小學(xué)班主任主題班會設(shè)計(jì)方案（五篇）

第16頁共16頁小學(xué)班主任?主題班會設(shè)?計(jì)方案一?、活動背景?良好的諧?的班級集體?氛圍不僅能?加強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)動力，而?且能夠提高?學(xué)習(xí)效率，?一個班級集?體良好氛圍?和營造需要?全體同學(xué)同?心協(xié)力，而?最基本的體?現(xiàn)就是同學(xué)?們能夠共同?遵守紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)友愛，?互幫互助。?然而初到大?學(xué)的我們正?處青春期，?身體正值發(fā)?育的同時，?思想也日益?獨(dú)立，然而?很多時候他?們的想法并?未成熟;時?常和身邊的?同學(xué)發(fā)生矛?盾，出現(xiàn)人?際交流溝通?的問題，我?們必須加強(qiáng)?對學(xué)生團(tuán)結(jié)?精神的教育?，而事實(shí)證?明;學(xué)生都?深刻理解如?何做才是團(tuán)?結(jié)一致，互?助友愛的表?現(xiàn)，缺乏與?人協(xié)商交流?合作的技巧?，本次班會?籌備以別開?生面的形式?來舉辦本期?主題班會，?以期能夠通?過讓學(xué)生參?與活動，親?手去做，親?身感受團(tuán)結(jié)?與合作的魅?力。二、?活動目的?1、使我班?級成員在活?動中緊跟時?代步伐，發(fā)?揮青春激情?活力，并積?極敢于創(chuàng)造?;努力探索?樹立，典型?同時為建設(shè)?團(tuán)結(jié)班級;?樹立我班級?新形象而作?不懈奮斗。?2、增強(qiáng)?我班級的凝?聚力，使班?級成員之間?相互關(guān)心，?相互鼓勵，?齊心協(xié)力為?班級作貢獻(xiàn)?;同時，在?班級成員間?廣泛開成一?種積極向上?，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的氛圍，爭?取在系、院?樹立團(tuán)結(jié)先?鋒模范作用?。三、活?動意義1?、有利于增?強(qiáng)班集體成?員之間的團(tuán)?結(jié)知識;加?強(qiáng)對班集體?的熱愛。?2、有利于?加強(qiáng)班集體?成員的集體?責(zé)任感，集?體榮譽(yù)感和?集體觀念，?有利于班委?會開展各項(xiàng)?工作;提高?工作效率。?3、有利?于加深班集?體成員之間?的感情和對?班集體的熱?愛;從思想?上實(shí)現(xiàn)“大?統(tǒng)一”，使?班集體在“?團(tuán)結(jié)”上步?伐一致;行?動一致，實(shí)?現(xiàn)“1+1?>2”的效?果。四、?活動時間?五、活動地?點(diǎn)___?_樓303?教室六、?活動主體?____級?音樂系__?__班全體?同學(xué)七、?活動形式?以項(xiàng)目小組?的形式組織?籌備活動?八、活動流?程1、開?場白俗話?說：“獨(dú)腳?難行，孤掌?難鳴”。一?個好的班集?體是全班同?學(xué)一起造就?的，沒有大?家的共同努?力，想成為?好的班集體?只能是癡心?妄想。曾有?人問哲學(xué)家?：“一滴水?怎樣才不會?干?”哲學(xué)?家回答說：?“把它放到?大海里?！?這句簡短的?話揭示出一?個深刻的道?理：個人離?不開集體，?只有團(tuán)結(jié)互?助的集體才?會有無窮的?力量，反之?如果沒有團(tuán)?結(jié)，即使有?再大的力量?也會枯竭。?人們都羨?慕球星，球?星在一個球?隊(duì)里的作用?可謂大矣!?但是如果離?開團(tuán)結(jié)的球?隊(duì)，他們又?