建文明校園倡議書參考5篇

建文明校園倡議書參考5篇建文明校園倡議書篇1

樹文明之風、踐文明之行，

是每一個六小人共同的責任。

和諧校園，你我之家，

需要我們共同守護;

文明校園，一言一行，

需要我們共同努力。

六小為建設文明校園，

特向全體師生、家長朋友們發(fā)出倡議

向全體學生發(fā)出倡議

1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

2.愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。

3.遵紀守法，文明行動。遵守學校規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習慣。在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。

4.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持光盤行動。

5.開卷有益，文明閱讀。有選擇性地讀書，與好書為友，與知識同行。在閱讀好書中品味人、陶冶情操、健全人格，讓生命因讀書而更加充實。

6.遵守公約，文明上網(wǎng)。遵守網(wǎng)絡文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學利用網(wǎng)絡資源，不沉溺網(wǎng)絡游戲，自覺抵制網(wǎng)絡低俗不正之風。

7.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明學校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。

向全體教師發(fā)出倡議

1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認識、共同關心創(chuàng)建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。

2.廉潔從教，爭當先鋒。規(guī)范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業(yè)務能力的提高。

3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。

4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。

5.結對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。

向全體家長發(fā)出倡議

1.尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項活動，因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。

2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內(nèi)設施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

3.關注孩子成長，關注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。

4.引導孩子與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

5.遵守學校接送制度，按規(guī)定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習慣。

6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。

建文明校園倡議書篇2

親愛的同學們：

校園是一個神圣而美麗的地方。

但校園也常有一些不文明音符，不和諧的地方。有的同學一言不合就開口大罵；有的同學還在校園里打架；有的同學還隨地亂丟垃圾。有的同學違反學校規(guī)章制度，上課不認真聽課，有的時候搞一些小動作，有的時候和同學聊聊天，還有的時候上課吃東西。還有的同學浪費水，浪費紙，浪費糧食。而因為這些現(xiàn)象，樓梯上常常出現(xiàn)一些紙屑，衛(wèi)生間的水有的時候也滴答滴答地響著。

為了校園的文明發(fā)展，使學校要更加有生機勃勃，為此我提議出如下倡議：

一、認真學習，上課不開小差。

二、節(jié)約用紙，廢紙還可以通過加工變成新紙。

三、節(jié)約用水，現(xiàn)在全國地區(qū)水資源非常緊張。

四、節(jié)約用電。

五、珍惜糧食，現(xiàn)在好多地區(qū)的小孩都吃不飽飯。

六、不亂丟垃圾，垃圾充滿校園，會打破學校的生機。

七、不要滿口丟臟話，大聲喧嘩，打破朗朗的讀書聲。

八、尊敬師長，尊老愛幼，孝敬父母，老師。

九、要與同學互幫互助團結友愛。

十、不要打架斗毆

同學們，讓我們攜起手來，實現(xiàn)美麗校園而奮斗！記住，保護校園文明，就是對我們自己負責。

倡議人：六年級學生

20xx年x月x日

建文明校園倡議書篇3

各位：

大家好!文明風吹花千樹，和諧家園滿眼春。青山綠水的地方是我們共同創(chuàng)業(yè)生活、休憩的地方，追求環(huán)境潔凈優(yōu)美是我們共同的心愿。

為了實現(xiàn)這個美好的愿望，我在此呼吁大家：

1、樹立“xx是我家，文明靠大家”的“家園”意識和責任意識。以主人翁姿態(tài)積極參與活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明衛(wèi)生創(chuàng)建的宣傳者;

2，向不文明的行為告別，做到“三管九不”，即管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;管好自己的手，不亂貼亂畫，不損害公物，不亂扔雜物;管好自己的腿，不闖紅燈，不斜穿馬路，不踩踏草坪。說文明話、辦文明事、做文明人，爭做“除陋習，樹新風”的傳播者;

3、身體力行，清潔家園，美化城市，使大街小巷、樓道墻角潔凈美麗，自覺維護公共設施，節(jié)約城市資源，保護生態(tài)環(huán)境，爭做美化城市的實踐者;

5、奉獻愛心、扶貧幫困，積極開展便民服務、義務勞動等公益活動，向困難職工、貧困家庭伸出援助之手，爭做社會互助風尚的倡導者;

6、積極參加集體活動，樹立關心他人、關心鄰里、關心公益的奉獻精神，講誠信、重禮儀，爭做踐行鄰里相親、共創(chuàng)文明和諧的示范者

年月日

建文明校園倡議書篇4

親愛的同學們：

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。，教學樓內(nèi)，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，使我們的校園充滿生機、充滿希望，但是，亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、說臟話、損壞花草樹木等不良現(xiàn)象時有發(fā)生，這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化，污染著同學們美麗而純潔的心靈。學校是我家，美化靠大家，為了使同學們能夠更好的學習、生活，需要一個優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創(chuàng)建一個文明和諧的校園，為此，學校少先大隊部向全體學生發(fā)出倡議。

一、愛護公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻，不損壞花草樹木。

二、言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話、不打架斗毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。

三、尊師愛幼，友愛同學、見到老師主動問好，不謾罵他人。中國大學排名

四、愛護公共財物，不損壞桌椅。

五、自覺遵守校規(guī)、校紀，不遲到、不早退、不曠課。

六、講究個人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不著怪裝、留怪發(fā)。

七、節(jié)約用水，用完隨手擰緊水龍頭，杜絕長流水。

八、增強安全意識，不攀爬圍墻、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險玩具進校園，不做危險性游戲。

九、遵守《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂常規(guī)》、《行知小學學生行為規(guī)范二十條》。

十、積極做好人好事，勇于糾正自己和他人的不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起、從小事做起，向陋習宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，從爭當文明禮貌的小學生。

建文明校園倡議書篇5

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子圣地。

中華民族擁有五千的燦爛文明，自古素有禮儀之邦美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。倡導文明、健康、科學的生活方式是我們刻不容緩的職責。為此，我們發(fā)出倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發(fā)學習熱情。

二、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，形成終身學習的理念。

三、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公場合有過分親密的舉動。

五、文明衛(wèi)生，科學消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為，杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確