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院要求,對(duì)報(bào)考2020年北京電影學(xué)院的考生極為重要,請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀。以下是藝術(shù)基礎(chǔ)理論官方推薦參考書(shū):《電影史:理論與實(shí)踐》

(美)艾倫、戈梅里著李迅譯《認(rèn)識(shí)電影》

(美)路易斯.賈內(nèi)梯著《中國(guó)文化讀本》葉朗著《什么是藝術(shù)》

(美)沃特伯格著《藝術(shù)概論》

趙斌主編(2016版)其中的趙斌《藝術(shù)概論》是2016年北影簡(jiǎn)章里新更新的版本,在這之后的幾年里,都是重點(diǎn)的考試

參考書(shū),藝術(shù)基礎(chǔ)理論基本90%的內(nèi)容都是來(lái)自與這本書(shū)。彭吉象的版本是綜合性的藝術(shù)概論,王宏建

的藝術(shù)概論更偏向于古典美術(shù)方面,而趙斌的版本則更加現(xiàn)代,或者說(shuō)更加當(dāng)代?,F(xiàn)階段,才思考研對(duì)于北京電影學(xué)院藝術(shù)基礎(chǔ)理論的資料已經(jīng)全部更新完了,想要購(gòu)買(mǎi)資料的同學(xué)可以在瀏覽器直接搜索【才思商城】或者在淘寶搜索店鋪【才思資料館】購(gòu)買(mǎi)~目前,才思教育2020年北京電影學(xué)院考研培訓(xùn)正在火熱招生中,咨詢(xún)電話:

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基礎(chǔ)理論考研真題資料、參考書(shū)筆記第

章藝術(shù)的本質(zhì)他最在用國(guó)的萬(wàn)事萬(wàn)特與自身之間

(1)醫(yī)術(shù)說(shuō),用批進(jìn)解,控則搭至征取自然。至術(shù)位術(shù)面文,時(shí)產(chǎn)生前.不可言說(shuō)的暖系,再代之間出來(lái)完全分化的務(wù)種藝術(shù)活動(dòng),求達(dá)物文可程水,建立和建或資進(jìn)動(dòng)符號(hào)比大

精,

比收

當(dāng)

數(shù),

類(lèi)

《可以釋揮調(diào)和給面的例子)4)普或與評(píng)份說(shuō),在說(shuō)是關(guān)手藝不電源的要學(xué)說(shuō)之一,也術(shù)活動(dòng)是無(wú)功利無(wú)目的的

,藝術(shù)以起游于人的游觀本能減沖動(dòng)之中,游戲說(shuō)所說(shuō)的"游或",不同于h發(fā)面是流人面獲了的的數(shù)更的變有和道道的強(qiáng)們之后進(jìn)行的一種完全自由的活動(dòng).這安短煤它以大面由,看法了炭實(shí)通德、愿義等短別的來(lái)噸,只對(duì)說(shuō)的

.及也大件擁有關(guān)以的特證,人們扮演不網(wǎng)的角色,想象不同的情景,所有的行為都是按暖開(kāi)的,并不滿要像在現(xiàn)實(shí)生活中一樣思受利益和道德的束縛,只需將快樂(lè)建立在游戲表面之上,

變本身批是類(lèi)似藝術(shù)的審類(lèi)活動(dòng)。(3)自己的觀點(diǎn):④

本續(xù)然戰(zhàn)在量大相復(fù)上現(xiàn)款了人責(zé)學(xué)的養(yǎng)分,人類(lèi)學(xué)特別為原始宗教、至術(shù)和藝術(shù)在思法

上接供了其最性的讓程過(guò)徑或說(shuō)方理解的緊復(fù)雜的藝術(shù)和解美現(xiàn)象提供#通俗易懂的比暗,形象面深別,但是趙斌《藝術(shù)概論》課后習(xí)題解答了解詳情請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào):

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www.caisiedu.com個(gè)說(shuō),以為作為人員高級(jí)文化語(yǔ)動(dòng)的藝術(shù),

,辦,復(fù)發(fā)過(guò)生存標(biāo)要結(jié)的本提力量。文

號(hào)

對(duì)

產(chǎn)有對(duì)并事著教業(yè)或農(nóng)業(yè),而是使體轉(zhuǎn)獵。在這種情況下,用

樂(lè)藝術(shù)力料,不可您據(jù)干宗教原禮,是一種在宗教活動(dòng)中為增加儀式感面進(jìn)行的之上的。他強(qiáng)調(diào)相

關(guān)

