2023年春游的作文合集8篇

2023年春游的作文合集8篇春游的作文篇1

春姑娘踏著輕快的步伐來到人間，萬物醒悟了。俗話說“春天從梅園起先”，梅園自然是春游的最佳選擇。下面，我就帶大家到梅園閱讀一下吧!一進梅園，就會望見石徑兩旁擺放著各種各樣的盆景，那紅色的一串紅像團團燃燒的火焰;那金黃的迎春花像女孩兒的長發(fā);那潔白的滿天星像娃娃一樣笑開了臉******梅園以梅花馳名，我們來到赫赫出名的梅林。那簡直是一片梅花的海洋。

那梅樹千姿百態(tài)，就像蘇東坡的書法，俊秀飄逸，卻又中規(guī)中矩。梅花的'品種數(shù)不勝數(shù)。你瞧，那宮粉梅開的真美呀!有的白里透著一點兒粉，花瓣潤滑透亮;有的含羞待放，粉紅的花苞顯明可愛。玉蝶梅好不示弱，雖然不像宮粉梅那樣“化了濃妝”，但它冰清玉潔的樣子，別有一番風(fēng)味。走著走著，你的眼前會出現(xiàn)大片大片的郁金香，原來我們來到了荷蘭風(fēng)情園。荷蘭又名“風(fēng)車之過”，廣場上自然少不了風(fēng)車。那風(fēng)車像雄偉的巨人傲然挺立在廣場中心，奶白色的葉片緩緩轉(zhuǎn)動著，給廣場增加了幾分情趣。那一大片郁金香五彩繽紛：紅的，黑的，金黃的******那一朵朵酒杯狀的花苞，散發(fā)著陣陣沁人心脾的芳香。突然，一條小溪攔住了去路。

小溪兩旁的鵝卵石許多。因為降雨少的原因，它們大多數(shù)露在外面，被溪水沖得油光锃亮。幾個小摯友坐在鵝卵石上看著小魚游來游去，大一點的爽性赤著腳在溪水中抓魚呢!這就是出名的花溪。聽了我的介紹，你是不是心動了呢!是不是恨不得立刻飛到梅園來。我信任，你肯定會在梅園找到五彩的春天的!

春游的作文篇2

天高云淡，鳥語花香，春姑娘的笑容盛開了，她走過山崗，山朗潤起來了;她摩挲小草，小草變綠了;她向太陽公公打招呼，太陽公公的臉紅了;她挨著花兒，花兒都張開了笑臉，有紅的、黃的、紫的…。真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！本驮谶@個鳥語花香的季節(jié)，老師宣布了一個激昂人心的消息:今日下午，去羅漢寺四周春游。請自己帶吃的，各帶一個垃圾袋。老師剛說完，教室就像歡快的海洋。我們排著隊，迎著微微春風(fēng)，懷著無比興奮的心情，去迎接這個開心的時刻。一路上，同學(xué)們像一群嘰嘰喳喳的小鳥有說有笑。

我們觀賞著春姑娘的杰作:黃色的油菜花映入眼簾，好像在春風(fēng)中微笑著。魚兒在大壩中游戲著，好像在做嬉戲。花兒陪伴著雜草，好像在和它說話…

在上山的路途中，春天給我們打算了異樣豐富的.禮物`，:蝴蝶的舞蹈，大自然的風(fēng)，知了的歌聲，小溪的音符…

我們漸漸的來到了目的地。我們圍成了一個大圈子做嬉戲:一起唱歌，一起吃零食。汗水從額頭滾下來，可是我們依舊沉醉在快樂中，感覺不到一絲絲的熱。我和摯友游戲后，在大石頭上背對背坐著，傾聽山澗的泉水聲，享受自然的風(fēng)。我們靜靜的坐在那里，仿佛整個世界都變得非常寧靜，聽不見熱鬧聲，我多么希望時間停頓在那一刻。

太陽公公下班了，我們只好留著對這兒的酷愛走下山去。

春游的作文篇3

冬爺爺邁著沉重的腳步漸漸地離開了，春姑娘跳著輕快的舞蹈來到我們的身旁。她輕輕一吹，喚醒了沉睡一個冬天的大地媽媽。這時，萬物復(fù)蘇，到處一片生氣勃勃，花朵們爭著向人們傳遞著春天的訊息。在這陽光明媚、百花盛開的春季，又是人們春游春游的好季節(jié)。我建議今年的春游到杭州去游玩。

在杭州，有個名揚四海的聞名景點——西湖，西湖有一處景觀，叫“三潭映月”。遠遠望去，綠樹依依，繁花似錦。綠陰中隱隱露出亭臺樓閣，像人間仙境一樣。使人們不由自主的聯(lián)想到蘇軾說的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜。”啊!

