晨誦（第二課時）

《大學(xué)》完整版陳琴歌訣版每天提升正能量心中充滿小太陽

像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。延安，我把你追尋追尋你，延河叮咚的流水，追尋你，棗園梨花的清香，追尋你，南泥灣開荒的镢頭，追尋你，楊家?guī)X講話的會場。一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯；我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?。宇宙飛船探索太空的奧秘，電子計算機奏出美妙的交響；我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？??！延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！開啟詩開啟詩齊讀、合作讀王翰（687-726），字子羽，晉陽（今山西太原）人。唐代詩人。其詩題材大多吟詠沙場少年、玲瓏女子以及歡歌飲宴等，表達(dá)對人生短暫的感嘆和及時行樂的曠達(dá)情懷?！度圃姟反嫫湓娨痪?，共有十四首。其中以《涼州詞二首》最負(fù)盛名。涼州詞王翰葡萄美酒/夜光杯，欲飲/琵琶馬上催。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中。葡萄美酒/夜光杯讀讀詩的第一句，展開想象，這樣的葡萄美酒和夜光杯，讓你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的場景？你想到些什么？想象畫面欲飲/琵琶馬上催急促的琵琶聲。正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。將士們剛要舉杯豪飲時，你們聽，什么聲音傳來了？讀讀詩的第二句。想象畫面醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回。如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話，古來出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？點擊圖片播放視頻戰(zhàn)場。齊讀詩的后兩句，說一說：醉了躺在沙場上為什么不要笑我呢？朗讀理解從“古來征戰(zhàn)幾人回”中，你體會到什么？我體會到戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他鄉(xiāng)。朗讀理解盡管有那樣多的將士們戰(zhàn)死沙場，可仍然有無數(shù)的熱血男兒們奔赴戍邊、前仆后繼，這是為什么？將士們戰(zhàn)死沙場，為的是保護(hù)國家的安寧，犧牲少數(shù)是為了更多數(shù)人的安全。這種保家衛(wèi)國、戰(zhàn)死沙場的壯舉是愛國精神的體現(xiàn)?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！睆墓胖两袷叺膽?zhàn)士為了國家領(lǐng)土的完整拼死沙場、寸土不讓，他們的死是悲壯的，更是豪邁的。