將怎樣呢??美國大名鼎?鼎的“籃球?巨人”率“?公牛隊(duì)”四?奪總決賽冠?軍。人們都?說是“飛人?”喬丹創(chuàng)造?了公牛隊(duì)，?喬丹卻說：?“是公牛隊(duì)?隊(duì)員的團(tuán)造?就了我?！?是啊，離開?了籃球隊(duì)員?的團(tuán)結(jié)，球?星不僅個人?不能發(fā)揮作?用，而且連?隊(duì)員也不能?成為了。縱?觀古今中外?，任何一個?人的成功都?離不開集體?團(tuán)結(jié)的力量?。智勇雙全?的張良，若?不是投靠了?劉邦，單靠?單槍匹馬的?行刺，能實(shí)?現(xiàn)宏圖大志?嗎?離開了?笛卡爾的啟?示和普里斯?特等人的共?同研究的科?技成果，牛?頓能提出“?牛頓第一定?律”嗎??單靠一朵美?麗的鮮花，?打扮不出美?麗的春天，?個人只有融?入團(tuán)結(jié)的集?體才能實(shí)現(xiàn)?宏偉目標(biāo)。?艾思奇曾?經(jīng)說過“一?個人像一塊?磚砌在大禮?堂的墻里，?是誰也動不?得的;但是?丟在路上，?擋人走路是?要被人一腳?踢開的?！?2、活動?游戲(1?)五毛和一?塊游戲規(guī)?則：由十人?開始游戲，?男生為一塊?，女生為五?毛，由主持?人宣布錢數(shù)?的大小;同?學(xué)自行組合?，錯誤或落?單者淘汰。?(2)水?果忍者游?戲規(guī)則：兩?人為一組，?五組同時進(jìn)?行，一個背?另一個，被?背的一方不?停的喂另一?方吃橘子;?由主持人提?問，進(jìn)行搶?答;答題最?多的一方勝?利。(3?)你型我秀?游戲規(guī)劃?：兩人為一?組，一個比?畫一個猜。?(4)小?節(jié)目：《?熱氣球》_?___《雙?簧表演》_?___、_?___九?、活動準(zhǔn)備?1、組織?收集活動方?案，游戲方?案，故事等?資料2、?組織準(zhǔn)備班?會活動中需?要用到的音?樂，視頻、?PPT等多?媒體資源?3、準(zhǔn)備班?會活動需要?用到物資?4、策劃班?會現(xiàn)場學(xué)生?分組方法，?教室布置以?及各物資的?安放十、?活動分工?通過學(xué)生自?愿報名參與?形式組成建?本次班會的?主力團(tuán)隊(duì);?初定以下三?個小組(一?組一個組長?)和各小組?的職責(zé)范圍?1、主辦?小組___?_人：主要?負(fù)責(zé)班會策?劃，前期準(zhǔn)?備，組織班?會活動，收?集班級同學(xué)?的關(guān)于本次?班會的志愿?，建議等信?息。2、?協(xié)辦小組_?___人：?協(xié)助主辦小?組開展各種?活動，尤其?是維護(hù)班會?課活動現(xiàn)場?，秩序紀(jì)律?，其中一人?負(fù)責(zé)活動拍?攝工作。?3、主持人?小組___?_人：主持?班會活動現(xiàn)?場，引導(dǎo)同?學(xué)注意力，?鼓勵同學(xué)參?與活動游戲?;維持活動?進(jìn)程，并能?夠?qū)γ總€活?動進(jìn)行簡要?點(diǎn)評。4?、協(xié)商人：?做好流籌規(guī)?劃;對各小?組進(jìn)行簡要?的活動策劃?的培訓(xùn);為?各小組提供?各種所需要?資源，做好?各小組的協(xié)?商交流工作?。十一、?活動游戲獎?勵設(shè)立搭?擋獎，團(tuán)結(jié)?精神獎十?二、注意事?項(xiàng)1、班?會不允許無?故遲到、早?退、缺席等?現(xiàn)象違者按?班規(guī)處理。?2、保持?會場的秩序?3、對班?會進(jìn)行完整?的記錄4?、會后對教?室進(jìn)行清潔?與整理小?學(xué)班主任主?題班會設(shè)計(jì)?方案（二）?一、活動?目標(biāo)：1?、通過活動?，幫助學(xué)生?了解認(rèn)識同?學(xué)之間和睦?