江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第4章數(shù)列4.2等差數(shù)列4.2.1等差數(shù)列的概念分層作業(yè)蘇教版選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第4章數(shù)列4.2等差數(shù)列4.2.1等差數(shù)列的概念分層作業(yè)蘇教版選擇性必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第4章數(shù)列4.2等差數(shù)列4.2.1等差數(shù)列的概念分層作業(yè)蘇教版選擇性必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第4章數(shù)列4.2等差數(shù)列4.2.1等差數(shù)列的概念分層作業(yè)蘇教版選擇性必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
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4.2.1等差數(shù)列的概念分層作業(yè)A層基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1.下列數(shù)列中,不成等差數(shù)列的是()A.2,5,8,11 B.,,,C.,,, D.,,,2.“,,成等差數(shù)列”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.若等差數(shù)列的公差為,為常數(shù)且,則()A.數(shù)列是公差為的等差數(shù)列 B.數(shù)列是公差為的等差數(shù)列C.數(shù)列是首項(xiàng)為的等差數(shù)列 D.數(shù)列不是等差數(shù)列4.若是2,8的等差中項(xiàng),則.5.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)數(shù),使它們成等差數(shù)列,且這個(gè)數(shù)列的公差為,這三個(gè)數(shù)為.6.若3,,,,成等差數(shù)列,求,,的值.B層能力提升練7.現(xiàn)有下列命題:①若,則數(shù)列是等差數(shù)列;②若,則數(shù)列是等差數(shù)列;③若,是常數(shù),則數(shù)列是等差數(shù)列.其中真命題有()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)8.已知無(wú)窮數(shù)列和都是等差數(shù)列,其公差分別為和,若數(shù)列也是等差數(shù)列,則()A. B.C.,可以是任何實(shí)數(shù) D.不存在滿足條件的實(shí)數(shù)和9.已知數(shù)列滿足,,則與的等差中項(xiàng)是()A. B. C.5 D.1010.設(shè)甲:的一個(gè)內(nèi)角為,乙:的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)成等差數(shù)列,那么()A.甲是乙的充分條件,但不是必要條件B.甲是乙的必要條件,但不是充分條件C.甲是乙的充要條件D.甲不是乙的充分條件,也不是乙的必要條件11.已知數(shù)列和滿足,,,.證明:數(shù)列是等差數(shù)列.C層拓展探究練12.[2023南京模擬]已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為,且,則.13.設(shè)和是兩個(gè)等差數(shù)列,記,,,,其中,,,表示,,,這個(gè)數(shù)中最小的數(shù).(1)若,,求,,的值;(2)若,,證明是等差數(shù)列.4.2.1等差數(shù)列的概念分層作業(yè)A層基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1.B2.C3.B4.55.0,,(答案不唯一)6.解由題意,得解得B層能力提升練7.C8.B9.C10.C11.證明因?yàn)椋?,兩式相減,得,所以.又因?yàn)?,所以是首?xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列.C層拓展探究練12.1或6或11[解析]當(dāng)時(shí),為常數(shù)列,所以;當(dāng)時(shí),是首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列,所以;當(dāng)時(shí),是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,所以.13.(1)解因?yàn)?,,所以,,,,,,所以,,,,?(2

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