國(guó)弗

對(duì)

2

電一使感量

西耕是光和形。保后習(xí)題北京電影學(xué)院

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藝術(shù)概論2

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2

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術(shù)

車(chē)

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權(quán)

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·

L

在反對(duì)藝術(shù)宣教理求寫(xiě)岸況的看點(diǎn)看堂。里的去者實(shí)之術(shù)一并都樹(shù)性于上產(chǎn)力的工

際狀況之中,藝術(shù)涉造進(jìn)宗根至術(shù),開(kāi)不直從著它起演子實(shí)教至術(shù),起藝求的根源力地?cái)?shù),具上風(fēng)都道試的方源的為意詞,開(kāi)的是查中書(shū),下扣的影確與事)加群是內(nèi)個(gè)增天年并不稀民的質(zhì)志市過(guò)團(tuán)是去于藝求人還行重要中含之一,正

認(rèn)寫(xiě),是

其走最

素它游共光序可食“要式”,不可子皮門(mén)一童所沒(méi)的寫(xiě)要過(guò)觀,而是序人在擺民了牌是試望的來(lái)時(shí)和拉基片毒刷之后過(guò),的一時(shí)寫(xiě)業(yè)白市的活動(dòng)2然我家成說(shuō)辦型要訂了部過(guò)沖動(dòng)的慌志,利體一概念。已河受軍標(biāo)方已次起面寫(xiě)內(nèi)著心明樂(lè)動(dòng)力,人之店以會(huì)產(chǎn)生群九療心。是因?yàn)椤吧狭g蓋分”,主寫(xiě)力過(guò)利北京電影學(xué)院

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藝術(shù)概論2020版高分三駕馬車(chē)

思維導(dǎo)圖想要購(gòu)買(mǎi)資料可以搜索淘寶店:才思資料館方動(dòng)是外保條升,是藝太產(chǎn)生發(fā)用的外量的是,百它不和要時(shí)方正習(xí)活直于出米排宗教,以為以字教稅念和建識(shí)揮養(yǎng)去木的能流更具食理性。它的都擔(dān)膜地的如提次北京電影學(xué)院

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《藝術(shù)概論高分三駕馬車(chē)

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www.caisiedu.com對(duì)應(yīng)權(quán)威第記序

號(hào)題

目對(duì)應(yīng)權(quán)

威筆記序

號(hào)題目對(duì)應(yīng)權(quán)

威繳記序

號(hào)題日對(duì)虛權(quán)

威筆記題

目興觀群溫P71孔子P71文團(tuán)桃P67精拉克和哀而不作P7中和之美P72老子自然無(wú)為P73通遙自由P73《

》P686形式藝道法白然P7311天人合二P73莊

子P709文克爾董種解P7314謝糖"六法"P74操宗P75p7012《藝術(shù)發(fā)服主玄學(xué)美學(xué)P7517意境p7s王昌齡P?5的意P7520《

詩(shī)式

》p7s21司空?qǐng)DP752主國(guó)p7523境界說(shuō)pns24韓經(jīng)太P75《中國(guó)詩(shī)學(xué)與位缺

文化精排》p?326本聚727《掉水與中國(guó)古代說(shuō)

歌藝術(shù)》P75情景交融P529親白華P76(美學(xué)散步》P76葛光光P7632《雄宏與中國(guó)文化)P76皮朝綱P76《靜默的美學(xué))P76周述成P7636《論“悟”及其轉(zhuǎn)P76簡(jiǎn)答題目對(duì)應(yīng)權(quán)威第記頁(yè)碼簡(jiǎn)述興觀群忽的藝術(shù)觀(18學(xué)碩簡(jiǎn)答簡(jiǎn)述儒家的藝術(shù)觀(19專(zhuān)碩量答)271如何理解中國(guó)古代-盡普盡美-的觀點(diǎn)P2簡(jiǎn)述哀而不傷的藝術(shù)觀P72如何逐解中和之美?《藝術(shù)概論高分三駕馬車(chē)

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藝術(shù)概論2020版高分三駕馬車(chē)

必備題庫(kù)名詞解森(1)從20世紀(jì)中葉后現(xiàn)代主義逐準(zhǔn)興起之后,身份成為一個(gè)標(biāo)答,在波普藝術(shù)、光效應(yīng)藝術(shù),寫(xiě)實(shí)主義、極少主義、概念藝術(shù)、大地藝術(shù)等形態(tài)中不斷證明自己的存在與價(jià)值。①波苷藝術(shù)(名詞解釋)早年杜尚的小便器開(kāi)啟了某種現(xiàn)成品挪用的藝術(shù)概念,現(xiàn)成品可以成為藝術(shù),通過(guò)展示環(huán)節(jié),在領(lǐng)

