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誠(chéng)信 生活的導(dǎo)航燈》主題班會(huì)設(shè)計(jì)背景:講誠(chéng)信已經(jīng)成為社會(huì)的需要,講誠(chéng)信已經(jīng)成為了大家的共識(shí)。但是當(dāng)今社會(huì)中不講誠(chéng)信的現(xiàn)象還是比比皆是:人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。人與人之間互不信任,相互提防。而在我們一方的凈土——學(xué)校,學(xué)生個(gè)性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠(chéng)信,每個(gè)人從小學(xué)會(huì)講誠(chéng)信。當(dāng)誠(chéng)信形成一種氛圍,成為一種習(xí)慣,深入到我們的骨髓里,烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候,誠(chéng)信教育就可以悄然退場(chǎng)了。設(shè)計(jì)理念:孔子說(shuō):“民無(wú)信不立?!泵献右舱f(shuō):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也?!币虼?,誠(chéng)信是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的基石,誠(chéng)信是人一生的幸福。只有講誠(chéng)信,我們才會(huì)愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,才能使人形成質(zhì)樸健全的人性,才能使社會(huì)永駐真愛。本次活動(dòng)旨在通過(guò)課前搜索,真情體驗(yàn),真切感受,廣告點(diǎn)睛,激發(fā)學(xué)生的情感,豐富情感積淀,把誠(chéng)信付諸于實(shí)踐?;顒?dòng)目的:通過(guò)開展主題班會(huì),收集名人講誠(chéng)信的故事,反思自己的行為,為誠(chéng)信做廣告,使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,自覺培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)品德高尚的好少年?;顒?dòng)前準(zhǔn)備:1、搜集本班名人的,同學(xué)的誠(chéng)信的事。2、排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、故事動(dòng)畫。3、準(zhǔn)備好表演課文劇的道具。4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。5、準(zhǔn)備采訪錄象。場(chǎng)地布置:黑板正中寫上活動(dòng)主題,主題的右方配上彩色圖案?;顒?dòng)過(guò)程:一、引入主題。甲:(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。甲:說(shuō)得真好,誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。合:誠(chéng)信是我們做人的根本,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。甲:今天,我們班開展以“誠(chéng)信——生活的導(dǎo)航燈”為主題的班會(huì)。二、活動(dòng)開始:(一)點(diǎn)擊再現(xiàn)甲:誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的人生便會(huì)閃光。女:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。男:其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。請(qǐng)聽故事:《狼來(lái)了》乙:誠(chéng)信是一種“德行”,一種人際交往中不可缺的美德。不守信,你會(huì)失去朋友,你最終會(huì)失去很多很多。甲:誠(chéng)信是一種美,一種真正的美。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),有很多這樣的故事都被人們所稱頌,看看小時(shí)候的宋慶齡她是怎么守信的。(音樂(lè)起,表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時(shí)侯的故事。)乙:宋慶齡舍棄自己最向往的事情,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。甲:其實(shí),誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本,我們作為一名學(xué)生,一名少先隊(duì)員,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。乙:那么,《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢?(幻燈片出示,隊(duì)員齊讀)《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。少先隊(duì)隊(duì)風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))甲:《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求,可見,誠(chéng)信是多么重要。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開。乙:讓我們一起行動(dòng)起來(lái),齊栽誠(chéng)信之花吧?。w游戲:齊栽誠(chéng)信之花。音樂(lè)起,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周,砌成兩朵花的形狀。)(二)在線搜索:甲:誠(chéng)信,讓我們的生活充滿陽(yáng)光,誠(chéng)信,讓我們永遠(yuǎn)美麗。不講誠(chéng)信,就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝曼c(diǎn)點(diǎn)斑痕。請(qǐng)伙伴們欣賞小品。(小品一《交作業(yè)前》:作業(yè)忘記做了;小品二《一分》老師批錯(cuò)了)甲:看了這兩個(gè)小品,大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下。(小隊(duì)進(jìn)行討論,然后匯報(bào)交流)甲:在我們班中,有些同學(xué)在誠(chéng)信方面做得可好了,你能為大家介紹下他們?cè)谶@方面的事跡,為小品中的伙伴樹立榜樣嗎?(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。)