自由落體運(yùn)動(dòng)市賽市賽一等獎(jiǎng)

第五節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在沒有空氣阻力的情況下,物體下落的快慢與物體的重力無關(guān)1定義:物體在只有重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)2自由落體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：初速度為零的豎直向下的勻加速直線運(yùn)動(dòng)3自由落體加速度重力加速度:用g表示特點(diǎn):2在同一地點(diǎn),一切物體自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度大小都相同,都等于該地的重力加速度g1重力加速度的方向始終豎直向下3不同地點(diǎn),重力加速度的值略有不同,赤道最小,兩極最大,但相差不大,2在真空中，不同物體下落的快慢相同

地點(diǎn)

緯度重力加速(m·s-2)特點(diǎn)

赤道0°9.780

廣州23°06′9.788

武漢30°33′9.794

上海31°12′9.794

東京35°43′9.798

北京39°56′9.801

紐約40°40′9.803

莫斯科55°45′9.816

北極90°9.832

最小最大4自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律:重力加速度為g,位移為hV0=0a=g

自由落體運(yùn)動(dòng)是方向豎直向下、初速度為零加速度為重力加速度g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)應(yīng)用：1一質(zhì)點(diǎn)做自由落體運(yùn)動(dòng)。g=10m/s2求：（1）下落1s時(shí)的速度大??；（2）第1秒內(nèi)的位移大小；第3秒內(nèi)位移大小。

的高空做自由落體運(yùn)動(dòng)。求：（1）小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；（2）小球落地時(shí)的速度大小。g=10m/s210m/s5m25m3s30m/s看看你反應(yīng)的快慢測反應(yīng)時(shí)間由記錄的下落位移，根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律和已知的g值來計(jì)算反應(yīng)時(shí)間t請(qǐng)一同學(xué)用兩個(gè)手指捏住直尺的頂端，你用一只手在直尺下端做捏住直尺的準(zhǔn)備，但手不能碰到直尺，記下這時(shí)手指在直尺上的位置。當(dāng)看到那位同學(xué)放開直尺時(shí)，你立即捏住直尺，測出直尺下落的高度，測出你的反應(yīng)時(shí)間。若某次測出直尺下落的高度為5cm,計(jì)算該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間。g=10m/s21甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的2倍，甲從距地面H高處自由落下，乙從距地面4H高處與甲同時(shí)開始自由下落，下面說法中正確的是：A下落過程中，甲的加速度比乙的大B下落過程中，下落1s末時(shí)，它們速度相同C下落過程中，各自下落1m時(shí)，它們的速度相同D兩物體下落過程中，同一時(shí)刻甲的速度比乙的速度大2上題中,甲、乙落地時(shí)間之比為多少落地速度之比

BC3一條鐵鏈長5m，鐵鏈上端懸掛在某一點(diǎn)，放開后讓它自由落下求：鐵鏈經(jīng)過懸點(diǎn)正下方25m的/s2【鞏固提升】1:21:25.物體自某高度自由下落,最后1s內(nèi)下落的高度是總高度的,求物體下落的總高度和總時(shí)間.(取g=10m/s2)

4在一根輕繩的兩端各拴一個(gè)小球，一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺(tái)上，讓小球自由下落，兩個(gè)球相繼落地的時(shí)間差為△t，如果站在四層樓的陽臺(tái)上，同樣放手讓小球自由下落，則兩球相繼落地的時(shí)間差將會(huì)A．不變B．變大C．變小D．由于層高不知，無法比較C6跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面125m時(shí)打開降落傘，傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以143m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為5m/s，（g=10m/s2）問：（1）運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少（2）離開飛機(jī)后，經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面

305m985s7據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽臺(tái)上無初速掉下，在他剛掉下時(shí)恰被樓下一管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保安全能穩(wěn)妥接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接兒童時(shí)沒有水平方向的沖擊，不計(jì)空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點(diǎn)，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取10m