2023-2024學(xué)年邢臺市隆堯縣數(shù)學(xué)三上期末預(yù)測試題含答案

2023-2024學(xué)年邢臺市隆堯縣數(shù)學(xué)三上期末預(yù)測試題（時間：90分鐘分數(shù)：100分）學(xué)校_______年級_______姓名_______一、填空題。（20分）1．在括號里填上合適的單位。我是一名三年級的學(xué)生，身高1（________）35（________）。我每天早上要花15（________）吃完早飯，走2（________）遠的路就能來到學(xué)校，一天在學(xué)校學(xué)習(xí)了6（________）。我們學(xué)校有一座假山，約重100（________），我的書包就輕多了，約重2（________）。2．某人的身份證號碼是XXXX21198808260533，這個人是（_______）年（_______）月（_______）日出生的，性別是（_______）．3．下面各式中,商是兩位數(shù)的有（____）,商是三位數(shù)的有（____）。A．125÷4B．258÷2C．504÷64．1元的是（______）角，10千克的是（______）千克。5．□46÷5的商是三位數(shù)，□里最小可以填（______）；要使5□8÷5的商的中間一位是0，□里最大填（_______）．6．修路隊第一天修了496米，第二天修了508米，兩天大約一共修了（________）米，合（________）千米，第二天比第一天多修了（________）米。7．按“☆☆★★★☆☆★★★……”的順序，第33顆星星是（________）。8．里面有（______），13個是（_______），里面有3個（_______）。9．在□里填上合適的數(shù)。（1）（2）10．劉奶奶鍛煉身體，每天繞著邊長為200米的正方形操場跑5圈，她每天跑（________）米，合（________）千米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．用以下（）根小棒可以圍成一個正方形．A．6 B．9 C．10 D．1212．52乘以78減去26的差,積是多少?正確算式是(

)．A．52×78＋26B．52×78–26C．（78＋26）×52D．52×（78–26）13．下面算式中，商末尾是0的是哪一個？（）。A．130÷2 B．963÷3 C．432÷4 D．882÷814．光明小學(xué)舉行跳繩比賽，每班有9個人參加，每個年級有6個班，有6個年級，一共有（）人參加跳繩比賽。A．324 B．246 C．212 D．10815．和下面算式（）的得數(shù)相等。A． B． C． D．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，甲數(shù)是12，乙數(shù)是72。（________）17．一個因數(shù)的中間有0，積的中間也一定有0。（________）18．一位數(shù)乘兩位數(shù)，積只能是兩位數(shù)．（______）19．40個25千克重的同學(xué)大約重1噸。（________）20．10個相同的正方形可以拼成一個稍大的正方形。（______）四、計算題。（28分）21．估算下面各題。196＋305≈500－108≈69×5≈407×2≈22．列豎式計算。①525×7②703×5③345×7④829×3⑤278×9⑥390×5五、作圖題。（8分）23．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一塊正方形菜地，一面靠墻，三面用籬笆圍起來?；h笆長12米，這塊正方形菜地的邊長是多少米？25．

答：如果往返都乘火車，車票要花元錢。26．文具小超市買了4種筆記本，每種筆記本買了5袋，每袋有12個。文具小超市一共買了幾個筆記本？27．小朋友們來站隊，每排站16人，正好站了3排。接著，全部小朋友平均分成4組展開游戲，每組有幾人？28．把4、6、5、2四個數(shù)分別填入□里，寫成乘法算式。（1）要使積最大，應(yīng)怎樣填□□□×□（2）要使積最小，應(yīng)怎樣填□□□×□29．先提出問題，再解答。參考答案一、填空題。（20分）1、米厘米分鐘千米小時噸千克2、1988826男3、ACB4、155、546、10001127、★8、59、（1）（2）10、40004二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D12、D13、D14、A15、D三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×17、×18、錯誤19、√20、×四、計算題。（28分）21、500;400;350;80022、①3675②3515③2415④2487⑤2502⑥1950五、作