些特點(diǎn)的?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________九、課外閱讀。(12分)鼻子變長(zhǎng)了匹諾曹滿屋子又跑又跳,高興得像一只剛會(huì)啼叫的小公雞?!扒?,我的藥水很靈吧!這不是真把你給治好了?”“是的,它讓我活下來(lái)了?!毕膳此敲锤吲d,微笑地說(shuō)道:“現(xiàn)在你過(guò)來(lái),告訴我你是怎么落到強(qiáng)盜手里的?他們要對(duì)你干什么?”匹諾曹原原本本地把戲班班主給了他五個(gè)金幣,他想去傻瓜城,卻遇上兩個(gè)強(qiáng)盜的經(jīng)過(guò)告訴了仙女。不過(guò)他只說(shuō)到兩個(gè)強(qiáng)盜將他吊到樹(shù)林里,向他逼問(wèn)金幣的下落,然后就停下了。“你那五個(gè)金幣,現(xiàn)在在哪兒呢?”仙女問(wèn)他。“我丟了!”匹諾曹回答說(shuō)。他一說(shuō)謊,本來(lái)已經(jīng)夠長(zhǎng)的鼻子立刻又長(zhǎng)了不少?!澳阍谀膬簛G的?”“就在這附近的林子里。”這第二句謊話一說(shuō)完,匹諾曹的鼻子變得更長(zhǎng)了?!澳阋窃谶@附近的林子里丟了,”仙女說(shuō),“咱們?nèi)フ?,肯定能找回?lái)。因?yàn)槠綍r(shí)很少有人去那里?!薄鞍?,現(xiàn)在我記清楚了。”匹諾曹聽(tīng)了,心里發(fā)慌,忙說(shuō),“那五個(gè)金幣我沒(méi)丟,剛才喝您那杯藥水的時(shí)候,不小心吞到肚子里去了?!边@第三句謊話一說(shuō),鼻子一下長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,可憐的匹諾曹連頭都沒(méi)法轉(zhuǎn)了。頭往這邊轉(zhuǎn),鼻子就碰到床,碰到窗玻璃;頭往那邊轉(zhuǎn),鼻子就碰到墻,碰到房門;頭一抬,鼻子都快要插到仙女的眼睛里去了。仙女看著他笑起來(lái)。“你干嗎笑?”匹諾曹問(wèn)她。眼看鼻子變得那么長(zhǎng),他完全呆住了,急得要命?!拔倚δ阏f(shuō)謊?!薄澳阍趺粗牢艺f(shuō)謊了?”“我的孩子,說(shuō)謊一下子就可以看出來(lái),因?yàn)檎f(shuō)了謊話有兩種變化,一種是腿變短,一種是鼻子變長(zhǎng),你正是鼻子變長(zhǎng)的那一種?!逼ブZ曹羞得無(wú)地自容,想溜出房間,可是他那個(gè)鼻子已經(jīng)長(zhǎng)得連門都出不去了。(有刪改)1.這篇文章中,匹諾曹總共說(shuō)了幾次謊?()(2分)A.兩次B.三次C.四次D.五次2.“匹諾曹滿屋子又跑又跳,高興得像一只剛會(huì)啼叫的小公雞”的原因是()(2分)A.仙女用藥水把匹諾曹治好了。B.仙女給了匹諾曹五個(gè)金幣。C.戲班班主給了匹諾曹五個(gè)金幣。D.強(qiáng)盜決定把匹諾曹放了。3.匹諾曹為什么羞得無(wú)地自容,想溜出房間?()(2分)A.匹諾曹鼻子變長(zhǎng)了,感覺(jué)難看。B.匹諾曹把金幣弄丟了,感覺(jué)丟人。C.匹諾曹說(shuō)謊被仙女識(shí)破,感覺(jué)羞愧。D.匹諾曹害怕自己說(shuō)謊,腿會(huì)變短。4.文章中多次出現(xiàn)匹諾曹鼻子變長(zhǎng)了的語(yǔ)句,這樣的描寫在表達(dá)上有什么好處?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________5.讀了文章,你覺(jué)得匹諾曹是一個(gè)怎樣的孩子?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________十、習(xí)作。(30分)題目:特別的________我們?cè)谏钪杏羞^(guò)許多特別的經(jīng)歷,見(jiàn)過(guò)許多特別的東西,如:一次特別的旅行、一個(gè)特別的想法、一場(chǎng)特別的比賽、一次特別的學(xué)習(xí)、一種特別的動(dòng)物、一支特別的鉛筆……請(qǐng)你選擇其中一項(xiàng)寫一寫,與大家分享。要求:①把題目補(bǔ)充完整;②內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順;③書寫工整,不少于400字。
參考答案一、需要納米寂靜敏捷慰藉蝙蝠乖巧自卑二、1.B2.B3.D4.B5.D6.B三、1.光輝2.依據(jù)3.防備四、扌12①五、1.無(wú)限風(fēng)光盡被占為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜2.向未來(lái)寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣3.博學(xué)多通盛數(shù)十螢火以夜繼日焉4.示例:①文具忘了帶,紅領(lǐng)巾也找不著。②襪子穿錯(cuò)了,衣服穿反了。六、1.少年不知勤學(xué)苦老來(lái)方知讀書遲2.待到山花爛漫時(shí)君子以自強(qiáng)不息只留清氣滿乾坤3.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)一片冰心在玉壺不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤4.樹(shù)頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶七、留言條媽媽:我和王剛到小區(qū)的籃球場(chǎng)打籃球去了,會(huì)在19:00前回來(lái)。李華4月12日下午八、1.傲慢忐忑不安性情2.劃去póbì3.(1)一絲不茍(2)從容不迫4.過(guò)渡承上啟下5.寫鴨子是為了突出鵝的步態(tài)高傲,通過(guò)兩種家禽生動(dòng)形象的對(duì)比,表達(dá)出作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。6.鵝的最突出特點(diǎn)是高傲,具體表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。如:叫聲,鵝可以和狗一樣看家護(hù)院,有陌生人走動(dòng),它會(huì)厲聲叫囂;步態(tài),步調(diào)從容,大模大樣的,有人來(lái)毫不相讓;吃相,一日三餐,有板有眼從容不迫地吃飯,專門有人侍候。九、1.B2.A3.C4.示例:①以神奇大膽的想象,給讀者以啟迪;②運(yùn)用類似反復(fù)的手法,使故事生動(dòng)有趣;③使文章層次清晰,條理井然。5.匹諾曹是一個(gè)淘氣、調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)謊的孩子。十、略
好的開(kāi)頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。
1.做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記,是班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面,也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口,做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開(kāi)展。
2.開(kāi)好第一次班會(huì),創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開(kāi)第一次班會(huì)(必要時(shí)可讓學(xué)生家長(zhǎng)參加),目的在于樹(shù)立形象、
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