西湖的水很美。那碧藍的湖水是人們很少望見的，藍的讓你分不清哪里是藍天，哪里是碧波。西湖里還有許很多多的魚，我望見最多的是金色的、紅色的、橙色的、黑色的······

杭州還有一個值得一去的好地方，那就是烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)是個地地道道的水鄉(xiāng)。水的.兩旁是黑磚白瓦砌成的房子。這里的居民還用船來當(dāng)交通工具······這一切似乎讓我回到了幾百年前，回到了古時候似的，實在令人沉醉!

杭州，像一座絢爛的明珠鑲嵌在我國的大地上。它值得我們?nèi)ビ^賞、了解······

希望我的建議被大家接受。

春游的作文篇4

一、憶春游——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情

1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)春游活動場面，激發(fā)情感興奮）。

2．引發(fā)回憶。

師：告知我這是一次什么活動？你參與過嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

3．閉目想象。

師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。

（播放一段輕音樂。）

二、說春游——開拓思路，引吐真情

1．小組溝通。

師：把剛才回憶中感受最深的人、事、景、物，真實、詳細地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。（學(xué)生小組溝通，老師巡察，參加溝通。）

2．集體溝通。

師：好，接下來，同學(xué)們把你感受最深的人或事或景講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達清晰、詳細，進行補充、評議。

①誰情愿講講讓你感受最深的人是誰？他（她）為什么令你感受最深？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補充、評議）

②誰情愿講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？

③誰還情愿講講你感受最深的是哪個地方的景？說說景色的特點。

④誰情愿講講其他方面的內(nèi)容？

3．老師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得生動、精彩，能把感受最深的情節(jié)，詳細地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。

三、寫春游——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情

1．習(xí)作導(dǎo)入。

還有很多同學(xué)要講，可由于時間關(guān)系，這樣吧，請你提起筆，自由自在，自由自地寫下你感受最深的'人、事、景的片斷，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

2．學(xué)生進行片斷寫作，老師巡回指導(dǎo)。

四、品春游——評析習(xí)作，溝通真情

1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達滿楚。

2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。

3．小結(jié)延長。同學(xué)們，作文是心與心溝通的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。課后，請大家把習(xí)作念給家長或小摯友聽一聽，讓他們評一評，然后自己改一改，抄一抄，貼在教室的習(xí)作園地里，相互溝通，相互學(xué)習(xí)。

總評：

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)淡化文體意識，提倡自由表達，強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟識的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：

1．削減束縛，引導(dǎo)自由表達。教者一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式（老師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→供應(yīng)范文，分析寫作方法→仿照范文進行習(xí)作），打破框框，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中自由自在、敢說過寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。

2．誘發(fā)愛好，引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、溝通的須要。教者注意在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀溝通”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，的確把課堂當(dāng)作一種情感體驗與溝通的場所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與溝通的須要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。

春游的作文篇5

春天來了，春回大地。一年一度的春游又起先了。

今日，我們的春游目的地有兩個。一個是汽車博物館；一個是工業(yè)旅游觀看。我們在老師的帶領(lǐng)下上了大巴，我們大家都很興奮，在大巴上嘰嘰喳喳說個不停。但是導(dǎo)游不讓我們在車上喝水。一個小時后，到了汽車博物館，我們下了車，排隊來到門口，有秩序的走進去觀看。在汽車博物館里，我望見墻上貼出來了以前的.汽車，現(xiàn)在的汽車和將來的汽車圖片。還望見了一些驚奇的汽車。聽講解員說，這些汽車裝上油真的可以開動哦。

我們出了汽車博物館，打算吃午飯。大家從背包里拿出各種各樣的零食，一起共享。我們興致勃勃地吃了午餐，然后整理干凈。接著我們上了車，去了其次個目的地。我和同學(xué)們望見了雞精是怎樣制作的。原來是從雞的身上提煉出來的，怪不得加了雞精的食物那么鮮，那么好吃。后來導(dǎo)游又送了我們每人一包雞精。

觀看完以后，我們又坐車回了學(xué)校。一天的春游就這樣結(jié)束了。

春游的作文篇6

迎著和煦的春風(fēng)，春姑娘邁著輕快的腳步走來，解凍了小河，染綠了小草、柳樹，小燕子也“唧唧”地發(fā)布著春的信息。同時也喚起了我們?nèi)ゴ河蔚哪铑^。