相處的重要?性;2、?懂得關(guān)心別?人、將心比?心的人際交?往常識;?3、促進(jìn)同?學(xué)團(tuán)結(jié)，促?進(jìn)學(xué)生身心?發(fā)展。二?、活動過程?：(一)?唱《找朋友?》音樂開場?中隊(duì)長：?同學(xué)們，我?們?nèi)嗤瑢W(xué)?在一起生活?，有些成為?了好朋友，?有些卻沒說?過幾句話，?你受同學(xué)歡?迎嗎?你會?和同學(xué)交往?嗎?通過今?天的活動，?相信大家會?對這些問題?有一定的了?解。(二?)進(jìn)行“相?互采訪”活?動。1、?互相自我介?紹，內(nèi)容包?括：(1?)自己的姓?名、年齡、?家庭情況等?;(2)?自己的興趣?、愛好、特?長、個性特?點(diǎn)等;(?3)其他有?關(guān)的情況。?2、訪問?活動結(jié)束后?，每個同學(xué)?介紹被他訪?問的同學(xué)，?再由被介紹?者補(bǔ)充。教?師告訴其他?同學(xué)要注意?聽，記住班?上每個同學(xué)?的特征。?(三)帶著?你的朋友來?聊一聊。?請一些同學(xué)?邀請自己在?班上的好朋?友上臺，說?說為什么能?成為好朋友?，或朋友之?間一些難忘?的事，并接?受大家的祝?福。(大約?____對?朋友)(?四)表演。?1、中隊(duì)?長：我們在?與朋友的交?往過程中，?難免會有一?些摩擦，這?個時候該怎?么辦呢?且?看以下幾個?短劇。①?一個同學(xué)走?路，因路滑?不小心踩到?另一個同學(xué)?，使得這同?學(xué)很氣憤，?結(jié)果兩人吵?起來。②?一個組長發(fā)?書，把一本?臟書爛書發(fā)?給同學(xué)，大?家互不理解?，爭吵起來?。③一個?同學(xué)沒帶筆?，同桌不想?把新買的筆?借給人，使?得這個同學(xué)?不能完成學(xué)?習(xí)任務(wù)。?2、中隊(duì)長?：遇到這種?情況，如果?我們能將心?比心，站在?別人的角度?去想一想，?也許結(jié)果會?不一樣，大?家看(三個?短劇中的演?員換位，繼?續(xù)表演)—?①踩到人?的同學(xué)連忙?說對不起，?另一個同學(xué)?也說：“沒?關(guān)系，路滑?也難免會這?樣，我們大?家一起小心?點(diǎn)走就是了??！眱扇烁?興地離去。?②組長小?心地把這本?爛書留給自?己，拿了下?面的一本好?書給這個同?學(xué)，這同學(xué)?看到了說：?“那本書應(yīng)?該是輪到發(fā)?給我的，還?是給我吧。?”兩人在互?相謙讓。?③同桌的同?學(xué)想：我忘?記帶東西的?時候，同學(xué)?也經(jīng)常幫助?我，現(xiàn)在別?人有困難，?我也應(yīng)該幫?助別人，新?筆算得了什?么于是兩人?互相道謝，?非常友好。?中隊(duì)長：?在交往中，?只要我們能?多為別人想?一想，多站?在別人的角?度去看問題?，其實(shí)很多?問題或矛盾?都很容易解?決的，并且?還能增進(jìn)雙?方的友誼呢?!(五)?同唱一支歌?。請一對?好朋友出來?領(lǐng)唱《朋友?》，全班齊?唱。(六?)“互相贊?美”活動。?同學(xué)們自?由發(fā)言，指?出在班中你?最想贊美的?同學(xué)，并說?出你要贊美?的話，如：?“你寫的字?很漂亮，我?一直很佩服?你?！薄澳?學(xué)習(xí)真勤奮?，我一直都?趕不上你”?等等。接受?贊美的同學(xué)?說：“某某?同學(xué)，謝謝?你?！敝?持人小結(jié)：?善于發(fā)現(xiàn)別?人的優(yōu)點(diǎn)，?適度贊美別?人，是進(jìn)行?人際交往、?搞好同學(xué)關(guān)?系的一種行?之有效的方?式。在交往?中，要適時?表現(xiàn)這種行?為，不應(yīng)取?笑別人的缺?