怪獸奇想（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級下冊

怪獸奇想（教案）一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解怪獸奇想的意義和特點(diǎn)；能夠用素描和色彩表現(xiàn)怪獸形象；掌握與自然的結(jié)合方法，創(chuàng)意表現(xiàn)自然與怪獸的融合圖畫。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力；提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，發(fā)揮其個人風(fēng)格，完成共同的藝術(shù)作品。情感目標(biāo)豐富學(xué)生的審美體驗；增強(qiáng)學(xué)生對自然與怪獸的感知，增強(qiáng)對生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識；增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容怪獸奇想的介紹；怪獸顏色與造型的表現(xiàn)方法；融合圖畫的創(chuàng)作方法。教學(xué)過程1.新知導(dǎo)入老師首先用圖片引入怪獸，讓學(xué)生對其產(chǎn)生初步認(rèn)識；讓學(xué)生回答有關(guān)怪獸的問題，如形狀，模樣，特征，顏色等；2.理論教學(xué)介紹怪獸奇想的起源和意義；介紹怪獸的造型特點(diǎn)與顏色特點(diǎn)；帶領(lǐng)學(xué)生分析一些知名的怪獸圖片和圖畫，了解創(chuàng)作的風(fēng)格與表現(xiàn)方法。3.實踐操作素描練習(xí)——讓學(xué)生畫出獨(dú)特的怪獸模型，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象創(chuàng)造更多的獨(dú)特怪獸；色彩表現(xiàn)——學(xué)生按照自己的想象，選取適宜的顏色為怪獸填色，并理解怪獸色彩的表現(xiàn)方法；融合圖畫——學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，將自然和怪獸進(jìn)行融合，用創(chuàng)意表現(xiàn)自己的思考。4.作品展示及評價讓學(xué)生按照作品要求完成，展示自己的作品；老師點(diǎn)評學(xué)生作品，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)之處；學(xué)生進(jìn)行作品評選和表彰，激發(fā)學(xué)生的自信心和成就感。三、教學(xué)評價評價方式參與度考核；作品視覺評價；技能考核。評價標(biāo)準(zhǔn)能夠按照要求完成素描及色彩表現(xiàn)；能夠運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)作獨(dú)特的融合圖畫；學(xué)生作品具有美感，符合審美觀點(diǎn)；學(xué)生作品取得良好的成績。四、教學(xué)資源怪獸奇想圖片、圖畫；丙烯顏料、畫筆等美術(shù)工具。五、教學(xué)思考針對學(xué)生的實際情況，制定相應(yīng)的教案和教學(xué)計劃，讓學(xué)生興趣高漲；給予學(xué)生充足的練習(xí)時間，讓學(xué)生實踐操作，充分體驗表現(xiàn)自己的樂趣；鼓勵學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造，發(fā)揮個人想法和特點(diǎn)，產(chǎn)生更多的美術(shù)作品