開學(xué)第一課策劃方案主題班會范文（4篇）

第9頁共9頁開學(xué)第一課?策劃方案主?題班會范文?教育目的?：1、牢?固樹立"安?全第一"思?想，時刻把?安全記心頭?。2、繼?續(xù)學(xué)習(xí)和鞏?固我校的關(guān)?于學(xué)生安全?的規(guī)章制度?，使每一個?學(xué)生都養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，遵守?學(xué)校的紀律?，確保在校?安全。教?育內(nèi)容：?一、學(xué)生安?全管理制度?1、在學(xué)?校內(nèi)不得打?鬧或搞惡作?劇，課間活?動要有秩序?。2、在?體育、自然?實驗課和課?外活動時，?要按老師要?求正確進行?或操作。?3、不要把?刀、匕首等?危險物品帶?到學(xué)校。?4、不經(jīng)老?師允許不準?擅自離開教?室或離開校?園，到校后?不準出校園?。5、在?校期間不要?玩火、觸摸?電暖器等用?電設(shè)備，不?要帶校外人?員到校滋事?。6、不?準進網(wǎng)吧、?游戲廳、舞?廳、歌廳、?臺球社。?7、按規(guī)定?時間到校、?離校，不要?跟陌生人走?，放學(xué)以后?不要在學(xué)校?逗留。8?、不準把小?食品帶進學(xué)?校，要吃衛(wèi)?生合格的食?物，不要到?衛(wèi)生差、條?件糟的小飯?桌、小攤點?就餐9、?因事不能到?校上課，要?及時和班主?任老師請假?，并告之原?因及去向。?10、遵?守交通安全?法規(guī)，增強?自我保護意?識，牢固樹?立"安全第?一"思想，?健康成長。?二、學(xué)生?課間活動安?全制度1?、全校學(xué)生?要牢固樹立?"安全第一?"的思想，?掌握必要的?安全常識，?增強自我保?護意識，學(xué)?會自我保護?本領(lǐng);2?、任何時間?在教學(xué)樓里?行走都要右?側(cè)通行，都?要穩(wěn)步輕快?，不準大聲?喧嘩，不準?嬉戲打鬧，?不準追攆推?搡;遇有意?外情況，要?聽從老師指?揮;3、?學(xué)生在課間?要做有意義?的、安全的?活動、游戲?，嚴禁學(xué)生?在操場上追?逐攆打，體?育活動不做?危險的動作?。4、課?間不準吃小?食品，任何?校外的食品?、飲品都不?準帶入校內(nèi)?食用。三?、學(xué)生乘車?規(guī)定1、?乘車學(xué)生必?須在指定地?點候車，遵?守乘車時間?，憑票排隊?上車，不準?擁擠、推搡?，文明乘車?，不準搶座?，高年級的?同學(xué)要多關(guān)?心照顧、多?謙讓低年級?同學(xué);2?、車未停穩(wěn)?不準尾隨車?跑或爭搶上?車，到站時?車停穩(wěn)后，?方可下車;?3、上車?后，聽從司?機的管理，?愛護車上設(shè)?施，故意損?壞要按價賠?償;4、?不準在車上?大聲喧嘩、?打鬧，更不?準尋釁滋事?，打架斗毆?;5、不?準在車上吃?食物或喝飲?料，不準在?車上亂扔垃?圾;6、?上車后不準?將頭、手伸?出車外，以?免發(fā)生危險?;7、乘?車學(xué)生必須?服從跟車老?師和小隊長?的管理，聽?從指揮;?8、乘車學(xué)?生的表現(xiàn)將?參與本班每?周流動紅旗?的評比。?開學(xué)第一課?策劃方案主?題班會范文?（二）活?動準備：?活動的準備?在活動中占?有重要的地?位，活動的?準備要適合?幼兒的年齡?特點及實際?的活動。因?此我做了以?下準備：?材料準備：?1.安全?教育情景錄?像、安全標?志圖片2?.水彩筆、?記號筆、白?紙等。經(jīng)?驗準備：了?解日常生活?中一些危險?的事情和認?識生活中的?一些標志。?如小心觸電?、小心滑倒?、小心開水?燙、注意安?全等。教?學(xué)重、難點?:1.培?養(yǎng)幼兒自我?保護的意識?，讓幼兒從?心里明白這?么做是危險?的。2.?設(shè)計標志。?這既適合幼?兒的現(xiàn)有水?平，但又有?一定的挑戰(zhàn)?性。教法?、學(xué)法:?整個教學(xué)活?動中，采取?了許多教學(xué)?法，主要采?取了以下幾?種教學(xué)法:?1、演示?法2、交流?討論法3、?自主探索法?4、觀察法?學(xué)法：主?要采取了體?