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文檔簡介

***學(xué)校教學(xué)計劃二o**至二O**學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校年級六年級科目 信息技術(shù)教者班級學(xué)習(xí)情況由于采用技術(shù)控制、任務(wù)強行驅(qū)動、游戲鼓勵等方式，提高了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。但仍有個別學(xué)生不為所動，本學(xué)期需考慮這部分學(xué)生的教學(xué)措施。教學(xué)主要任務(wù)及要求了解物聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識，認識紅外線傳感器、溫度傳感器、運動傳感器、稱重傳感器、電子標簽并了解其應(yīng)用；培訓(xùn)學(xué)生動手操作能力及探索能力，培養(yǎng)學(xué)生對新技術(shù)的深厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團體協(xié)作精神。教材重點及難點認識紅外線傳感器、溫度傳感器、運動傳感器、稱重傳感器、電子標簽并了解其應(yīng)用教改課題提高教學(xué)質(zhì)量的措施學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查及評價1.根據(jù)實際條件，以演示為主，但盡量創(chuàng)造機會讓學(xué)生操作。2.加強小組的交流、討論、學(xué)習(xí)。教學(xué)進度安排周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容備注19.1-9.5物聯(lián)網(wǎng)就在身邊一初識物聯(lián)網(wǎng)29.8-9.12物聯(lián)網(wǎng)就在身邊一初識物聯(lián)網(wǎng)39.15-9.19物聯(lián)網(wǎng)就在身邊一初識物聯(lián)網(wǎng)49.22-9.26智能樓道燈一紅外線傳感器59.29-10.3智能樓道燈一紅外線傳感器610.6-10.10智能樓道燈一紅外線傳感器710.13-10.17智能樓道燈一紅外線傳感器810.20-10.24電子溫度計一溫度傳感器910.27-10.31電子溫度計一溫度傳感器1011.3-11.7電子溫度計一溫度傳感器1111.10-11.14感知變幻一運動傳感器1211.17-11.21感知變幻一運動傳感器1311.24-11.28感知變幻一運動傳感器周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容備注1412.1-12.5智能電子秤一稱重傳感器1512.8-12.12智能電子秤一稱重傳感器1612.15-12.19智能電子秤一稱重傳感器1712.22-12.26物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”一電子標簽1812.29-1.2物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”一電子標簽191.5-1.9家園安全衛(wèi)士一紅外線報警201.12-1.16家園安全衛(wèi)士一紅外線報警211.19-1.23家園安全衛(wèi)士一紅外線報警221.

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