統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測(cè)A卷(含答案)

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測(cè)A卷(含答案)

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測(cè)卷（A卷）

一、讀拼音寫(xiě)字詞。

xiānyànfúzhuāngtiàowǔshuāngbì

ānjìngtíngxiàyǐngzìzǎochen

二、我會(huì)填。

1).“假"是個(gè)多音字，一種讀_____，如詞語(yǔ)“放假”中的“假"；還可以讀_____，如詞語(yǔ)“假如”中的“假"。

2).“挨”有兩種讀音，在“挨著"中讀_____，在“挨打”中讀_____。

三、照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。

例：（求）+（王）（球）（氣球）

（亭）+()()()

（且）+()()()

（青）+()()()

（余）+()()()

四、按查字典的要求填空。

查帶點(diǎn)字音序音節(jié)

字典

基礎(chǔ)

閣樓

佳節(jié)

盲人

五、照樣子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

一字不漏（“一～不～"式）_____________________

搖頭晃腦（含身體部位）______________________

六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

安靜——()古老——()

粗壯——()潔白——()

鮮艷——()認(rèn)真——()

濕潤(rùn)——()清楚——()

七、選字組詞。

（裝妝）

服()化()()扮紅()

（帶戴）

()領(lǐng)愛(ài)()擁()彩()

（荒慌）

()張()地()忙()廢

八、回顧本單元的課文，連一連。

《大青樹(shù)下的小學(xué)》_________樂(lè)于思考，敢于提問(wèn)

《花的學(xué)?！穇___________美好童心，偉大母愛(ài)

《不懂就要問(wèn)》____________民族團(tuán)結(jié)，生活美好

九、填量詞。

一()小路一()教室兩()猴子

一()國(guó)旗一()小學(xué)一()同學(xué)

十、把下面的詩(shī)句或名言警句補(bǔ)充完整。

（1）路人借問(wèn)遙招手，___。（胡令能《小兒垂釣》）

（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，___________。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

（3）蕭蕭梧葉送寒聲，___________。（葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》）

（4）_________，只要肯登攀。（毛澤東）

（5）聰明在于學(xué)習(xí)，_______。（列寧）

十一、按照要求完成句子練習(xí)。

1).這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦。（改為反問(wèn)句）

_________

2).幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮寫(xiě)句子）

_________

3).它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。（用加點(diǎn)詞造句）

_________

4).藏在石塊下的一只小蝦被我捉到了。（改成“把”字句）

_________

十二、花兒生活的樂(lè)園

(1)花“在綠草上跳舞、狂歡"這一句表面上是寫(xiě)______，其實(shí)是在寫(xiě)______。

(2)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。

a.在作者眼中，沒(méi)有開(kāi)放的花全是在地下的學(xué)校里上課。()

b.文章圍繞“花的學(xué)?！?，通過(guò)孩子和媽媽的對(duì)話，贊美了人類(lèi)生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西：童真和友情。()

c.本文作者依照兒童的思維，以靈動(dòng)的語(yǔ)言和瑰麗的聯(lián)想，描繪出兒童的奇思妙想。()

(3)對(duì)下面的句子運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是()

這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。

A．比喻B．比喻、擬人C．?dāng)M人D．夸張

十三、按課文內(nèi)容填空。

（1）大青樹(shù)下的小學(xué)是一所____小學(xué)，這所小學(xué)有不同_____，不同_____的學(xué)生。

（2）《花的學(xué)?！愤@首散文詩(shī)選自散文詩(shī)集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年獲得_____獎(jiǎng)。

（3）《不懂就要問(wèn)》一文講述了______小時(shí)候在私塾讀書(shū)的故事，贊揚(yáng)了他_____的精神。

十四、課內(nèi)閱讀我最棒。

大青樹(shù)下的小學(xué)（節(jié)選）

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。

1．不改變句意，給下面的加點(diǎn)詞換一種說(shuō)法。

（1）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)?。ǎ?/p>

（2）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。（）（）

2．在這段話里，作者寫(xiě)了________、________、________、________、________等小動(dòng)物。

3．仔細(xì)讀一讀文中畫(huà)“"的句子，再填空。

這句話主要是寫(xiě)不同民族的小學(xué)生上課時(shí)窗外非常，我們可以從“樹(shù)枝________了，鳥(niǎo)兒________了，蝴蝶________花朵上”這些描寫(xiě)中體會(huì)到這一點(diǎn)。從這句話中我們還可以感受到這些小學(xué)生讀課文讀得非常________，是他們的讀書(shū)聲把小動(dòng)物們___。

4．在正確說(shuō)法后面打上“√"。

（1）小動(dòng)物們十分懂事。（）

（2）同學(xué)們的朗讀聲十分動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們被吸引住了。（）

十五、閱讀天地。

窗邊的小豆豆（節(jié)選）

已經(jīng)可以清楚地看到校門(mén)了，小豆豆停了下來(lái)。小豆豆以前的學(xué)校，大門(mén)是用氣派的混凝土柱子做成的，上面醒目地寫(xiě)著學(xué)校的名字?？墒牵@個(gè)新學(xué)校的大門(mén)卻是用矮矮的樹(shù)做成的，而且樹(shù)上還長(zhǎng)著綠色的葉子！“從地里面長(zhǎng)出來(lái)的門(mén)呀。”小豆豆這樣對(duì)媽媽說(shuō)。然后，又加上一句：“肯定會(huì)越長(zhǎng)越高，不久就比電線桿高了！"

的確，校門(mén)是兩棵活的樹(shù)。小豆豆靠近大門(mén)，馬上把頭歪到一邊。原來(lái)，大門(mén)上掛著寫(xiě)著學(xué)校名字的牌子，可能是被風(fēng)吹的吧，已經(jīng)歪到一邊了。“巴-學(xué)-園?！毙《苟雇嶂^，念著牌子上的字，然后問(wèn)媽媽?zhuān)骸啊汀鞘裁匆馑迹?