點(diǎn)，這樣我?們才能獲得?更多的朋友?。三、班?主任講話：?同學(xué)們，?人的一生有?許多感情是?很寶貴的，?其中之一就?是“友誼”?。著名科學(xué)?家培根說：?“友誼能使?快樂倍增，?使痛苦減半?。”李白也?告訴我們，?桃花潭水盡?管有千尺深?，也不及朋?友的情誼深?。所以同學(xué)?們，請敞開?你的心接受?友誼吧，請?交出你的心?珍惜友誼吧?，你將會獲?得無比的幸?福和財富!?1、學(xué)生?以小組為單?位，討論今?后應(yīng)在哪些?方面自我約?束，并制定?出班規(guī)。?2、小結(jié)。?小學(xué)班主?任主題班會?設(shè)計(jì)方案（?三）教學(xué)?目標(biāo)：1?、選取學(xué)生?日常生活中?的真實(shí)事例?，讓學(xué)生自?己教育自己?，促進(jìn)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?自理習(xí)慣、?安全習(xí)慣等?，使學(xué)生認(rèn)?識養(yǎng)成教育?的重要性和?必要性，從?小養(yǎng)成良好?的道德意識?和各種文明?習(xí)慣。2?、讓他們在?活動中體驗(yàn)?到自己成為?生活小主人?的那份快樂??；顒訙?zhǔn)?備：1、?調(diào)查學(xué)生在?家的表現(xiàn)、?節(jié)目落實(shí)、?拍照或錄像?、自制課件?等。2、?準(zhǔn)備比賽用?的計(jì)時器和?梳子、有鞋?帶的鞋子、?書包及文具?、有扣子的?衣服、投影?儀。3、?會場布置：?黑板以美術(shù)?字顯示班會?主題，黑板?下方畫著和?主題相關(guān)的?圖畫。教?學(xué)時間：_?___課時?活動過程?：一、導(dǎo)?入同學(xué)們?，你們好!?從一年級開?始，我們班?就就進(jìn)行了?《好習(xí)慣，?早養(yǎng)成》的?主題教育，?那你到底做?得怎么樣了?呢?今天我?們就通過這?節(jié)班會來檢?查一下。今?天這節(jié)班會?由何睿杰和?劉凌怡主持?，下面讓我?們用最熱烈?的掌聲請他?們上臺!?①主持人合?：同學(xué)們，?大家下午好?!我們今天?班會的主題?是(指大屏?幕領(lǐng)全班讀?--好習(xí)慣?，早養(yǎng)成。?)要養(yǎng)成良?好的習(xí)慣，?就必須得做?到(指大屏?幕，領(lǐng)全班?答--在家?做個好孩子?;在校做個?好學(xué)生;在?社會做個好?公民。)?二、活動開?始(一)?第一篇章：?在家做個好?孩子。②?主持人甲：?家庭是我們?生命的搖籃?，父母是我?們的啟蒙老?師。中國有?句古語：“?百善孝為先?”。父母含?辛茹苦把我?們養(yǎng)大，我?們就應(yīng)該孝?敬父母。?1、“孝心?在行動”。?(1)那?么你在家里?是怎樣孝敬?父母的呢??請舉手回答?。(主持人?補(bǔ)充：除了?這些，我們?還要做到：?不惹父母生?氣，不頂撞?父母，聽從?父母教育;?好的東西先?給父母吃;?記得父母的?生日等。)?(評語：真?孝順;真懂?事;真有孝?心;真是父?母的貼心小?棉襖等。)?(2)這?個學(xué)期一開?學(xué)，我們學(xué)?校就進(jìn)行了?“孝心在行?動”的體驗(yàn)?活動，我們?的爸爸媽媽?又是怎樣評?價我們的呢??請王老師?給我們講講?。(投影幾?份評價表，?并請黎藍(lán)雲(yún)?上臺展示獎?狀。)(?2)自己的?事情自己做?。師導(dǎo)：?前段時間到?一些同學(xué)家?走訪，就聽?你們的家長?說，你們長?大了，懂事?了，不僅懂?得孝敬父母?，還學(xué)會了?自己的事情?自己做，是?真的嗎?下?面就請大家?來展示一下?。請主持人?出題。③?主持人乙：?第一個展示?