眾目光與認(rèn)識(shí)的互動(dòng)中完成白身的建構(gòu),建構(gòu)的內(nèi)容即為身份。波普藝術(shù)繼承了杜尚的據(jù)用觀念,將

與消費(fèi)時(shí)代的廣告、類(lèi)女、口香糖、可樂(lè)等聯(lián)系,通過(guò)印刷和新聞式的形式展示對(duì)大眾文化元素的平

媚俗進(jìn)行反諷。英國(guó)誕生了第一件真正意義的波普作品,漢密爾領(lǐng)的《是什么使今天家里如此不同,動(dòng)人?),畫(huà)中有從體育雜志上剪下的大力士,手里拿著pop

字樣的棒棒糖選擋私處,右測(cè)坐者手托

的脫衣舞女,背景是把借來(lái)的現(xiàn)成品進(jìn)行重新拼貼處理。沃霍爾著名的夢(mèng)露頭像,則是通過(guò)出網(wǎng)印形成呆板的重復(fù),徹底取消手工制作觀念,此時(shí)的夢(mèng)露不再是女神和夢(mèng)中情人,轉(zhuǎn)而變成符號(hào)化的

可被消費(fèi)和嘧弄。②光效應(yīng)藝術(shù)(名詞解釋)光效應(yīng)藝術(shù)源自包豪斯風(fēng)格,注重造型實(shí)用特性,又帶有構(gòu)成主義對(duì)空間動(dòng)勢(shì)的強(qiáng)化效果。③超級(jí)寫(xiě)實(shí)主義藝術(shù)(名詞解釋)超級(jí)寫(xiě)實(shí)主義發(fā)源于美國(guó),模糊了攝影術(shù)與繪面的界限,但鮮有情感。④極少主義藝術(shù)(名詞解釋)極少主義信奉簡(jiǎn)化為先,藝術(shù)家只提供一種局部的排列方式,整體感由觀眾自己發(fā)揮想象力【趙斌藝術(shù)概論三駕馬車(chē)

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題有再度強(qiáng)調(diào)了一遍。想要購(gòu)買(mǎi)資料可以淘寶搜索:2020年北京電影學(xué)院藝術(shù)基礎(chǔ)理論考研真題資料、參考書(shū)筆記想要購(gòu)買(mǎi)資料可以搜索淘寶店:才思資料館為藝術(shù)者的后場(chǎng)線的意義實(shí)現(xiàn)③第三,多媒體藝術(shù)鐘

術(shù)

合螺藝術(shù)思想創(chuàng)作【法提示】這一部分考察方式主【考點(diǎn)提示】【黑色曲跌】在2010年專(zhuān)顧考察了一道名詞解釋?zhuān)蛢?nèi)容上商言,這建起是確有(1)黑色曲默屬于后現(xiàn)代主義文學(xué),簡(jiǎn)述后現(xiàn)代主義文學(xué)的基本特征(2)黑色擊默產(chǎn)生的青量(3)實(shí)例:如巴思的(煙草經(jīng)紀(jì)人」、海勤的《第二十二未早種帶有思別也彩的子新樣為,因力管老所是強(qiáng)識(shí)的是無(wú)法改變社會(huì)現(xiàn)法的2.后現(xiàn)代主義繪畫(huà)(論述)趙斌藝術(shù)概論·權(quán)威筆記內(nèi)容詞解程【裝置藝術(shù)】。3.后現(xiàn)代主義音樂(lè)(

(1)類(lèi)型(簡(jiǎn)答)對(duì)音樂(lè)而言,后現(xiàn)

路元音樂(lè)形態(tài)。主要①第一,解構(gòu)音樂(lè)

還及行為音樂(lè)等第二,拼貼音樂(lè)

建住查樂(lè)出現(xiàn)多3第三、

電子音樂(lè)輸成是和計(jì)算機(jī)等技音的范圍和可能

④第四,搖滾樂(lè)(飯主選、反中心的態(tài)第五,媒體音樂(lè)才思考研考博400-0719-069

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藝術(shù)的分類(lèi)第二章1基合第七章(電要、攝影與提覺(jué)文化),演淡振

的聯(lián)系。1)電用的生宣傳了機(jī)械復(fù)制時(shí)代的全面到來(lái),它以獨(dú)特的視覺(jué)構(gòu)