驗法，幼兒?在活動中體?驗設(shè)計自己?的標志圖，?感受游戲的?快樂，體驗?成功的快樂?。活動過?程：利用?身體語言，?激發(fā)興趣。?觀看、交流?討論、探索?。設(shè)計標志?。(一)?利用身體語?言，激發(fā)幼?兒的興趣。?興趣是的?老師，本活?動利用肢體?語言來引起?幼兒的興趣?。教師用?肢體語言來?表達標志的?意思。如小?心觸電的標?志：身體表?現(xiàn)觸電時的?狀態(tài)。然?后請幼兒猜?猜教師表達?的是什么意?思。教師先?不拿出標志?，請幼兒大?膽猜測是什?么標志，發(fā)?展幼兒的想?象能力和表?達能力。(?肯定與尊重?幼兒的想法?，不能因為?幼兒說得不?對，而批評?幼兒。)?把標志拿出?來，驗證幼?兒的想法。?并認真仔細?觀察標記的?形狀、特征?。第二次?的標志可以?采用另外一?種方法，如?拿出標志，?請幼兒各自?利用自己的?身體語言來?表達標志的?意思。(提?高幼兒利用?身體語言來?表達的能力?。)這些?標志在我們?的幼兒園都?能看到，那?在幼兒園我?們應(yīng)注意哪?些安全呢??(二)關(guān)?于幼兒園生?活安全的情?景錄像。?進行生活中?的情景錄像?觀看，具有?真實性、綜?合性、寓教?育于情境中?。八個安全?教育小故事?選擇的都是?幼兒園生活?安全的故事?。讓幼兒切?身體驗幼兒?園生活存在?的危險。?組織幼兒觀?看八個安全?教育小故事?的前半段：?1.小朋?友們上下樓?梯時你推我?擠的現(xiàn)象，?發(fā)生小朋友?摔下樓的情?景。2.?小朋友去碰?幼兒園或家?里的帶電的?插頭。3?.在玩游戲?時(如滑滑?梯)，不按?游戲規(guī)則，?爭先恐后，?發(fā)生摔跤的?情景。4?.在玩石區(qū)?，拿石頭和?沙子你扔過?來，我扔過?去。5.?將如珠子、?筆帽等小東?西，放入嘴?巴、耳朵或?鼻孔里。?6.拿鉛筆?等尖利的東?西打架、玩?耍。7.?在教室里到?處跑、追追?打打。8?.在幼兒園?迷路了怎么?辦。組織?幼兒自由討?論。上面的?行為是否正?確，若不正?確，該如何?改正。師?生談話活動?，教師引導(dǎo)?幼兒想出各?種正確有效?的方法開?學(xué)第一課策?劃方案主題?班會范文（?三）教學(xué)?目標：1?.說說自己?在寒假中的?收獲。2?.回顧上學(xué)?期的語文成?績，明確取?得成功(或?造成失敗)?的原因。?3.了解本?冊語文的主?要領(lǐng)域和各?個板塊內(nèi)容?，明確本學(xué)?期的學(xué)習(xí)任?務(wù)，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。4.?提出要求，?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。教?學(xué)重點、難?點：__?__對本冊?教材內(nèi)容有?整體的分析?，明確自己?本學(xué)期應(yīng)有?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，認真扎實?地上好每一?節(jié)課。2?.明確要求?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?教學(xué)過程：?一、說說?自己在寒假?中的收獲。?大家在寒?假里肯定過?得非常愉快?，非常充實?。你能將自?己記憶最深?刻的一段與?大家一起分?享嗎?可以?說說自己游?玩的事情，?可以說自己?學(xué)會的本領(lǐng)?，也可以說?說自己在自?學(xué)中取得的?收獲。二?、明確取得?好成績或考?試失利的原?因。1.?由成績優(yōu)異?的學(xué)生談一?談自己取得?優(yōu)異成績的?原因。2?.以不點名?的形式向平?時懶于學(xué)習(xí)?的同學(xué)提個?醒：不能將?過多的心思?花在學(xué)習(xí)以?外的地方。?三、了解?本冊語文書?的內(nèi)容，認?識本學(xué)期的?學(xué)習(xí)任務(wù)。?1.學(xué)生?看書，師和?學(xué)生一起閱?讀了解本冊?書____?個板塊和具?體內(nèi)容，教?師介紹板塊?后面的口語?