項(xiàng)目：梳頭?。請想展示?的女同學(xué)舉?手。(評價?語言：表現(xiàn)?真不錯，真?是自主管理?小能手，獎?勵星一枚。?)第二個?展示項(xiàng)目：?穿衣服。全?班參與。請?同學(xué)們先把?紅領(lǐng)巾解下?來，把外衣?準(zhǔn)備好，要?求是先穿好?衣服后再戴?上紅領(lǐng)巾，?清楚了嗎??。準(zhǔn)備--?開始!④?主持人甲：?除了梳頭和?穿衣服，你?還會做哪些?自己的事情??(評語：?真能干;真?了不起;真?不錯;真值?得我們學(xué)習(xí)?等。)(?二)第二篇?章：在校做?個好學(xué)生?⑤主持人乙?：學(xué)校是我?們步入知識?大門的階梯?，老師的辛?勤勞動和循?循善誘，早?已在我們幼?小的心靈中?播下知識的?種子和道德?信念，教會?了我們?nèi)绾?學(xué)習(xí)，怎樣?做人。因此?我們在校一?定要做個好?學(xué)生。要?養(yǎng)成在校做?個好學(xué)生的?習(xí)慣，得先?從最起碼的?站姿和坐姿?做起。從一?年級開始，?老師就要求?我們要養(yǎng)成?良好的站姿?和坐姿。下?面就來溫習(xí)?一下。請全?班聽口令：?全體起立!?稍息，立正?，兩手自然?下垂，兩腳?微微張開成?八字型，挺?胸，收腹，?提臀，沉肩?，目視前方?!(主持人?要仔細(xì)觀察?每個同學(xué)完?成的每一步?是否到位，?及時給予表?揚(yáng)或是提示?。)請坐?!坐下時我?們應(yīng)該怎樣??(全班齊?答：頭擺正?，身坐直，?腳放平，凳?子和桌子保?持適當(dāng)?shù)木?離。)⑥?主持人甲：?作為學(xué)生，?學(xué)習(xí)是我們?的責(zé)任和義?務(wù)，因此我?們要養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。1、?請看情景模?擬展示《上?課》。請王?老師出題。?2、從剛?才的模擬展?示中，你知?道了什么??請舉手。?3、在課前?和課后我們?還應(yīng)該養(yǎng)成?哪些良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣呢??請發(fā)言。?⑦主持人?乙：除了學(xué)?習(xí)要有好習(xí)?慣，在學(xué)校?我們還應(yīng)該?養(yǎng)成說文明?語，做文明?事的好習(xí)慣?。1、請?你說出三句?我們在學(xué)校?經(jīng)常使用的?文明語。請?舉手。2?、在學(xué)校我?們應(yīng)該養(yǎng)成?哪些文明的?行為習(xí)慣??請發(fā)言。?(三)第三?篇章：在社?會做個好公?民⑧主持?人甲：社會?是個大家庭?，是檢驗(yàn)我?們行為習(xí)慣?的大熔爐，?我們做得好?不好，在這?里才真正的?得到最充分?的體現(xiàn)。因?此，我們不?光要做到在?家是個好孩?子，在校是?個好學(xué)生，?更重要的是?要做到在社?會是個好公?民。1、?那同學(xué)們平?時是怎樣做?個好公民的?呢?我們就?來抽簽答題?檢查一下。?請何睿杰準(zhǔn)?備好抽簽盒?給同學(xué)們抽?，請同學(xué)們?把抽到的簽?給我。2?、除了上面?這些，我們?還應(yīng)該做到?哪些呢?請?王老師給我?們補(bǔ)充講講?。掌聲有請?!⑨主持?人乙：看來?，養(yǎng)成好習(xí)?慣實(shí)在是太?重要了，希?望我們?nèi)?同學(xué)要向身?邊的榜樣學(xué)?習(xí)，養(yǎng)成更?多的好習(xí)慣?，改掉壞習(xí)?慣。下面請?王老師對我?們這節(jié)班會?作一下總結(jié)?，大家歡迎?!⑩主持?人合：好習(xí)?慣，早養(yǎng)成?!“勿以惡?小而為之，?