理論與電影間的這種結(jié)合一方面是通過(guò)理論框漿更好地論釋電影,另一方面則是利用

視國(guó)覺(jué)電影化理乃

會(huì)變文次化的問(wèn)第題二進(jìn)

影形

討學(xué)與精神分析相結(jié)合①

國(guó)電影理論家克里所事安,獲背先強(qiáng)了戶論一的基說(shuō)上提出了及線了銀幕上的報(bào)黨客體,同時(shí)也延指的產(chǎn)物。電影中的嚴(yán)密劃定的觀有現(xiàn)識(shí)形態(tài)理論是電影研究與意識(shí)形都過(guò)干銀幕世界的觀看者在其威嚴(yán)的目光下法②

電影的置,并規(guī)劃了一個(gè)先驗(yàn)的主體,沉實(shí)并借。相互闡釋。個(gè)有序的先定目識(shí)形態(tài)理論均把對(duì)方當(dāng)作鏡像,彼此互值;

影視覺(jué)研究和

的特性吸引了一批具有科學(xué)探索精種的低影師和術(shù)是行科學(xué)實(shí)驗(yàn),他們(2)攝影的情屬方式,起錄拍級(jí)了運(yùn)動(dòng)中物體的連續(xù)動(dòng)態(tài)。攝影術(shù)的突飛簽進(jìn)讓人們更察要

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廣說(shuō)應(yīng)用于天文采動(dòng)于人類(lèi)科技文明的發(fā)展。干播影與藝術(shù)的關(guān)系,桑塔格主要討論了攝影與繪畫(huà)藝術(shù)之間的互相影響,并認(rèn)為影的現(xiàn)求藝術(shù),級(jí)影自誕生早期鐵與繪畫(huà)有看復(fù)雜的關(guān)系,兩者互相影響和促進(jìn)。首先,自然雨然地按寫(xiě)實(shí)源面家刊時(shí)來(lái)的的作溫,相影的出現(xiàn)讓繪溫得以從根仿現(xiàn)實(shí)的任務(wù)中溶故過(guò)走代主義的形式探索,發(fā)展出抽象主義、立體主義等不追求復(fù)制現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)流派。繪畫(huà)問(wèn)時(shí)也反作于給面的影響,攝影家們也在損影中嘗試抽象化,進(jìn)行超現(xiàn)實(shí)的嘗試,探索攝影在記錄現(xiàn)實(shí)之外現(xiàn)文:【趙斌藝術(shù)概論

·三駕馬車(chē)】必備題庫(kù)對(duì)趙斌《藝術(shù)概論》課后習(xí)題進(jìn)行解答,按照書(shū)中的知識(shí)并結(jié)合了其他參考書(shū)。想要購(gòu)買(mǎi)資料可以淘寶搜索:2020年北京電影學(xué)院藝術(shù)基礎(chǔ)理論考研真題資料、參考書(shū)筆記三駕馬車(chē)

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北影考試一點(diǎn)通才思考研考博2019年學(xué)術(shù)型真題解析

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、名詞解釋1.現(xiàn)代主義——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2.浪漫主義——出自趙斌版《藝術(shù)概論》3.藝術(shù)風(fēng)格——出自趙斌版《藝術(shù)概論》、部分答案來(lái)源于彭吉象版《藝術(shù)學(xué)概論》4.藝術(shù)真實(shí)——出自趙斌版《藝術(shù)概論》、部分答案來(lái)源于彭吉象版《藝術(shù)學(xué)概論》5.藝術(shù)典型——出自彭吉象版《藝術(shù)學(xué)概論》二、

簡(jiǎn)答1.簡(jiǎn)述三種藝術(shù)起源說(shuō)——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2.簡(jiǎn)述西方藝術(shù)批評(píng)的當(dāng)代轉(zhuǎn)向——出自趙斌版《藝術(shù)概論》3.簡(jiǎn)述有意味的形式——出自趙斌版《藝術(shù)概論》三、

論述1.結(jié)合相關(guān)作品及理論,談?wù)勀銓?duì)布萊希特戲劇理論的理解——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2.選擇一部中國(guó)電影史上的經(jīng)典作品,談?wù)勂渌囆g(shù)價(jià)值——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2019年考題中,學(xué)碩中,趙斌老師的藝術(shù)概論占129分,剩余的21分的答案出自彭吉象版的《藝術(shù)學(xué)概論》,

