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角的初步認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)你認(rèn)識(shí)下面的幾何圖形嗎角的初步認(rèn)識(shí)觀察實(shí)物找一找圖形上的角頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊鞏固練習(xí)1.用你孫悟空一樣的火眼金睛找出哪些是角?哪些不是角?2.下面的三角形有哪幾個(gè)角?右面的圖形有哪幾個(gè)角?()()()()()√×√×√折一折:用紙折角請(qǐng)大家用不規(guī)則的紙折出一個(gè)角,看誰(shuí)折的又快又好?折角的方法紅角和藍(lán)角幾何王國(guó)里有一對(duì)好朋友,一個(gè)叫藍(lán)角,一個(gè)叫紅角.可是有一天,他倆吵起來了。觀看動(dòng)畫“紅角和藍(lán)角”下一步你能看出這兩個(gè)角誰(shuí)大誰(shuí)小嗎?(2)角的大小和邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系?。?)這兩個(gè)角哪一個(gè)大呢?..小大歸納小結(jié)角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān),叉開的角度越大,角就越大,叉開的角度越小,角就越小。角的大小和邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),下一步畫角的方法首先從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向任意方向畫一條線,然后從這個(gè)點(diǎn)向不同的方向再畫一條線,這樣兩條線中間所夾的部分就形成了一個(gè)角。小小角,真簡(jiǎn)單,一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊.畫角時(shí),要牢記,先畫頂點(diǎn)再畫邊。我的收獲:1、今天我們學(xué)習(xí)了角的各部分的名稱:3、學(xué)會(huì)用直尺畫角從一個(gè)點(diǎn)起畫角角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān),叉開的角度越大,角就越大,叉開的角度越小,角就越小。頂點(diǎn)邊邊2、角的大小和邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。下面的哪一個(gè)答案對(duì)呢?1、一個(gè)角是由()個(gè)部分組成的。①2②33、角的大小和()有關(guān)。①邊的長(zhǎng)短②兩條邊分開的大?、冖?、一個(gè)角有1個(gè)()和兩條()。
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