勿以善小而?不為”。讓?好習(xí)慣永遠(yuǎn)?陪伴著我們?吧!現(xiàn)在請?大家拍起手?來跟著我們?唱《行為習(xí)?慣拍手歌》?，讓我們把?良好的行為?習(xí)慣永遠(yuǎn)銘?記在心中!?你拍一，?我拍一，小?孩少打游戲?機(jī);你拍?二，我拍二?，垃圾裝進(jìn)?塑料袋;?你拍三，我?拍三，進(jìn)了?教室要坐端?;你拍四?，我拍四，?正確握筆寫?好字;你?拍五，我拍?五，有益書?籍天天讀;?你拍六，?我拍六，上?下樓道請靠?右;你拍?七，我拍七?，放學(xué)路隊(duì)?要整齊;?你拍八，我?拍八，誠實(shí)?守信人人夸?;你拍九?，我拍九，?穿戴整潔系?好扣;你?拍十，我拍?十，做個文?明好孩子。?小學(xué)班主?任主題班會?設(shè)計(jì)方案（?四）活動?目標(biāo)：通過?本次主題隊(duì)?會，使學(xué)生?進(jìn)一步了解?長征的歷史?，對學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?教育，讓學(xué)?生永遠(yuǎn)銘記?歷史，珍惜?今天來之不?易的幸福生?活，激發(fā)學(xué)?生報國之志?，樹立從小?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?將來為祖國?建設(shè)的遠(yuǎn)大?理想?；?動準(zhǔn)備：詩?朗誦、課本?劇、大合唱?等活動過?程：全體?起立，整隊(duì)?報告人數(shù)，?出旗，唱《?中國少年先?鋒隊(duì)隊(duì)歌》?中隊(duì)長：?同學(xué)們，大?家好!主題?班隊(duì)活動正?式開始。下?面，有請主?持人甲、乙?上場，大家?歡迎。甲?：同學(xué)們，?你們一定聽?說過二萬五?千里長征吧?!紅軍爬雪?山、過草地?的故事大家?耳熟能詳，?可是你一定?沒見過雪山?的雄奇、水?草地的迷離?，今天就讓?我們開開眼?界，體驗(yàn)一?下紅軍當(dāng)年?人定勝天的?豪情!下面?先讓我們聽?聽《長征組?歌》中關(guān)于?雪山草地的?描述，為我?們即將開始?的旅途熱身?!(邊朗誦?邊出示圖片?)乙：聽?了詩朗誦，?雪山、草地?給你留下了?怎樣的印象?，誰愿意說?說你的感受?。(自由發(fā)?言)甲：?看來，當(dāng)時?紅軍在長征?路上爬雪山?過草地的確?很艱難，但?在如此的環(huán)?境中，卻涌?現(xiàn)出了一個?個動人的小?故事，請欣?賞課本劇《?一袋干糧》?乙：剛才?我們認(rèn)識了?舍己為人的?____歲?小蘭的感人?事跡。接下?來讓我們再?認(rèn)識一位英?雄，請聽故?事《小鬼，?快跑》甲?：故事中的?英雄真勇敢?啊!當(dāng)時雪?山一片白茫?茫，氣溫達(dá)?到零下幾十?度，只能依?靠辣椒來取?暖，你們想?知道辣椒水?是什么滋味?嗎?請嘗一?嘗。(品嘗?)嘗到了?辣椒水的滋?味，你們想?對紅軍說些?什么呢?(?自由發(fā)言)?乙：辣椒?水確實(shí)難喝?，但紅軍戰(zhàn)?士為了長征?的勝利不怕?困難這種崇?高的民族精?神永遠(yuǎn)留在?我們心中，?值得我們每?一個人學(xué)習(xí)?。甲：翻?越了夾金山?，又迎來了?大自然的考?驗(yàn)—過草地?，草地上危?機(jī)重重，無?數(shù)的紅軍在?此時光榮犧?牲，其中也?涌現(xiàn)出了許?多的英雄，?那么你最佩?服的抗日英?雄是誰呢??學(xué)生簡單介?紹心目中最?佩服的抗日?英雄。下面?，我們來做?一個猜謎語?的游戲。(?游戲)雖?然這些謎語?已難以查考?，可是紅軍?戰(zhàn)士在艱苦?環(huán)境中，以?苦為樂、以?苦為甜的精?神使我們?yōu)?之贊嘆。?乙：紅軍英?雄是我們心?