(三)廣而告之乙:誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言?;蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。甲:“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?!币遥骸罢\(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!奔祝骸罢\(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”讓我們齊誦《拍手歌》,把誠(chéng)信牢記在心中。拍手歌你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。你拍四,我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛。你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。你拍八,我拍八,愛護(hù)公物不損壞。你拍九,我拍九,升國(guó)旗時(shí)要立正。你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。合:伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!三、主題班會(huì)結(jié)束。甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。乙:誠(chéng)信,生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了,下面,請(qǐng)班主任講話。輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴?;顒?dòng)效果:通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了新的,更深刻的理解,學(xué)生明白了誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信并不是只是大人的事情。誠(chéng)信就在我們的身邊,我們的一言一行都能體現(xiàn)誠(chéng)信。誠(chéng)信就是答應(yīng)老師的話,答應(yīng)媽媽的話一定要做到,誠(chéng)信就是上課專心聽講,認(rèn)真作業(yè),誠(chéng)信就是??…相信,這次活動(dòng)后,學(xué)生會(huì)把誠(chéng)信牢牢地記在心中,為學(xué)生的一生奠基。誠(chéng)信教育主題班會(huì)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案主題:誠(chéng)信教育活動(dòng)目的:1.使學(xué)生明確"誠(chéng)信"的含義,理解"誠(chéng)信"對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義;2.把"誠(chéng)信"作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起活動(dòng)準(zhǔn)備:1.收集有關(guān)"誠(chéng)信"的故事;2.分成4個(gè)大組活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程:1.誠(chéng)信格言失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回一一富蘭克林自以為聰明的人,往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的,世界上最聰明的人是老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)一一周恩來(lái)誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條彳一一康德《持久和平》我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)一一裴多菲如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信一一莎士比亞道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋5慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋5膶W(xué)說(shuō).――康德,德國(guó)哲學(xué)家人而無(wú)信,不知其可也.一一孔子至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也一一孟子欲正其心者,先誠(chéng)其意,意誠(chéng)而后心正.一一《大學(xué)》生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花一一海涅誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感一一艾琳?卡瑟2?生活故事①無(wú)人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事半年售報(bào)兩萬(wàn)份不少一分錢丟下一枚五角錢硬幣,拿走一份報(bào)紙.報(bào)紙售完來(lái)取錢時(shí),報(bào)款分文不少.江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門口擺出無(wú)人售報(bào)攤以來(lái),半年下來(lái)總共銷售了2萬(wàn)份報(bào)紙,卻不曾出現(xiàn)一例拿報(bào)不付錢的事,無(wú)人售報(bào)攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信故事.無(wú)人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,不僅為學(xué)生就近買報(bào)提供了方便,而且凸顯出校園文明新風(fēng).昨天下午4時(shí),記者來(lái)到江大,見到了這個(gè)名聲在外的無(wú)人售報(bào)點(diǎn),只見木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),旁邊寫有"無(wú)人售報(bào),每份五角,自找零錢,歡迎購(gòu)閱"字樣的小黑板,另外擺了一只供買報(bào)人自付報(bào)錢的塑料盆.據(jù)無(wú)人售報(bào)發(fā)起人,該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹,半年來(lái),這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷售量每天都有120份左右,最高時(shí)達(dá)160份,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢,有的口袋里錢不夠,第二天拿報(bào)時(shí)再來(lái)補(bǔ)上,少數(shù)同學(xué)買報(bào)甚至從不找零.