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第一章走進(jìn)細(xì)胞第一節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位歸納法:完全歸納法不完全歸納法篩管細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過程1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容包括哪些2、通過分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過程,你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)3、細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡述了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性?細(xì)胞學(xué)說(shuō)要點(diǎn)1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生??茖W(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn):觀察是科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的過程離不開科學(xué)技術(shù)的支持科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合科學(xué)學(xué)說(shuō)的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是長(zhǎng)期的,涉及到許多科學(xué)家的辛勤勞動(dòng)細(xì)胞學(xué)說(shuō)提示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平,極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)完整的個(gè)體,能完成各種生命活動(dòng)。多細(xì)胞生物是由細(xì)胞構(gòu)成的。多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開始的,其生長(zhǎng)和發(fā)育是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的。多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切配合,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。生物體的某一種細(xì)胞受到損害,也會(huì)影響該種生物的生命活動(dòng),甚至導(dǎo)致其死亡。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體請(qǐng)你按照從小到大的順序排列下列9個(gè)生命系統(tǒng):二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體由不同的組織按照一定次序結(jié)合起來(lái),能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的組合。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的單個(gè)生物。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體在一定的區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體就是一個(gè)種群細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有種群組成一個(gè)群落細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體由地球上所有的生物和生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈個(gè)體微觀宏觀生物生命系統(tǒng)的層次草履蟲松樹人細(xì)胞個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈分別寫出人、松樹、草履蟲的生命系統(tǒng)的各個(gè)層次生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小層次是哪一個(gè)?細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或眾多細(xì)胞的參與下完成的。課堂檢測(cè):1眼蟲是單細(xì)胞原生生物,能夠完成運(yùn)動(dòng)、攝食、消化、呼吸等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是()A具有纖毛B具有細(xì)胞核C具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D具有眼點(diǎn)C2從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,下列屬于種群層次的是(),屬于群落層次的是()A一只草履蟲B草履蟲培養(yǎng)液中的草履蟲C草履蟲培養(yǎng)液中的草履蟲、枯草桿菌、藍(lán)藻等生物D草履蟲培養(yǎng)液及其生活在其中的各種生物BC4.草履蟲不能夠完成的生命活動(dòng)是A.反射 B.自由運(yùn)動(dòng)C.細(xì)胞分裂 D.?dāng)z取食物B3.下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌②某一池塘中的全部生物③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌④一根枯木及枯木上所有生物A.①②④ B.②③④C.③②① D.③②④D16.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,請(qǐng)仔細(xì)觀察反射弧模式圖,然后回答有關(guān)問題。1反射弧包括五部分:①____________,②___________,③__________,④__________,⑤__________。2一個(gè)簡(jiǎn)單反射活動(dòng)的具體過程可表示為用圖中序號(hào)表示:外界刺激→____________→____________→____________→____________→____________。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器①②③④⑤17.根據(jù)下圖,回答下列關(guān)于人體生殖和發(fā)育的有關(guān)問題:1人體生殖過程中首先是父母產(chǎn)生__________這兩種有性生殖細(xì)胞。2這兩種有性生殖細(xì)胞在__________部位通過__________形成受精卵。3受精卵通過__________,并在__________部位著床,進(jìn)一步發(fā)育形成胎兒。4在胎兒的發(fā)育過程中,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過__________從____

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