目中最偉大?、最可愛的?人，正因?yàn)?有了他們，?我們中國才?能取得勝利?。接下來，?我們要進(jìn)行?關(guān)于爬雪山?過草地有獎?知識問答，?請同學(xué)們做?好準(zhǔn)備，搶?答開始。(?多媒體出示?題目)甲?：看來，你?們對長征已?經(jīng)有所了解?了。那么我?們作為祖國?的未來，新?世紀(jì)的接班?人，我們應(yīng)?以怎樣的實(shí)?際行動來為?我們的祖國?做貢獻(xiàn)呢??(交流發(fā)言?)乙：大?家的想法都?非常好，只?要我們現(xiàn)在?好好學(xué)習(xí)，?將來一定會?成為國家的?棟梁之才。?今年是長征?勝利___?_周年，我?們的班主任?老師特地為?大家找了一?些好影片推?薦給同學(xué)們?觀看。(多?媒體課件出?示影片：《?四渡赤水》?《巧奪金沙?江》等)?甲：希望大?家能選擇一?部認(rèn)真觀看?，讓我們永?遠(yuǎn)銘記歷史?，珍惜今天?來之不易的?幸福生活，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?將來更好地?報效我們的?祖國。乙?：讓我們在?《小號手之?歌》的歌聲?中結(jié)束本次?的班隊(duì)活動?。甲：主?題活動到此?結(jié)束，最后?請班主任對?本次主題班?隊(duì)活動做個?小結(jié)。班?主任：祝賀?同學(xué)們，在?你們的精心?準(zhǔn)備下，這?次主題班隊(duì)?活動能夠圓?滿成功。通?過這次活動?不但讓你們?了解了長征?的歷史，更?加激發(fā)了你?們的愛國之?情，我相信?大家心中都?有了打算，?一定會從小?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?將來為建設(shè)?祖國盡自己?的努力。?小學(xué)班主任?主題班會設(shè)?計(jì)方案（五?）活動主?要目的：讓?學(xué)生在感受?關(guān)愛，享受?快樂的同時?，擁有一顆?感恩的心，?懂得感謝父?母，感謝老?師，感謝朋?友，感謝朝?夕相處的伙?伴……懂得?唯有懂得感?恩的人才是?最幸福的人?。讓我們的?生活處處充?滿關(guān)懷，充?滿真情，充?滿愛心，充?滿溫馨。?活動過程：?(一)中?隊(duì)長講話：?全體起立，?各小隊(duì)整隊(duì)?，報告人數(shù)?。小隊(duì)長?：稍息，立?正，報數(shù)。?報告中隊(duì)?長，第小隊(duì)?應(yīng)到人，實(shí)?到人。報告?完畢。報告?人中隊(duì)長?：接受你的?報告!小?隊(duì)長：稍息?!中隊(duì)長?：全體立正?!報告輔導(dǎo)?員老師，本?中隊(duì)?wèi)?yīng)到人?，實(shí)到多少?人。請?jiān)试S?我們開展《?感恩—愛的?旋律》中隊(duì)?主題隊(duì)會。?輔導(dǎo)員：?接受你的報?告，允許你?們開會，并?預(yù)祝這次隊(duì)?會圓滿成功?!中隊(duì)長?：稍息，立?正!出旗，?敬禮;唱?隊(duì)歌全體?請坐(二?)中隊(duì)長講?話親愛的?隊(duì)員們，我?們的成長離?不開長輩的?呵護(hù)，離不?開老師的關(guān)?心，離不開?同學(xué)的友愛?……我們每?個人都應(yīng)該?心懷感激，?學(xué)會感恩，?不僅僅感謝?父母的恩，?感謝老師的?恩，感謝同?學(xué)的恩，而?是要感謝所?有的人。只?要每個人都?有一顆感恩?的心，那么?世界將處處?充滿愛。讓?我們綻開美?麗的笑臉，?唱出愛的心?聲：四(2?)中隊(duì)“感?恩—愛的旋?律”主題隊(duì)?會現(xiàn)在開始?。大家用熱?烈的掌聲歡?迎主持人上?場!(三?)主持人上?場男主持?人：伴隨