正在這時(shí)，小豆豆的眼前出現(xiàn)了一幅只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的景象。她彎下腰，把頭鉆進(jìn)大門(mén)旁邊樹(shù)木枝葉的空隙里，向大門(mén)里面張望。“媽媽?zhuān)∧鞘钦娴碾娷?chē)嗎？停在校園里面呢！”的的確確，那是真正的電車(chē)，一共有六輛，但已經(jīng)不再跑了，停在那里當(dāng)作教室。小豆豆覺(jué)得真像在夢(mèng)里一樣。

1．選段主要從________和________兩個(gè)方面來(lái)介紹了新學(xué)校的特別之處。

2．選段中畫(huà)“﹏﹏"的句子運(yùn)用了_____、_____、_____三個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)出了小豆豆______的心情。

3．用“”畫(huà)出你認(rèn)為有新鮮感的語(yǔ)句。

（二）新星小學(xué)三（1）班級(jí)興趣小組報(bào)名表

小組名稱(chēng)報(bào)名人數(shù)（男）報(bào)名人數(shù)（女）活動(dòng)時(shí)間

①黑白棋社82周三下午二、三節(jié)

②巧手剪紙組010周三下午二、三節(jié)

③籃球飛俠64周三下午二、三節(jié)

④鯤鵬航模隊(duì)143周一、三下午二、三節(jié)

4．最受三（1）班男同學(xué)歡迎的興趣小組項(xiàng)目是（）。（填序號(hào)）

5．最受三（1）班女同學(xué)歡迎的興趣小組項(xiàng)目是（）。（填序號(hào)）

6．觀察表格，下列說(shuō)法和表格中的信息不相符的是（_）

A．“黑白棋社"和“籃球飛俠”兩個(gè)小組的報(bào)名人數(shù)一樣。

B．報(bào)名參加興趣小組的女生比男生少。

C．三（1）班的男生對(duì)剪紙不感興趣。

D．每個(gè)小組的活動(dòng)時(shí)間都安排在周三下午二、三節(jié)。

7．如果你想建議新開(kāi)設(shè)一個(gè)興趣小組，取個(gè)有新鮮感的小組名稱(chēng)為_(kāi)_。

十六、寫(xiě)作題。

寫(xiě)一則觀察日記，把自己最感興趣的一次觀察事物(動(dòng)植物、小物件等)的情形寫(xiě)清楚，特別是從這個(gè)事物中細(xì)心找到的“新發(fā)現(xiàn)”，把它寫(xiě)具體。要求：題目自定，語(yǔ)句通順，300字左右。

參考答案

一、鮮艷服裝跳舞雙臂安靜停下影子早晨

二、jiàjiǎāiái

三、亻停停放米粗粗心目睛眼睛氵涂糊涂

四、

查帶點(diǎn)字音序音節(jié)

字典Ddiǎn

基礎(chǔ)Jjīchǔ

閣樓Gɡé

佳節(jié)Jjiā

盲人Mmánɡ

五、一動(dòng)不動(dòng)一聲不吭手忙腳亂眼疾手快

六、熱鬧現(xiàn)代細(xì)小漆黑陳舊馬虎干燥模糊

七、裝妝裝妝帶戴戴帶慌荒慌荒

八、

九、條間只面所個(gè)

十、（1）怕得魚(yú)驚不應(yīng)人（2）每逢佳節(jié)倍思親（3）江上秋風(fēng)動(dòng)客情（4）世上無(wú)難事（5）天才在于積累

十一、這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？腹部藏著卵。校園里，同學(xué)們有的在打球，有的在跳繩，有的在掃地。我把藏在石塊下的一只小蝦捉到了。

十二、(1)花風(fēng)(2)a.√b．×c．√(3)C

十三、邊疆民族穿戴新月集泰戈?duì)栔Z貝爾文學(xué)孫中山認(rèn)真讀書(shū)勤學(xué)好問(wèn)

十四、

1．動(dòng)聽(tīng)寧?kù)o仿佛

2．鳥(niǎo)兒蝴蝶猴子松鼠山貍

3．安靜不搖不叫停在好聽(tīng)都吸引過(guò)來(lái)了

4．（2）√

十五、

1．校門(mén)教室

2．彎鉆張望好奇

3．正在這時(shí)，小豆豆的眼前出現(xiàn)了一幅只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的景象。

4．④

5．②

6．D

7．合唱精英

十六、范文

我家有一盆含羞草，是我和爸爸一起種下的。每天放學(xué)回后，我都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間給它澆澆水。

在澆水的過(guò)程中，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)水滴碰到含羞草時(shí)，含羞草的葉子就會(huì)收攏起來(lái)，像害羞的小姑娘似的。我覺(jué)得非常有趣，有時(shí)會(huì)故意用手重重地拍打含羞草的枝干，它的葉子就開(kāi)始慢慢地合起來(lái)，直到每?jī)善~子都緊緊地對(duì)靠在一起，最后連枝干都一起垂了下去，像個(gè)泄了氣的皮球。大約過(guò)了十分鐘左右，含羞草的枝干又慢慢地恢復(fù)原樣，撐了起