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最新資料推薦 #/5（三）教師示范 《新課標》中明確指出：教師應注重培養(yǎng)學生的美術實踐能力，通過各種美術活動，引導學生動手實踐，在美術活動中提高觀察、構思、創(chuàng)意、造型、表現、設計和工藝制作的能力。所以通過教師作品展示和示范，引導學生進行制作。1. 教師展示作品，引導學生賞析并示范：①構思②選擇繪制方法 ③裝飾、美化 ④戳孔穿線3.實踐練習 作業(yè)要求：用你喜歡的繪制方法，進行創(chuàng)作。教師巡視指導，重點指導學生媒材的使用。（四）展示評價、作業(yè) 教育家弗賴登塔說過：學習唯一的正確方法就是實現再創(chuàng)造。將學生作品組成講臺進進行展示，并附自己創(chuàng)作說明，相互評價作業(yè)，教師針對學生作業(yè)本著鼓勵、引導的原則給予相應的總結評價，指明作業(yè)兩點，并指出不足。八、說板書設計
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