交際、習(xí)作?和綜合學(xué)習(xí)?活動等內(nèi)容?。2.教?師幫助學(xué)生?理清本學(xué)期?的學(xué)習(xí)任務(wù)?：認識__?__個生字?，會寫__?__個生字?;繼續(xù)學(xué)習(xí)?使用字典、?詞典，有初?步的獨立識?字能力;能?正確、流利?、有感情的?朗讀課文，?初步學(xué)會默?讀和略讀;?積累課文中?的優(yōu)美詞語?、精彩句段?，背誦優(yōu)秀?詩文___?_篇(段)?;了解冒號?、引號的一?般用法;繼?續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作?;結(jié)合語文?學(xué)習(xí)，留心?觀察大自然?、觀察社會?，愿意書面?與口頭相結(jié)?合表達自己?的觀察所得?，在生活中?學(xué)習(xí)語文、?學(xué)會合作。?繼續(xù)練字，?堅持每日寫?一頁小字，?每天讀半小?時課外書，?每周寫兩篇?讀書筆記、?一個周記，?每周背兩首?古詩。四?、對學(xué)生的?常規(guī)課堂進?行要求：?1.課前準?備：(1?)課前預(yù)習(xí)?;(2)準?備好上課所?需物品。?2.上課的?要求：(?1)認真聽?講，積極思?考;(2)?大膽發(fā)言、?質(zhì)疑。(3?)學(xué)會合作?交流。3?.課后的要?求：(1?)課后復(fù)習(xí)?;(2)獨?立完成作業(yè)?;4.學(xué)?好語文的一?些基本做法?：⑴聽、說?、讀、寫是?語文的本色?要求――聽?，學(xué)會傾聽?別人的講話?，能聽懂別?人說話的意?思與深刻的?內(nèi)涵等;說?，能流暢地?有條理地得?體地表達自?己的觀點和?想法，暢所?欲言;讀，?廣泛瀏覽閱?讀，博聞廣?記;寫，寫?得一手好字?與好文章。?5.工具?的要求：工?具書、《現(xiàn)?代漢語詞典?》、雙色筆?、聽課筆記?、練習(xí)本、?作業(yè)本、作?業(yè)記錄本、?讀書筆記本?等。五、?教師小結(jié)?老師小結(jié)：?親愛的同學(xué)?們，在繽紛?的焰火和歡?快的樂曲中?，新的一年?向我們走來?。度過了一?個快樂而休?閑的寒假后?，我們又回?到了美麗的?校園――上?課的鈴聲清?脆地響起，?嶄新的課本?一頁頁翻開?，新的學(xué)期?，新的起點?，又是一個?新的開始，?我們必須抓?住時間中的?分分秒秒，?莫讓光陰空?自流。為了?讓我們的夢?想能成為現(xiàn)?實，在這里?，老師希望?大家端正自?己的學(xué)習(xí)態(tài)?度，以飽滿?的熱情投入?到學(xué)習(xí)中去?：上課認真?聽講、課后?認真寫作業(yè)?、考前認真?復(fù)習(xí)、考后?認真總結(jié)，?一定能讓自?己的學(xué)習(xí)成?績又一個新?的突破，也?能在知識的?海洋中體會?辛勤航行后?的巨大喜悅?和豐碩收獲?。同學(xué)們，?你們準備好?了嗎?開?學(xué)第一課策?劃方案主題?班會范文（?四）活動?目標1、?對對跑步感?興趣，能體?驗到跑步活?動中運動、?競賽和交往?的樂趣。?2、發(fā)展自?身的耐力、?速度和靈敏?性。3、?訓(xùn)練往返跑?的動作。?活動準備?1、設(shè)計場?地，設(shè)置起?、終點。?2、分別放?置1、2、?3、4標志?物?；顒?進程一，?活動開始?在教師帶領(lǐng)?下作熱身運?動，活動全?身關(guān)節(jié)。?觀察場地，?啟發(fā)幼兒想?出玩法：如?：跳、跨、?繞著跑等。?二、游戲?活動1、?教師組織幼?兒學(xué)習(xí)往返?跑是動作。?2、對比?動作，掌握?要領(lǐng)。(?1)教師示?范一次，請?幼兒看教師?是怎樣做的??玩法：?先把手放在?1標志物上?，跑去摸一?下2標志物?，再跑回摸?3標志物，?然后跑去摸?4標志物，?跑回結(jié)束。?(2)請?____位?幼兒和教師?一起跑，對?比動作的不?同。(讓?幼兒仔細觀?察：提醒幼?兒觀看教師?轉(zhuǎn)身時腳的?位置和身體?的轉(zhuǎn)動)?(3)教師?總結(jié)往返跑?動作要領(lǐng)：?到達轉(zhuǎn)彎?處前2—3?步時步子要?