雖然有14分在趙斌老師版本中依然可以找到相關(guān)內(nèi)容。專(zhuān)碩趙斌老師版《藝術(shù)概論》依然是150分,但很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法僅僅運(yùn)用這本書(shū)來(lái)回答了,考察的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)面更加復(fù)雜。想要購(gòu)買(mǎi)資料可以淘寶搜索:2020年北京電影學(xué)院藝術(shù)基礎(chǔ)理論考研真題資料、參考書(shū)筆記400-0719-069

www.caisiedu.com三、

論述1.談?wù)勀銓?duì)表現(xiàn)藝術(shù)觀的理解,并結(jié)合一個(gè)電影中的例子加以闡述——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2.論述藝術(shù)批評(píng)的功能及其意義——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2019年考題中,學(xué)碩中,趙斌老師的藝術(shù)概論占129分,剩余的21分的答案出自彭吉象版的《藝術(shù)學(xué)概論》,

雖然有14分在趙斌老師版本中依然可以找到相關(guān)內(nèi)容。專(zhuān)碩趙斌老師版《藝術(shù)概論》依然是150分,但很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法僅僅運(yùn)用這本書(shū)來(lái)回答了,考察的知識(shí)點(diǎn)

和知識(shí)面更加復(fù)雜。想要購(gòu)買(mǎi)資料可以淘寶搜索:2020年北京電影學(xué)院藝術(shù)基礎(chǔ)理論考研真題資料、參考書(shū)筆記一、名詞解釋1.美學(xué)——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2.垃圾箱畫(huà)派——出自趙斌版《藝術(shù)概論》

3.版畫(huà)——出自趙斌版《藝術(shù)概論》4.德國(guó)新電影——出自趙斌版《藝術(shù)概論》

5.黑色幽默——出自趙斌版《藝術(shù)概論》二、

簡(jiǎn)答1.簡(jiǎn)述有意味的形式——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2.什么是公共藝術(shù)——出自趙斌版《藝術(shù)概論》

3.簡(jiǎn)述儒家的藝術(shù)觀——出自趙斌版《藝術(shù)概論》2019年專(zhuān)業(yè)型真題解析了解詳情請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào):

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www.caisiedu.com論點(diǎn)分析型論點(diǎn)分析題,是近年來(lái)最常見(jiàn)的題型。題目給出某個(gè)藝術(shù)家或文藝?yán)碚摷业囊粋€(gè)論點(diǎn),然后要求你去分析它。我們看一道簡(jiǎn)答題

:卡西爾《人論》寫(xiě)道:“藝術(shù)家不僅必須感受事物的內(nèi)在意義和他們的道德生命,他還必須給他的感情以外形。

…….在藝術(shù)品

中,正是這些形式的結(jié)構(gòu)、平衡和秩序感染了我們。"這樣講是不是有“形式至上”的傾向,試作分析。這道題就要求考生看懂卡西爾所論述之意思,然后就形式與內(nèi)容之關(guān)系做一簡(jiǎn)答。若事先知道卡西爾關(guān)于"藝術(shù)乃是人的生命

外化而成的感性符號(hào)形式"的觀點(diǎn),便不難理解這道題的意思了。論點(diǎn)分析題的開(kāi)頭要求考生對(duì)題中的論點(diǎn)直接進(jìn)行正面回應(yīng)。答題者的觀點(diǎn)可以多樣化,可以主觀化,但要求做到敘述精美,不可糙話連篇。這里給一個(gè)開(kāi)頭段的參考答案,僅供參考:作為象征符號(hào)學(xué)的代表人物,卡西爾這段話恰恰點(diǎn)出了藝術(shù)作品中意義所指層和符號(hào)能指層之間的緊密結(jié)合關(guān)系。

一來(lái)生命和符號(hào)是二而為一的,二來(lái)生命的外在物化必須以符號(hào)外形展現(xiàn)。所以,卡西爾所說(shuō)的形式的結(jié)構(gòu)、平衡和秩序感染了我們不應(yīng)

該被斷章取義地理解為“形式至上”,而應(yīng)該深層次地看到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一性,以及形式作為內(nèi)容感人所必備的中間途徑。這種題目的出現(xiàn),就要求同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,要多多關(guān)注中西方文藝?yán)碚摾锏闹麑W(xué)者所持的論點(diǎn),

一來(lái)可以直接理解考

題,二來(lái)也可以作為答題時(shí)的論據(jù)。一般而言,論點(diǎn)分析型的答題思路是:論點(diǎn)描述+論點(diǎn)分析+主觀評(píng)價(jià)。了解詳情請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào):

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