下午5時(shí)20分,管理員對(duì)一天的銷售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),在無(wú)人監(jiān)管的情況下,本該賣出89.5元,實(shí)際收回了95元!"買報(bào)付錢,并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問(wèn)題,而是體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)."一位買報(bào)的同學(xué)表示.信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者,無(wú)人售報(bào)的確太好了,能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺,即使不買報(bào)也可以隨意看報(bào),不用看賣報(bào)人臉色.江蘇大學(xué)一些老師也反映,無(wú)人售報(bào)活動(dòng)是建立在買賣雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,既給同學(xué)提供了方便,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn),半年售出2萬(wàn)份報(bào)紙不少一分錢,反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì).據(jù)悉,該校將把賣報(bào)收入,用于購(gòu)買衣被,洗凈后無(wú)償捐贈(zèng)給來(lái)自特困地區(qū)的新生.②不講誠(chéng)信武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠(chéng)信",昨天,該校決定:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行,撤銷對(duì)這兩名學(xué)生的萬(wàn)余元助學(xué)貸款.據(jù)該校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)孔波介紹:這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲,致使上學(xué)期多門功課不及格.為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機(jī)",避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性,維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益,學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款.本學(xué)期初,武科大開始推行"誠(chéng)信調(diào)查"制度,全校師生開展誠(chéng)信狀況自查自改,并建立了"大學(xué)生誠(chéng)信檔案",實(shí)行誠(chéng)信追蹤制.如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買手機(jī),大吃大喝,考試作弊,曠課,多門成績(jī)不及格等不講誠(chéng)信之事,學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款.3.古訓(xùn)晏殊信譽(yù)的樹立北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱.在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝.皇帝召見了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試.結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目.宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他"同進(jìn)士出身".晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平.于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì).晏殊家貧,無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫文章.有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官.大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定.真宗說(shuō):"近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選."晏殊謝恩后說(shuō):"我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已.若我有錢,也早就參與宴游了."這兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了.華盛頓與尼克松,克林頓的對(duì)比華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹.父親見心愛的樹被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn).而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤.父親被感動(dòng)了,稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多.同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松因在"水門事件"中撒謊敗露而被迫引咎辭職;[1][2]克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾.一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛戴和尊敬,兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn).《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聞聲而致.商人急忙喊:"我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子".待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了.他只給了漁夫10兩金子.漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾.富翁說(shuō):"你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿足嗎"淦夫只得怏怏而去.不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō):"他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!"于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的.因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任.所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救.失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃.季布"一諾千金"使他免遭禍殃裝門面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情.當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):"得黃金百斤,不如得季布一諾."(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿.結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃.一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼.反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"實(shí)惠".但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的.所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的.4.自導(dǎo)自演誠(chéng)信小品(班主任拍照,攝像)6.班主任總結(jié):古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人.孔子說(shuō):"人而無(wú)信,不知其可也."只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起.今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力.希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).總結(jié):通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解"誠(chéng)信"的含義,懂得"誠(chéng)信"的重要性,并初步學(xué)會(huì)將"誠(chéng)信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信.通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基.要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起.應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案班級(jí):高一(2)班 執(zhí)教老師:余云暉主題:誠(chéng)信——公民的美德目的要求:1、學(xué)習(xí)了解誠(chéng)信教育的內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。2、聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,通過(guò)誠(chéng)信教育,培養(yǎng)學(xué)生從小事做起,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,在校做一個(gè)好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)好公民,建立誠(chéng)信意識(shí)。召開時(shí)間:2005.4.1主持人:劉曉卉[主持人開場(chǎng)白]:西方有位折人曾經(jīng)說(shuō):“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng),一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空,一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。而誠(chéng)實(shí)守信,是我中華民族幾千年傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。然而,近些年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩,人們發(fā)現(xiàn),誠(chéng)信在消退,“拜金”在滋長(zhǎng)。讓我們呼喚誠(chéng)信的回歸?,F(xiàn)在我宣布高一(2)班《誠(chéng)信——公民的美德》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先,請(qǐng)看小品《小事》[小品]小事(表演人員:顧菲菲、黃劍云、陶崢淵)內(nèi)容概括:擁擠的車上,A看到一只錢包,便彎下腰撿了起來(lái)。他的一舉一動(dòng)都讓B看在眼里。B認(rèn)為是小偷,撿起錢包一定會(huì)馬上溜走。但出乎意料他的意料,A大聲叫:“誰(shuí)掉了錢包?!避噹锩偷冒察o下來(lái)。C站了起來(lái),急匆匆地說(shuō)“錢包是我掉的”。A忙還給了一個(gè)青年人。C接過(guò)錢包。打開一看,里面的東西一點(diǎn)兒也沒(méi)少,并向A道了謝。A搖搖頭說(shuō):“這是每個(gè)公民的基本的素質(zhì),誠(chéng)信是我們中華民族的美德嘛!不用謝?!保壑鞒秩耍荽蠹覍?duì)于誠(chéng)信是怎么理解的呢?[采訪]學(xué)生簡(jiǎn)單發(fā)言談對(duì)誠(chéng)信的理解(信守諾言、待人真誠(chéng)……)[主持人]大家知道哪些有關(guān)于誠(chéng)信的諺語(yǔ)?[學(xué)生發(fā)言]誠(chéng)實(shí)守信,信守諾言。知之為知之,不知為不知是做人的基本原則。言行如一,這就是誠(chéng)信。沒(méi)有一種遺產(chǎn)能像誠(chéng)實(shí)那樣豐富的了?!勘葋啿粚毥鹩?,而忠信為寶?!抉R光有一種真話是人所需要的,它以羞恥的火焰燒掉人心頭的污穢和庸欲——這就是真話萬(wàn)歲!