小學關于建立課外作業(yè)監(jiān)測、公告和問責制度的意見(試行)

XXXXX小學關于建立課外作業(yè)監(jiān)測、公告和問責制度的意見(試行)為進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，進一步落實市區(qū)教育局《關于建立中小學課外作業(yè)監(jiān)測、公告和問責制度的意見》精神，著力解決目前突出的學生課外作業(yè)負擔過重問題，科學有效地提高教育教學質量，促進學生全面健康發(fā)展，特制定本意見。一、充分認識建立課外作業(yè)監(jiān)測、公告和問責制度的重要意義通過建立中小學作業(yè)監(jiān)測、公告和問責制度，對學生課外作業(yè)加以有效監(jiān)管，可以杜絕課外作業(yè)的無序管理，把學生從“題?！敝薪饷摮鰜?，切實減輕學生額外課業(yè)負擔，促進學生身心和諧健康發(fā)展；可以促使學校和教師精心組織并有效實施課外作業(yè)，把學生作業(yè)的布置從重視量的擴展轉到質的提升上來，使教師更加關注學生的學習興趣和學習效率，更加關注作業(yè)的科學性和有效性，切實提升教育質量；能促進教師教育教學水平和能力的發(fā)展，促使教師轉變教育理念，改變以練代學的做法，引導教師精研教材教法，更加關注和重視對學生基礎知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思維方法的培養(yǎng)、研究及課程目標的實現(xiàn)，促進教師教學水平和能力的提升。二、課外作業(yè)布置的要求(一)總量要求。課外作業(yè)的科目及數(shù)量要求應嚴格按照市教育局關于印發(fā)《煙臺市進一步規(guī)范辦學行為深入推進素質教育若干規(guī)定》的通知中有關規(guī)定執(zhí)行，其中小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三到五年級書面家庭作業(yè)總量每天不超過1小時。(二)作業(yè)設計與布置具體要求。1.精選作業(yè)內(nèi)容，實施有效作業(yè)。作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容，認真精選具有典型性和啟發(fā)性的習題，要有利于學生理解和鞏固所學知識，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。尊重學生學習上的差異性，增強學生對作業(yè)的選擇性。作業(yè)建立“必做＋選做”模式，使各層次的學生都有收獲。杜絕給學生布置機械性、無效重復、難度過大的作業(yè)。嚴禁布置懲罰性作業(yè)。2.豐富作業(yè)形式，提倡布置探究性、實踐性作業(yè)。作業(yè)形式應結合學生的學習實際、年齡特點和興趣，增強作業(yè)形式的靈活性，調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造力。既要有練習型、預習型作業(yè)，也要有擴展型、創(chuàng)新型作業(yè)。除書面作業(yè)外，要鼓勵布置綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)、小組合作探究作業(yè)以及個性化作業(yè)。3.建立并完善教師“備作業(yè)”和作業(yè)批改制度。教師在備作業(yè)的過程中，了解作業(yè)的難易程度、所需時間、規(guī)范格式、容易出錯的地方和適宜的學生群體，做到布置作業(yè)適量且具有針對性。教師必須認真、及時批改學生作業(yè)，做到全批全改，批改后的作業(yè)要標明批改時間，以備隨機抽查。嚴禁讓家長、學生代為布置、批改作業(yè)的做法。三、課外作業(yè)監(jiān)測、公告和問責制度的具體內(nèi)容(一)課外作業(yè)監(jiān)測制度。課外作業(yè)監(jiān)測的內(nèi)容為本文所規(guī)定的作業(yè)布置的總量要求和作業(yè)布置與設計的具體要求。通過發(fā)放問卷、電話訪問等形式，對學生課外作業(yè)監(jiān)測情況進行監(jiān)測。二是定期對學生課外作業(yè)進行集中檢查。(二)課外作業(yè)公告制度。課外作業(yè)公告制度是各級教育行政部門和學校通過一定的方式向學校、教師和家長告知學校的課外作業(yè)監(jiān)測和布置情況。從現(xiàn)在起，課外作業(yè)實行公告制。1．公告課外作業(yè)監(jiān)測結果。每位教師將每天的作業(yè)通過短信平臺或班級博客等形式向家長進行公示，教務處將定期對作業(yè)公示情況進行通報。公示形式：每天下午放學前，在級部負責人審查把關的基礎上，以級部為單位，統(tǒng)一將各級部每個班級當天的作業(yè)布置情況和要求，通過網(wǎng)絡向全校師生及學生家長公告，便于家長監(jiān)督和查看。2．公告課外作業(yè)內(nèi)容。學校建立完善學生課外作業(yè)審批備案制度。教務主任（或分管負責人）根據(jù)作業(yè)總量的要求，在與學科教師認真分析商量的前提下，負責合理分配當天各科作業(yè)的具體時間，同時本著“合理、適度”的原則，審定學生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。各任課教師所布置的家庭作業(yè)不得超過分配時間。各科作業(yè)由級部主任（或分管負責人）負責審查簽字批準，同時將級部主任（或分管負責人）簽字批準的作業(yè)記錄交教務處存檔備查。(三)課外作業(yè)問責制度。學校將對違規(guī)的教師視情節(jié)輕重分別給予通報批評、責令整改、取消評優(yōu)資格等處分，并責成級部對責任人進行相關處理。學校