在這春暖花開的季節(jié)，我們要放飛心情，去盡情享受春天帶給我們的快樂。我建議大家去東區(qū)游玩，那里有一個澄澈見底的漂亮湖泊——如意湖。

如意湖風(fēng)景秀麗，湖邊美麗的高層建筑鱗次櫛比。湖水澄澈見底，一朵朵白云倒映在水面，一條條小魚在湖底捉迷藏，賽跑看誰游的快。湖邊種植著各類繁多的植物。春天一到，這里就被五彩繽紛的花朵裝扮的異樣漂亮，讓游人們流連忘返。

這里還有漂亮的音樂噴泉。每當(dāng)夜幕駕臨 ，華燈初上，一股股水柱就隨著音樂和五彩燈光的照射，在空中跳起了漂亮的舞蹈。從高空萍的水柱，在空中劃出了一條條漂亮的弧線，仿佛一個個能歌善舞的'小姑娘在歡迎我們。

不多說了，那里的美景實在數(shù)不勝數(shù)，假如大家想看到更多的美景，就親自去看看吧?？隙〞性S多意想不到的收獲。

春游的作文篇7

期盼已久的春游最終來了，我今日特殊早起，因為今日要去郊區(qū)的綠色農(nóng)場。農(nóng)場合了草原、山林以及河川的風(fēng)景游樂區(qū)，讓我想一窺它的廬山真面目。

到了那里，首先，我門先去體驗做牧草饅頭的過程，我們這組雖然沒有做的很勝利，但是幸好在導(dǎo)游阿姨的指導(dǎo)下，做出美味可口的牧草饅頭了，大家做的牧草饅頭有各種各樣的圖案，看起來真美麗呢！緊接著我們前往駝鳥區(qū)欣賞駝鳥，我看到有人拿著錢幣吸引鴕鳥留意，而且鴕鳥還跟著錢幣跑，真讓我大吃一驚。后來我看到許多大小不同的駝鳥，旁邊還有大顆、小顆的駝鳥蛋，導(dǎo)游阿姨還向我們補充說明，原來一顆駝鳥蛋差不多是十顆雞蛋的.大小，真是令我驚異不已呢！

中午時間到了，于是老師帶領(lǐng)著我們?nèi)コ晕绮?，吃完之后，我和同學(xué)跑去夾娃娃。同學(xué)雖然有夾到，但卻花了不少錢，尤其是那里的機器還有點壞掉，夾到了娃娃卻不放開，真是頑固??！最終在我們努力不懈下最終得到了娃娃。沒多久聽到舞臺上響起音樂，所以我們匆忙忙忙的跑回座位打算看表演。舞臺上的表演讓我們看得贊嘆不已，尤其是牛仔秀和芭蕾舞表演最引人注目，而且還有一位同學(xué)被邀請到臺上表演牛仔耍雜，她們的精彩表演得到了不少掌聲，假如有機會，我想再看一次表演。時間飛逝，日月如梭，一下子就打算回學(xué)校了，真讓我舍不得回去。

今日讓我收獲滿載如歸，我也學(xué)到了許多東西，農(nóng)場里都有許多不同的動物，讓我每次都能學(xué)到不同動物的新學(xué)問，在回來的途中，我們也吃了自己做的饅頭，果真味道不一樣，特殊好吃。下次有機會，我還想要體驗不同的活動和游樂設(shè)施。

春游的作文篇8

不知不覺，春姑娘靜靜地到來，萬物復(fù)蘇，大地回春，一切都充溢了朝氣。樹長高了，花兒們競相開放，小草從泥土中鉆了出來，小鳥在天空中自由翱翔，嘰嘰喳喳地唱著春天的交響曲，似乎在說：“春天來了，天氣溫煦了”。

在一個春風(fēng)送暖、陽光明媚的日子里，時代之星學(xué)校組織了我們?nèi)梓牍珗@開展一次別開生面的活動——春游。

一進去，首先望見的是幾棵巨人似的大樹站在路旁，守護著大門。緊接著，又是一條蜿蜒蛇行的小路，特別寧靜。然后，我們又去了好玩無比的氣象站。里面的儀器琳瑯滿目，有白盒；有測風(fēng)向的；有側(cè)地下溫度的東西……后來，我們來到了一個大亭子下自由活動，這兒大約可坐100多人。不一會兒，帶陀螺的同學(xué)不謀而合地來到戰(zhàn)斗盤前，開展了一場激烈人心的陀螺大賽。

不知不覺，12：30分了，我們又要進行下一個活動——玩嬉戲。第一嬉戲是拉手。一個同學(xué)去拉對方同學(xué)的手，對方又來拉我們這一邊同學(xué)的手，反復(fù)來回，誰先拉完，誰就成功。競賽起先了！同學(xué)們一個個躍躍欲試，恨不得一下子沖過去。當(dāng)拉到我的手時，我的身體仿佛就像被甩了出去似的.，手腳麻木。競賽在驚慌而激烈的進行著，同學(xué)們