——高爾基[主持人]再讓我們來(lái)聽?zhēng)讉€(gè)誠(chéng)信的小故事[學(xué)生A]《唐太宗以誠(chéng)治天下》[學(xué)生B]《孫敬修的母親教子》[flash]《小寶納稅》班主任小結(jié):誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容:(一) 在誠(chéng)實(shí)教育方面:誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試要求真實(shí),不抄襲、不作弊。(二) 在守信教育方面:守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。(三) 在誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí),進(jìn)行遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)自己的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該從以上各方面嚴(yán)格要求自己,努力成為有誠(chéng)信的好公民。[主持人結(jié)束語(yǔ)]青少年時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,是人生中至真至美至純的時(shí)期。而誠(chéng)信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠(chéng)信高高舉起,讓人人都能看見,并被她的溫暖光芒吸引。小品《誠(chéng)信擺渡人》:[人物介紹]坐船人(學(xué)生甲扮演),這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。老艄公(學(xué)生乙扮演),一位須眉皆白,頭戴草帽,手拿煙斗,神情悠閑的長(zhǎng)者。[旁白]當(dāng)我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的人生跋涉,走到這個(gè)渡口的時(shí)候,我可以非常自豪地說(shuō)我這一生是成功的!我肩上的七個(gè)行囊(分別有七為同學(xué)扮演)裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。坐船人:勞駕船家,擺渡過(guò)江多少錢?老艄公:一口價(jià),三個(gè)銅錢,包你安全到岸?。ㄩ_船不久,江面上開始起風(fēng)浪)老艄公:(嘆了口氣)唉,船小負(fù)重,客官要丟棄一個(gè)行囊。坐船人:(面露難色)這??哪一個(gè)不是我辛勞所得?我怎舍得?老艄公:有棄有取。坐船人咬緊牙關(guān),把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。老艄公一愣,面露失望之色。(過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)平浪靜)坐船人:(面露喜色)老人家,趁著浪小,快快搖船吧!老艄公瞥了一眼坐船人,徑直走到船頭。老艄公:要我搖船可以,不過(guò)要用你的一袋“金錢”來(lái)充當(dāng)船費(fèi)。坐船人:你??(氣得說(shuō)不出話來(lái),但四周水天茫茫,何處是岸?只得把“金錢”扔給老艄公)(行了不久)老艄公:(搖頭嘆氣)哎呦,人老了,沒(méi)力氣搖船——除非你把“健康”給我!坐船人:事到如今,我就把“健康”給你。老艄公:年輕人,你好人做到底,連同那幾個(gè)行囊一起給我吧!坐船人:你??真是貪得無(wú)厭,為何如此不講誠(chéng)信?老艄公:(大笑)“誠(chéng)信”?你不早將“誠(chéng)信”拋入水中?作船人無(wú)奈。老艄公撲通一聲跳入水中。坐船人后悔莫及。老艄公:年輕人,我?guī)湍惆选罢\(chéng)信”撈回來(lái)了,記住,從今以后,無(wú)論如何也不要把“誠(chéng)信”拋棄?!罢\(chéng)信”才是人生真正的擺渡人啊!欣賞故事新編《狼來(lái)了》主持人:同學(xué)們說(shuō)了許多,讓我聽了也十分感動(dòng)。下面讓我們來(lái)輕松一下,請(qǐng)欣賞故事新編:《狼來(lái)了》奶奶:小明呀!來(lái),給奶奶拿個(gè)椅子。奶奶給你講一個(gè)“狼來(lái)了”的故事,從前,有個(gè)叫小明的孩子。小明:那不是我嗎?奶奶:不,可是這個(gè)孩子十分愛說(shuō)謊,在他放羊的時(shí)候總是高喊狼來(lái)了,開始時(shí),人們還相信他,可是后來(lái)就不再信任他了,終于有一天,狼真的來(lái)了,這是當(dāng)他再喊“救命”的時(shí)候,人們沒(méi)有來(lái)救他,他被狼吃掉了。記住孩子,做人一定要誠(chéng)信,只要誠(chéng)信就什么也不用怕。小明:我記住了,奶奶,那我去放羊了。小明:呀!山上的風(fēng)光可真美。這有兩支鮮花(摘花),喲!這還有蟋蟀。(捉)音樂(lè):狼來(lái)的音樂(lè)狼:從草叢中撲了出來(lái)。小明:(渾身哆嗦)你是誰(shuí)?狼:(得意洋洋)爺們俺姓大,名叫大灰狼,也叫大大狼。旁白:眼見大灰狼一步一步逼近小二。小明:奶奶讓我時(shí)刻都講誠(chéng)信,可是…現(xiàn)在我再講誠(chéng)信的話,恐怕連命都會(huì)沒(méi)了。(靈機(jī)一動(dòng))小明:我說(shuō):“狼大哥,我們做個(gè)交易如何?看!我這有兩個(gè)小牛犢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我肥得多,你把他們吃掉可以嗎?狼:不行。(搖頭不肯)小明:狼大哥,今天,您先把這兩個(gè)小牛犢帶回去,明天我再帶來(lái)二十個(gè)牛犢、二十個(gè)羊羔孝敬您。牛犢:(搖頭,露出害怕的樣子。)旁白:雖然,老狼算不出二十個(gè)牛犢加二十個(gè)羊羔等于多少??墒撬€是答應(yīng)了。小明:(回到村中,和壯漢們商量)我說(shuō):壯漢哥,山上有一只大灰狼要吃我,讓我明天給他送吃的,您們能幫助我嗎?壯漢:好!旁白:第二天,老狼早早就來(lái)到了山梁上。老狼:(惡狠狠)你把羊羔和牛犢帶來(lái)了嗎?小明:帶來(lái)了!壯漢:從后面沖出。把狼打死。旁白:老狼到死也沒(méi)有明白,二十個(gè)羊羔加二十個(gè)牛犢怎么變成二十個(gè)壯漢了。那么同學(xué)們,通過(guò)這個(gè)故事,你看懂了什么?(六)學(xué)生代表通過(guò)快板、詩(shī)朗誦的方式表達(dá)自己的心聲。(4)主持人:下面請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信在我心中》走上臺(tái),鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢?因?yàn)檠?,那個(gè)一輕松。誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校,他愛老師,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物,他愛勞動(dòng),他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如
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